本書將語文教育發(fā)展史劃分為古代語文教育、現(xiàn)代語文教育、當(dāng)代語文教育和新世紀語文教育四個階段,系統(tǒng)地研究了“語文教育思想發(fā)展”、“語文課程發(fā)展”和“語文教材發(fā)展”問題,細致地論述了“識字寫字教學(xué)發(fā)展”、“口語交際教學(xué)發(fā)展”、“閱讀教學(xué)發(fā)展”和“寫作教學(xué)發(fā)展”專題,客觀地介紹了“語文教育名家”及“語文教育專著”。本書吸收歷年來語文教育史研究的精髓,并站在巨人的肩膀上提出了獨到的見解,對厘清語文教育發(fā)展脈絡(luò),探求語文教育發(fā)展規(guī)律和提高現(xiàn)今語文教育質(zhì)量具有極大的借鑒意義。
本書可作為語文課程與教學(xué)論(學(xué)術(shù)型碩士研究生)和語文學(xué)科教育學(xué)(專業(yè)型碩士研究生)專業(yè)必修主干課程《中國語文教育發(fā)展史》的教材,亦可供廣大語文教育工作者閱讀參考。
歐陽芬(1963- ),江西南昌人。博士、教授、碩士研究生導(dǎo)師。1984年本科畢業(yè)于江西師范大學(xué)中文系,獲學(xué)士學(xué)位。 2004-2005為北京師范大學(xué)高級訪問學(xué)者;2010年研究生畢業(yè)于蘇州大學(xué)文學(xué)院,獲博士學(xué)位,F(xiàn)任江西師范大學(xué)文學(xué)院語文教育學(xué)科點負責(zé)人兼碩士研究生總導(dǎo)師,學(xué)科帶頭人,教研室主任。兼任中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會常務(wù)理事;江西省教育廳學(xué)科教研中心語文組副組長;中國教育學(xué)會全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事江西省分會副會長;中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)專業(yè)委員會副秘書長。已出版學(xué)術(shù)著作《新課程初中語文教學(xué)法》《語文教育學(xué)概論》《有效教學(xué)的基本功》《高效教學(xué)技能十項修煉》等二十幾部,在《中學(xué)語文教學(xué)》《語文建設(shè)》等刊物發(fā)表論文幾十篇,其中三篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。作家學(xué)通論
『廣雅疏證』因聲求義研究
傳播媒介與現(xiàn)代文學(xué)史分期
中國語文教育發(fā)展史專題研究
20世紀中國文學(xué)理論批評的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
20世紀90年代社會文化語境下的文學(xué)理論轉(zhuǎn)型