本報告基于3500名大學生為樣本的抽樣調查，努力真實呈現(xiàn)當前大學生的思想認知、價值觀念、政治態(tài)度、道德意愿、文化素養(yǎng)及其行為表現(xiàn)和學習、生活狀況；客觀反映高校思想政治理論課、日常思想政治教育的開展狀況及其成效。本報告從思想政治理論課程教學、日常思想政治教育兩個維度展開，重點對2016年國內大學生思想政治教育研究的主要成果進行了全面的梳理，以系統(tǒng)反映圍繞這兩個研究主題形成的主要成果，并予以了簡要地評論。通過知識圖譜的繪制，對2016年大學生思想政治教育研究的新進展予以可視化的整體反映，概述呈現(xiàn)年度研究熱點。報告還將近三年的調研數(shù)據(jù)進行了適當比較，針對調查分析所揭示的問題、規(guī)律而提出了相應的對策、建議，以期構建系統(tǒng)呈現(xiàn)大學生思想狀況的大數(shù)據(jù)，為增強大學生思想政治教育針對性、實效性提供有價值的建言。