為了更好地反映當前小學(xué)語文課程改革、培優(yōu)競賽和升學(xué)擇?荚嚨男吕砟、新特點、新趨勢和新對策,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的應(yīng)用能力,探索一條行之有效的課外培訓(xùn)路徑,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),我們特組織修訂了本套書。
本次修訂嚴格依據(jù)新課標和新教材的要求,修改的重點在適應(yīng)。
1.靠攏向課程標準靠攏。以《語文課程標準(2011年版)》為指南,從體例到內(nèi)容,從理念到方法,都盡力靠攏課程標準的各項指標,并滲透了語文核心素養(yǎng)這一*理念。這樣,不管教材有多大的變化,都不會影響我們學(xué)好語文的終極目標。
2.更新欄目篇目更新。將欄目更名為幫你定目標幫你學(xué)知識幫你長能力幫你開眼界四大塊,增加了跟語文核心素養(yǎng)有關(guān)的,刪除了過時的,使全書從內(nèi)容上、形式上煥然一新。
培優(yōu)新幫手系列叢書自出版以來,因反映教育新理念的前瞻性、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的實用性、運用開放互動寫作方式的創(chuàng)新性而深受全國各地讀者的歡迎,成為培優(yōu)、競賽、擇校升學(xué)考試及培養(yǎng)學(xué)科思維能力和可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的好幫手。
知識與能力的有機結(jié)合 熟練與理解的交互作用
方法與思想的悄然浸潤 基礎(chǔ)與創(chuàng)新的動態(tài)平衡
我們的愿望是架設(shè)一座橋梁,有效地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),幫助家長們輔導(dǎo),幫助教們師培優(yōu)。使同學(xué)們在濃厚的興趣中,高高興興地讀書,快快樂樂地寫作,有滋有味地交際,感悟、積累、運用,使語文知識鮮活起來,成為我們美好生命的組成部分。
劉中林,語文特級教師。曾先后兼任全國中小學(xué)課程導(dǎo)學(xué)研究會理事、全國語文創(chuàng)新教育中心理事、湖北暨武漢教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會理事!冻刹牛ń逃虒W(xué)月刊》特約編輯,武漢作家協(xié)會會員。從事小學(xué)教育40多年,以小學(xué)語文教學(xué)研究為主,在語文教育的某些領(lǐng)域取得了一些突破性成果。理念先進,經(jīng)驗豐富,對各種新課程教材都有比較深入的研究,是湖北公認的能與時俱進的語文教學(xué)專家之一。