長期以來，我國英語教育多注重語言知識的傳授以及基本語言技能的培養(yǎng)和訓練。于是，我們經常可以看到一些語法精通、詞匯量大和讀寫能力強的學生卻不敢主動與外國人交流。就算是那些聽說技能俱佳的人在與外國人的交流中也是頻頻犯錯、窘態(tài)百出。這背后的原因在于英語教育中的文化傳授不夠和跨文化交際能力培養(yǎng)的欠缺。本章主要介紹跨文化交際內涵與發(fā)展、跨文化交際研究的意義、跨文化交際與英語教學和跨文化交際與英語學習的關系。