德國經濟的基石:重視職業(yè)技能培訓
連玉如
德國模式的重點,一是對發(fā)展制造業(yè)和職業(yè)培訓的專注;二是中小企業(yè)共存共 榮的團隊精神。中國的文化傳統(tǒng)則是重“面子”(學歷)、不重“里子”(實際能 力)。社會上流行看法是:孩子考不上大學,才去接受職業(yè)教育或去踢足球。假如這 種觀念和社會氛圍不加以改變,職業(yè)教育就不好在中國推展,足球水平也恐難提高。
對于德國發(fā)展模式的成功要素和秘訣等,我向德國學者和企業(yè)家以及中國在德 留學生等做了一點調查,歸納出德方人士的三點看法,以及中國留學生的兩個補充 細節(jié)。關于德國模式成功原因的三點看法是:一、德國浸透著國家、經濟界與社會 協(xié)作意識(共識意識)的社團市場經濟體制,即所謂“萊茵資本主義”;二、德國 的科技研發(fā)與職業(yè)技能培訓;三、德國中小企業(yè)特有的一種共存共榮的團隊精神。
德國中小企業(yè)一般是指員工500人以下和年營業(yè)額5000萬歐元以下的企業(yè);德國 大多數技術領先的企業(yè)均為這種規(guī)模,在機器制造領域具有特別重要的意義。決定 這些中小企業(yè)的企業(yè)精神是什么?不是生產資料的所有制(私人所有制),不是追 求美國式的利潤最大化,而是如何經久不息、世代傳承地保持企業(yè)的經濟成就。如 何保持?簡單來說就是要不斷向市場提供技術質量最好的產品,當然質優(yōu)產品通常 也能獲得比競爭者更高的價格。這些盈利和收益沒有被私人廠主占有和保留,而是 又被投向研發(fā)、投向產品升級、投向員工培訓以及提高福利待遇等。結果是企業(yè)員工更加關心并致力于進一步提升產品質量,準時交貨,做好售后服務,以使企業(yè)立于不敗之地。企業(yè)成為一個同舟共濟、共存共榮的團隊。德國整個中產階級都浸潤 在這種精神之中,這是德國經濟成就的重要保證。
德方人士反復強調說,所有制問題不是最重要的,資本主義最重要的運行機理不是私有制,而是要在市場上立足。如何立足,德國企業(yè)的回答是通過技術不斷地更新與進步,生產出最優(yōu)質量的產品,以此來獲得較高收益。所謂所有制問題只是第二位的。
中國留學生結合自己的留德經歷、觀察與了解,強調了德國模式的第二個特 點,即德國對發(fā)展制造業(yè)和職業(yè)培訓的專注。德國人對于手工和制造業(yè)的推崇與喜愛,已成為一種文化底蘊和在西方世界的獨特風尚,無論年輕人還是中老年人,對設計、制作、組裝、修理物件和手工感興趣者比比皆是,這在其他國家絕不常見。 中國年輕人有幾個會把做手工、干力氣活兒當作業(yè)余愛好的,但凡擠出一點休息時 間,也都花在手機和電腦上了。所以說,德國的職業(yè)教育模式和其制造業(yè)的精良, 離不開文化背景和整個社會的向心力。這種崇尚創(chuàng)造、鼓勵動手實踐、以民族工業(yè) 品牌為榮的大氛圍絕不僅僅是出臺一個“中國制造2025”戰(zhàn)略就能造就的,還要從 基礎教育抓起。
科技研發(fā)與職業(yè)技能培訓,植根于德國深厚的歷史土壤中。18世紀中期,在重 商主義盛行和實行資本主義后,整個歐洲到處建立起職業(yè)技術教育機構;德國首先建立起采礦業(yè)技術培訓學校,并很快發(fā)展成礦業(yè)學院。正是這些礦業(yè)學院,百多年來大大推動德國技術?坪痛髮W教育事業(yè)發(fā)展。最初的自然科學實驗在那里展開,并最早將教研與專業(yè)技術培訓同企業(yè)生產結合起來,促進了企業(yè)的崛起和發(fā)展。19 世紀末,第一批技術大學(TU)在德國成立,培養(yǎng)工程師,學術活動直接面向實踐,還同德國的企業(yè)技術研發(fā)緊密結合。這種建設性合作關系不僅延續(xù)下來,而且績效顯著,德國企業(yè)可以源源不斷地得到優(yōu)秀工程技術人才的供應。
中國的文化傳統(tǒng)則是重“面子”(學歷)、不重“里子”(實際能力)。社會上流行看法是:孩子考不上大學,才去接受職業(yè)教育或去踢足球。假如這種觀念意識和社會氛圍不加以改變,職業(yè)教育就不好在中國推展,足球水平也恐難提高。
作者為北京大學國際關系學院教授
第一章 走向世界舞臺的最中央
讓世界理解中國夢 / 李稻葵
中國正在超過美國,走向世界舞臺中央 / 王小東
中俄關系是中國在世界舞臺中央的重要前提 / 肖 斌
中國新形勢下的對外開放需先處理好國內改革問題 / 陶 然
中國目前不能超越西方制度,仍需堅守 / 何茂春
多極世界沒有舞臺中央 / 潘 維
“中國故事”應更多到西方去講 / 張海濱
中國對外關系面臨雙重身份和利益的沖突 / 賈慶國
中國外交應摒棄意識形態(tài)阻礙 / 肖 斌
第二章 開放的容度——他國模式的中國之鑒
中國向上,應該從美、日、德學什么? / 李稻葵
中國應學習發(fā)達國家扁平化社會治理的體制 / 吳白乙
確立中國新道統(tǒng):吸收改造西方普世價值 / 王義桅
德國對中國的啟示:建立“大空間經濟” / 李 維
德國經濟的基石:重視職業(yè)技能培訓 / 連玉如
“工匠精神”:日本制造業(yè)發(fā)展的動力 / 馮昭奎
日本經驗:開征遺產稅保障社會公平 / 劉江永
德美農業(yè):更保護小農模式而非規(guī);r場 / 董正華
第三章 贏得亞洲——中國建立權勢中心的第一站
穩(wěn)據中國的戰(zhàn)略后院:南下東南亞是必然 / 李稻葵
亞太地區(qū)滑向新冷戰(zhàn)? / 任衛(wèi)東
中國與東南亞國家雙方認知落差造成戰(zhàn)略互信受損 / 許利平
中國周邊不穩(wěn)定因素隨經濟增長而增加 / 肖 斌
參與中亞中東安全治理將考驗中國域外治理能力 / 樊吉社
中國“亞投行”叩響全球治理改革大門 / 王天龍
打破東北亞安全困境:加快建設多邊機制 / 王俊生
中國對朝鮮“戰(zhàn)略緩沖區(qū)”的矛盾與困境 / 梁云祥
第四章 未來10 年中美關系走向何方
變革的競爭 / 李稻葵
中國調整周邊外交戰(zhàn)略制衡美國 / 李 文
中國應避開美國鋒芒推進“西進”戰(zhàn)略 / 陳紹鋒
中國市場經濟不能套用美國模式 / 景躍進
東盟不會參與美國主導的反華聯(lián)盟 / 韋 民
美聯(lián)儲加息可能引爆我國經濟危機 / 王天龍
人民幣PK 美元:亞投行的真正挑戰(zhàn) / 江 涌
危機管控水平決定未來十年中美關系走向 / 徐占忱
學習美國:摒去受害者心態(tài) / 劉衛(wèi)東
實力是中美建立“新型大國關系”的基礎 / 余 聞
建立令人尊敬的價值觀是中國超越美國的基礎 / 閻學通
第五章 在21 世紀重現(xiàn)絲綢之路
“一帶一路”是中國向上的必由之路 / 何茂春
一帶一路:憑借經濟實力改變世界規(guī)則 / 李稻葵
中國實施“小多邊”對外戰(zhàn)略打造權勢中心 / 葉海林
中國可借“一帶一路”破解美國TPP / 王義桅
中國“絲綢之路”戰(zhàn)略面臨政治安全風險 / 肖 斌
警惕“一帶一路”或成為“中國的麻煩,美國的機會” / 薛 力
我國應增加對“一帶一路”油氣儲備的投資 / 王海濱
第六章 “中國時刻”離我們還有多遠
“中國時刻”開啟:中國有能力改變國際規(guī)則 / 丁一凡
迎接“中國時刻”:漸進式改變國際規(guī)則是國內發(fā)展的訴求 / 李稻葵
世界權力格局正在進入“新常態(tài)” / 景躍進
中國從地區(qū)性強國向全球性強國轉變 / 王 勇
中國提供“全球治理”方案尚有巨大缺口 / 龐中英
中國可以通過國際合作建立自己的話語權 / 李安山