大學計算機:從應用到思維/教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材
定 價:39 元
叢書名:教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材
- 作者:張春英,趙艷君 編
- 出版時間:2016/9/1
- ISBN:9787040464658
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:TP3
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學計算機:從應用到思維/教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材》以計算思維訓練為導向,以經(jīng)典問題解決為驅(qū)動,以數(shù)字資源建設為基礎,以綜合項目實踐為提升,力求闡明蘊含在計算機學科中的計算思維、系統(tǒng)思維、算法思維、數(shù)據(jù)思維和網(wǎng)絡思維,并結(jié)合當前計算機領域的熱點研究及前沿技術(shù),形成清晰的由問題導向的計算思維與信息素養(yǎng)知識脈絡,構(gòu)建具有自身特色且自成體系的大學計算機課程教學內(nèi)容。
《大學計算機:從應用到思維/教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材》共分為7章,內(nèi)容包括計算與計算思維、計算基礎、計算機系統(tǒng)、問題求解與算法基礎、數(shù)據(jù)組織與管理、計算機網(wǎng)絡和計算機新技術(shù)。每章結(jié)構(gòu)分為關鍵知識與學習模式、知識體系結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容、本章小結(jié)、拓展閱讀和練習與思考。
《大學計算機:從應用到思維/教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材》可作為普通高等院校一門計算機課程的教材,也可作為學習計算機知識的參考書,對計算機教育工作者、計算機愛好者也有較高參考價值。
第1章 計算與計算思維
1.1 從圓周率計算到人機大戰(zhàn)
1.2 計算文化
1.2.1 計算工具的演變
1.2.2 電子計算機
1.2.3 新型計算機
1.3 圖靈機模型
1.3.1 圖靈與圖靈獎
1.3.2 圖靈機模型
1.4 基于計算機的問題求解
1.4.1 基于計算機軟件的問題求解
1.4.2 基于計算機程序的問題求解
1.4.3 基于計算機系統(tǒng)的問題求解
1.5 計算思維
1.5.1 思維與科學思維
1.5.2 計算思維基本知識
1.5.3 計算思維與計算機的關系
1.6 本章小結(jié)
拓展閱讀
練習與思考
第2章 計算基礎
2.1 “掃一掃”掃出了什么
2.2 小數(shù)字大應用
2.2.1 易經(jīng)中的“0”與“1”
2.2.2 電路中的0與1
2.2.3 計算機中的0與1
2.3 數(shù)制及其計算
2.3.1 “10”是多大
2.3.2 100≠100
2.3.3 1+1=?
2.4 數(shù)據(jù)存儲與表示
2.4.1 從B到ZB的變化
2.4.2 原碼、反碼和補碼
2.4.3 定點數(shù)的表示與存儲
2.4.4 浮點數(shù)的表示與存儲
2.5 數(shù)據(jù)編碼
2.5.1 鍵盤上的符號
2.5.2 計算機中的漢字
2.5.3 網(wǎng)絡中的多媒體
2.6 二維碼及應用
2.7 本章小結(jié)
拓展閱讀
練習與思考
第3章 計算機系統(tǒng)
……
第4章 問題求解與算法基礎
第5章 數(shù)據(jù)組織與管理
第6章 計算機網(wǎng)絡
第7章 計算機新技術(shù)
參考文獻