本書在*版基礎(chǔ)上修改,充分體現(xiàn)工學結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育思想，以職業(yè)技能培養(yǎng)為主、知識與能力并重，突出能力訓練和實際問題的解決方法和知識的零活運用，以任務(wù)為導(dǎo)向的課程開發(fā)模式，體現(xiàn)應(yīng)用技能型教材以技能訓練為主，知識系統(tǒng)學習為輔的特點。