愛他，就給他讀書吧！ 

　　胡春波 

　　越來越多的家長開始了解親子閱讀、早期閱讀的重要性。但是對很多父母來說，親子閱讀是一個全新的領域。它不像一般育兒方法，我們可以從祖父母、父母那里學習。過去的早教強調(diào)神童式的精英教育，強調(diào)識字，如今的親子閱讀理念卻認為，圖畫書對幼兒沒有任何“用途”，不是拿來學習東西的，而是用來感受快樂的（松居直語）。如今這些令人眼花繚亂的兒童繪本，現(xiàn)在的父母童年基本上沒有讀過。 

　　親子閱讀到底應該從什么時候開始？嬰兒可以開始親子閱讀嗎？怎么給小人兒讀書？我的孩子不喜歡讀書，怎么辦？我太忙沒時間給孩子讀書，怎么辦？有哪些經(jīng)得起檢驗的優(yōu)秀童書可以推薦給我？怎么設計親子閱讀互動游戲與活動？ 

　　在我擔任圖書館長的這個圖書館，我們每天接待的讀者中有相當一部分是低幼兒童及其父母，他們不斷提出上面這些問題。我們希望在普及親子閱讀的正確理念、科學方法上做更進一步的工作。在調(diào)查國內(nèi)外開展的嬰幼兒閱讀禮包計劃后，我們認為這是很有效可行的方法。我們向政府有關部門提議并得到熱情回應。于是，從今年起，由政府支持、由圖書館提供專業(yè)指導的本地“明州零歲寶貝悅讀計劃”，開始實施。轄區(qū)內(nèi)0—1歲寶寶的家庭可以申請領取閱讀禮包。在這個閱讀禮包里有一本送給家長的親子閱讀指導書，以及一些送給寶寶的禮品。 

　　本書就是我們?yōu)檫@個嬰幼兒閱讀禮包編寫的親子閱讀指導書，讀者對象是4周歲以下孩子的家長。在國家圖書館出版社的支持下，本書得到公開出版，希望能惠及更多的家長。本書在寫作過程中，得到了中國圖書館學會閱讀推廣委員會的大力支持，我們邀請該委員會委員、推薦書目專業(yè)委員會副主任鄧詠秋與我們共同主編。 

　　我們的主要作者有來自國家圖書館少兒館、首都圖書館少兒部等從事少兒服務、經(jīng)驗豐富的館員，他們在書中為家長提供了既有科學依據(jù)，又得到實踐檢驗的親子閱讀方法。更為重要的是，他們每天與書和讀者打交道，他們推薦的各類優(yōu)秀童書，能夠開闊家長的眼界，使大家少走彎路。這些親子閱讀的指導方法，也值得其他各圖書館的少兒館員學習。 

　　本書包括4個部分: 

　　第1部分介紹親子閱讀的基本問題，包括作用、開始時間、常見的誤區(qū)、如何發(fā)動媽媽以外的家庭成員給孩子讀書等。 

　　第2部分按年齡細分，1歲以前每3個月為一階段，1歲以上每半歲為一階段，吸收兒童發(fā)展心理學的知識，結(jié)合每階段孩子的能力發(fā)展（運動、認知、語言、情緒和社會性），給出具體的閱讀建議。 

　　在第3部分“怎樣為孩子挑選合適的童書”，一位悠貝親子圖書館分館館長向家長介紹了為孩子選書的一般原則，繪本畫家姬炤華則從藝術審美的角度講述了優(yōu)秀繪本和低劣繪本在藝術上的區(qū)別，然后，三位優(yōu)秀的少兒圖書館員具體推薦了幾類優(yōu)秀童書：好玩的書、與日常生活有關的童書、與親情友愛有關的繪本。 

　　第4部分“親子閱讀的方法和技巧”，不僅總結(jié)了親子閱讀的10種方法，還介紹了很多好玩的親子閱讀延伸活動、怎么組織寶寶讀書會、圖書館低幼故事會等。 

　　書后附親子閱讀推薦圖書100種、父母自我成長圖書10種。 

　　怎么使用這本書？你不用一次把這本書讀完，特別是第2章是按年齡來寫的，你的孩子屬于哪個階段，你就閱讀這個階段的部分。你還可以從第2章跳到第4章，直接學習親子閱讀的方法，了解怎么設計親子閱讀延伸活動。 

　　為了方便家長立即開啟親子閱讀，我們精選了一些童謠全文放在書中，并配有二維碼，家長掃碼就可以聽到有聲朗讀。還通過二維碼的方式，讓經(jīng)驗豐富的少兒館員示范給孩子讀書的方法。 

　　我們建議父母盡早給孩子開始親子閱讀。愛他，就給他讀書吧。親子閱讀，越早開始越好。但是什么時候開始也不算晚——只要從現(xiàn)在開始就好！ 

　　如果您在親子閱讀方面有任何問題和需要，圖書館歡迎你。