超有效圖解小學生英語——基礎(chǔ)知識+專項訓練

本書是關(guān)于戶外運動裝備的指導性圖書，書中詳細介紹了不同戶外裝備在不同應用場景下的作用及意義，并對露營、登山、滑雪、潛水、馬術(shù)、釣魚、騎行等不同戶外運動所使用的熱門裝備進行了全面介紹，每種戶外裝備均對其溯源明理、選購要點、使用方法、代表產(chǎn)品等知識做了深入的講解。本書實用性較強，在保證專業(yè)性的前提下，力求通俗易懂，不同層次

大科學裝置現(xiàn)已成為世界各國搶占未來科技競爭制高點的“國之重器”，其不僅展示了一個國家科研基礎(chǔ)設(shè)施水平和高端裝備制造能力的高低，而且還標志著一個國家最為核心的原始創(chuàng)新力的強弱。本書首先簡要介紹了大科學裝置的概念和定義、產(chǎn)生及發(fā)展、特征和分類、意義和目的；然后重點描述了部分歐美大科學裝置的概況，并總結(jié)了國外大科學計劃的經(jīng)驗

提升城市專利質(zhì)量水平是創(chuàng)新驅(qū)動城市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。本書在構(gòu)建城市專利質(zhì)量綜合指數(shù)評價體系的基礎(chǔ)上，測度了中國279個地級及以上城市專利質(zhì)量綜合指數(shù)，分析了中國城市專利質(zhì)量的時空演進規(guī)律，對廣州城市專利特征和專利密集型產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新績效進行了研究。全書共6章，研究內(nèi)容包括城市專利質(zhì)量內(nèi)涵與評價指標體系構(gòu)建、中國279

本書在梳理公共信息服務相關(guān)理論研究與實踐背景基礎(chǔ)上，對我國公共信息服務社會共治的理念與目標、模式構(gòu)建中的要素變量及其內(nèi)在邏輯關(guān)系等進行系統(tǒng)理論闡述和建模分析，提出了我國公共信息服務社會共治的框架思路及其風險預防與績效評估等一系列理論命題，并對上述問題進行了比較系統(tǒng)的科學闡釋。通過典型案例分析發(fā)現(xiàn)了公共信息服務實踐的個性

本書立足食品科學與工程類人才培養(yǎng)需求，強化課程育人導向，按照“充分發(fā)掘和運用各學科蘊含的思想政治教育資源”的工作要求，深入發(fā)掘和提煉食品類課程所蘊含的思政要素和德育功能，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的協(xié)同推進，知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一，提高課堂教學質(zhì)量，提升育人成效，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。本書在食品科

親社會行為代表著積極的社會價值，傳遞出具有適應功能的社交性內(nèi)涵，是個體良好適應的重要標志。智力障礙兒童是一個智力功能和適應行為兩方面都存在顯著不足的困難群體，增進其親社會行為，提升其適應社會、融入社會的“內(nèi)生力”，是促進其社會融合、共享幸福美好生活的必由之路。本書首先從原型理論的視角和中國文化背景出發(fā)，從微觀層面構(gòu)建、

互聯(lián)網(wǎng)雖具有人際傳播、組織傳播、大眾傳播等多種屬性，但本質(zhì)屬性是傳播主體極端多元的群體聚集性傳播。速聚速散的群集，形式酷似“快閃”，但絕不同于“快閃”背后的組織傳播本質(zhì)。時間碎片化與空間疊加且加速流動，賦予群聚傳播生成條件，促使大眾傳播時代的離散社會，演變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)空間中常態(tài)化的社會聚集，即原本非常態(tài)的集合行為常態(tài)化了。

本書為治理檔案相關(guān)自毀性病害的案例及科研成果的總結(jié)，其宗旨是科學修復檔案原貌、增強檔案耐久性，包括三種類型，共六部分內(nèi)容。第一、第二部分為褪變檔案字跡恢復與保護。介紹了檔案藍墨水、圓珠筆、復寫紙字跡自然褪色、擴散的類型特征，論述了上述字跡褪色、擴散的成因、恢復保護原理、恢復保護劑的組成與微觀作用機制，紙張與字跡耐久性系

本書共分五章，概述了跑酷運動的簡介、特點、起源及其國內(nèi)外的發(fā)展情況等內(nèi)容；并對跑酷運動的供能系統(tǒng)、跑酷動作運動技能形成過程及形成機制等生理學特點進行了闡述；同時，對跑酷運動前的一般準備措施及運動后的整理拉伸方法做了說明；另外，還介紹了跑酷運動競賽的一般組織安排；最后，重點講解了跑酷運動中爬行類、落地類、起跳支撐類、穩(wěn)定