本書內(nèi)容主要分為四部分：草坪草生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、灌木生產(chǎn)技術(shù)、喬木生產(chǎn)技術(shù)�；ɑ苌a(chǎn)技術(shù)包括一二年生花卉生產(chǎn)技術(shù)、宿根花卉生產(chǎn)技術(shù)、球根花卉生產(chǎn)技術(shù)。灌木生產(chǎn)技術(shù)包括常綠灌木生產(chǎn)技術(shù)、落葉灌木生產(chǎn)技術(shù)。喬木生產(chǎn)技術(shù)包括常綠喬木生產(chǎn)技術(shù)、落葉喬木生產(chǎn)技術(shù)。本書采用項目式編寫方式，每一個項目都有任務單、資訊單、信息單、計劃單、決策單、材料工具清單、實施單、作業(yè)單、檢查單、評價單、教學反饋單。整個教學過程以任務驅(qū)動為主，學生參與度較高，改變了傳統(tǒng)的教學方式。
適讀人群：高職
在內(nèi)容上，本書基于園林植物培育、栽植、養(yǎng)護的工作過程，將傳統(tǒng)課程教學內(nèi)容進行了重新架構(gòu)，按照關(guān)聯(lián)性，劃分了基本項目，并分具體實踐任務，知識板塊明確，講解新穎。
在形式上，本書采用任務工單的形式展開講解，配合課堂教學與實踐教學，強調(diào)學中做，做中學，在高職教學模式上進行了探索。
本書以“突出培養(yǎng)學生的實際操作能力與自學能力，強調(diào)學中做、做中學”的原則來進行編寫。依據(jù)基于工作過程的系統(tǒng)化項目教學方式，突出對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。本書共有4個學習項目，具體內(nèi)容如下。
項目一：草坪草生產(chǎn)技術(shù)。通過建植與養(yǎng)護草坪，使學生能夠掌握草坪建植的各種方式及養(yǎng)護措施，完成園林草坪的建植與養(yǎng)護工作。
項目二：花卉生產(chǎn)技術(shù)。通過育苗、栽植、養(yǎng)護一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉，使學生能夠掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的各種育苗方式、栽植技術(shù)、養(yǎng)護管理措施，完成園林花卉的栽培與養(yǎng)護工作。
項目三：灌木生產(chǎn)技術(shù)。通過育苗、栽植、養(yǎng)護常綠灌木、落葉灌木，使學生能夠掌握常綠灌木、落葉灌木的各種育苗方式、栽植技術(shù)、養(yǎng)護管理措施，完成園林灌木的栽培與養(yǎng)護工作。
項目四：喬木生產(chǎn)技術(shù)。通過育苗、栽植、養(yǎng)護常綠喬木與落葉喬木，使學生能夠掌握常綠喬木、落葉喬木的各種育苗方式、栽植技術(shù)、養(yǎng)護管理措施，完成園林喬木的栽培與養(yǎng)護工作。
本課程的建議教學學時數(shù)為150個，各項目的教學學時數(shù)參考每個任務的任務單，本課程的教學應在“教、學、做”一體化的實訓場進行，以提高學生的職業(yè)能力。本書的主要特色如下。
1.為培養(yǎng)園林技術(shù)專業(yè)學生的綜合職業(yè)能力，按照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以苗圃基地為載體，以完整的工作過程為行動體系”的總體設計要求，培養(yǎng)學生的園林植物栽培與養(yǎng)護技能，緊緊圍繞工作任務來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務和知識的緊密性。
2.打破了傳統(tǒng)的以園林植物栽培與養(yǎng)護基礎、園林苗圃的建立、園林植物種實生產(chǎn)、園林植物的繁育、園林植物的露地栽培技術(shù)、園林植物的移植、園林植物的養(yǎng)護管理為主要內(nèi)容的課程體系，不以系統(tǒng)化的知識串聯(lián)課程體系，而以完成工作任務為目標串聯(lián)課程體系，以園林苗圃為載體，使學生在工作過程中掌握園林植物生產(chǎn)技術(shù)，鍛煉學生的自主學習能力和實踐操作能力，提高學生的技能水平。
3.與企業(yè)專家共同設計教學項目，項目的選擇具有典型性、實用性、職業(yè)性和可拓展性。教學中采用行動導向的教學模式和“教、學、做”相結(jié)合的教學方法，分資訊、計劃、決策、實施、檢查和評價等步驟進行教學。
本書由廣安職業(yè)技術(shù)學院張淑琴任主編。其中，項目1由唐宇翀編寫，項目2由楊建華編寫，項目3、項目4由張淑琴編寫。
由于編者水平有限，編寫時間倉促，書中難免有不當之處，真誠希望廣大讀者批評指正。
編者
2017年8月
項目1草坪草生產(chǎn)技術(shù)(1)
任務單（1）
資訊單（4）
信息單（5）
計劃單（40）
決策單（41）
材料工具清單（42）
實施單（43）
作業(yè)單（44）
檢查單（45）
評價單（46）
教學反饋單（47）
項目2花卉生產(chǎn)技術(shù)(48)
任務1一二年生花卉生產(chǎn)技術(shù)(48)
任務單（48）
資訊單（50）
信息單（51）
計劃單（60）
決策單（61）
材料工具清單（62）
實施單（63）
作業(yè)單（64）
檢查單（65）
評價單（66）
教學反饋單（67）
任務2宿根花卉生產(chǎn)技術(shù)(68)
任務單（68）
資訊單（70）
信息單（71）
計劃單（74）
決策單（75）
材料工具清單（76）
實施單（77）
作業(yè)單（78）
檢查單（79）
評價單（80）
教學反饋單（81）
任務3球根花卉生產(chǎn)技術(shù)(82)
任務單（82）
資訊單（85）
信息單（86）
計劃單（89）
決策單（90）
材料工具清單（91）
實施單（92）
作業(yè)單（93）
檢查單（94）
評價單（95）
教學反饋單（96）
項目3灌木生產(chǎn)技術(shù)(97)
任務1常綠灌木生產(chǎn)技術(shù)(97)
任務單（97）
資訊單（100）
信息單（101）
計劃單（119）
決策單（120）
材料工具清單（121）
實施單（122）
作業(yè)單（123）
檢查單（124）
評價單（125）
教學反饋單（126）
任務2落葉灌木生產(chǎn)技術(shù)(127)
任務單（127）
資訊單（129）
信息單（130）
計劃單（133）
決策單（134）
材料工具清單（135）
實施單（136）
作業(yè)單（137）
檢查單（138）
評價單（139）
教學反饋單（140）
項目4喬木生產(chǎn)技術(shù)(141)
任務1常綠喬木生產(chǎn)技術(shù)(141)
任務單（141）
資訊單（144）
信息單（145）
計劃單（193）
決策單（194）
材料工具清單（195）
實施單（196）
作業(yè)單（197）
檢查單（198）
評價單（199）
教學反饋單（200）
任務2落葉喬木生產(chǎn)技術(shù)(201)
任務單（201）
資訊單（204）
信息單（205）
計劃單（214）
決策單（215）
材料工具清單（216）
實施單（217）
作業(yè)單（218）
檢查單（219）
評價單（220）
教學反饋單（221）
參考文獻(223)
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