《經貿漢語本科教學詞匯大綱》是經過科學統計，輔以嚴謹的人工干預而形成的。參研人員均為多年從事經貿漢語教學的一線教師，其中既有漢語言課教師，也有經貿專業(yè)知識課教師。這些教師具有豐富的教學經驗和較強的研究能力，曾就相關課程及教學進行過深入研究，有的還參加過《高等學校外國留學生漢語言專業(yè)教學大綱》的研制工作，對零起點四年制本科教學的每一階段學習者應該具備的語言能力和詞匯量已經具有內化于心的系統。《經貿漢語本科教學詞匯大綱》的研制是他們多年實踐經驗和理論積累的升華。