第一章 設計概論
第一節(jié) 感知設計
一、設計學科的要義
二、設計學科的源起
三、1998，中國設計的
新篇章
四、2011，設計學成為
一級學科
第二節(jié) 什么是設計
一、飽含智慧的“設計”
二、眾說紛紜談設計
1 文藝復興時期的設計
2 工業(yè)革命前的設計
3 現(xiàn)代工業(yè)社會的設計
三、給設計一個定義
1 權(quán)威書目定義設計
2 有關設計定位的分析
3 設計的廣義與常規(guī)意
第三節(jié) 為什么而設計
一、為人的需要的設計
1 設計的宗旨
2 為多樣需要的設計
3 大眾的設計
二、設計的本質(zhì)
1 設計在于創(chuàng)造
2 設計滿足功能
3 設計強調(diào)系統(tǒng)
4 設計表現(xiàn)藝術(shù)
5 設計對應經(jīng)濟
重點回顧
課后自測題

第二章 設計的特征與類型
第一節(jié) 邊緣性的設計
一、藝術(shù)性
二、文化性
三、技術(shù)性
四、經(jīng)濟性
五、管理性
第二節(jié) 如何給設計分類
一、多視角的設計形態(tài)
二、視覺傳達設計
三、環(huán)境藝術(shù)設計
四、產(chǎn)品設計
五、數(shù)字設計
重點回顧
課后自測題

第三章 設計的原則與要素
第一節(jié) 藝術(shù)設計的考慮
因素
一、統(tǒng)一性
二、可行性
三、協(xié)調(diào)性
四、服務性
五、獨特性
六、藝術(shù)性
七、地域性
第二節(jié) 組成設計的要素
一、形態(tài)
1 點
2 線
3 面
4 體
二、色彩
1 “物理”的色彩
2 “心理”的色彩
三、肌理
1 有關材質(zhì)的肌理
2 有關形式的肌理
第三節(jié) 組成設計的形式
一、對稱與均衡
二、對比與調(diào)和
三、節(jié)奏與韻律
四、比例與尺度
重點回顧
課后自測題

第四章 設計的方法與程序
第一節(jié) 如何著手開始設計
一、有關設計方法的研討
二、設計方法學
1 計算機輔助設計方法
2 創(chuàng)造性設計方法
3 主流設計方法
第二節(jié) 充滿“idea”的
設計
一、腦科學與思維
1 “idea”的分工
2 全腦思維
二、如何進行有效思維
1 聯(lián)想與想象思維
2 形象與抽象思維
3 發(fā)散與集中思維
4 定向與逆向思維
5 直覺與頓悟思維
第三節(jié) 設計幾步走
一、設計的常規(guī)程序
二、設計程序的實踐對接
重點回顧
課后自測題
……
第五章 設計教育
第六章 創(chuàng)造世界的設計師
第七章 設計學的研究體系
第八章設計風格學
第九章 設計符號學
第十章 設計策劃與管理學
第十一章 設計批評學
第十二章 設計美學第十三章 設計心理學
第十四章 藝術(shù)設計的起源
第十五章 中外設計之路
第十六章 當代設計思期