本書以任務(wù)驅(qū)動教學法為主線,以應(yīng)用為目的,以具體的任務(wù)為載體,介紹了半導體二極管、穩(wěn)壓管、晶體管等的結(jié)構(gòu)和主要參數(shù),及其選擇、識別與檢測方法;基本放大電路與反饋放大電路、功率放大電路等電路的組成、工作原理分析、安裝、檢測與調(diào)試;門電路、觸發(fā)器、計數(shù)器、定時器等的應(yīng)用與檢測等內(nèi)容。
何遠英,廣西柳州市考工組組長、廣西技工學校電工電子教研會副會長。負責《全國教育科學規(guī)劃課題子課題――中等職業(yè)學校專業(yè)課有效教學研究》之《 中等職業(yè)學校機電類專業(yè)課有效教學研究》課題獲教育部優(yōu)秀課題"三等獎”。連續(xù)兩年擔任全國技工學校電類專業(yè)教材教法師資培訓班的主講教師。除了具有豐富的專業(yè)理論知識外,還具有高超的專業(yè)技能技巧和實踐經(jīng)驗,近年來指導學生參加廣西及全國的各項技能大賽均取得了不菲的佳績,多次獲得優(yōu)秀指導教師稱號。
緒論 認識電子電路 1
項目1 識別和檢測電子元器件 6
學習任務(wù)1 電路的焊接及工藝 7
學習任務(wù)2 常用電子儀器儀表的使用 17
學習任務(wù)3 基本電子元器件的識別與檢測 27
項目2 直流穩(wěn)壓電路的安裝與調(diào)試 37
學習任務(wù)1 二極管的認識與檢測 38
學習任務(wù)2 單相橋式整流電路的認識 45
學習任務(wù)3 濾波、穩(wěn)壓電路的認識 49
學習任務(wù)4 直流穩(wěn)壓電路的安裝與調(diào)試 54
項目3 流水燈電路的安裝與調(diào)試 66
學習任務(wù)1 三極管的認識與檢測 67
學習任務(wù)2 基本放大電路的認識與檢測 71
學習任務(wù)3 流水燈電路的安裝與調(diào)試 81
項目4 調(diào)光燈電路的安裝與調(diào)試 93
學習任務(wù)1 晶閘管、單結(jié)晶體管的認識與檢測 94
學習任務(wù)2 可控整流電路及觸發(fā)電路的認識 101
學習任務(wù)3 調(diào)光燈電路的安裝與調(diào)試 105
項目5 報警電路的安裝與調(diào)試 110
學習任務(wù)1 集成運放的認識與應(yīng)用 111
學習任務(wù)2 低頻功率放大器的認識 117
學習任務(wù)3 報警電路的安裝與調(diào)試 123
項目6 舉重裁判電路的安裝與調(diào)試 127
學習任務(wù)1 集成運放的認識與應(yīng)用 128
學習任務(wù)2 邏輯門電路的認識與檢測 132
學習任務(wù)3 基本邏輯運算及化簡 142
學習任務(wù)4 組合邏輯電路的認識與分析 148
學習任務(wù)5 舉重裁判電路的安裝與調(diào)試 154
項目7 四人搶答器電路的安裝與調(diào)試 160
學習任務(wù)1 觸發(fā)器的認識與測試 161
學習任務(wù)2 時序邏輯電路的認識 167
學習任務(wù)3 四人智力搶答器的制作 173
項目8 門鈴電路的安裝與調(diào)試 178
學習任務(wù)1 555芯片的認識及應(yīng)用 179
學習任務(wù)2 門鈴電路的安裝與調(diào)試 188
項目9 電子電路的綜合應(yīng)用 194
學習任務(wù)1 參觀電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè) 194
學習任務(wù)2 基于物聯(lián)網(wǎng)的空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng) 195
參考文獻 200