醫(yī)用化學(xué)實驗是醫(yī)藥院校一門重要并且實踐性很強的基礎(chǔ)操作技能實驗課,對于培養(yǎng)學(xué)生基本的科研能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新思維能力具有重要的作用。本書將傳統(tǒng)的無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)等實驗內(nèi)容進行有機整合，并增設(shè)創(chuàng)新性實驗，注意與醫(yī)藥的內(nèi)在聯(lián)系，突出創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和適用性。共有57個實驗,其中經(jīng)典性實驗24個（占42%)、

《醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗》（第3版）系醫(yī)學(xué)院校學(xué)生基礎(chǔ)化學(xué)課程配套實驗教材，全書共七章，包括醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)性實驗、綜合設(shè)計實驗、視頻演示實驗、虛擬仿真實驗、創(chuàng)新性實驗和習(xí)題。本書重點為培養(yǎng)學(xué)生的實驗動手能力、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度及團結(jié)合作的科學(xué)精神。特別是綜合設(shè)計實驗和創(chuàng)新性實驗的設(shè)計和開展將為學(xué)生創(chuàng)新性思維的養(yǎng)成奠定

本教材共分6章，第1章介紹智慧醫(yī)學(xué)概述，主要包括計算機基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用、人工智能及智慧醫(yī)學(xué)應(yīng)用；第2章介紹智慧醫(yī)學(xué)語言Python基礎(chǔ)，主要包括Python語言及開發(fā)環(huán)境搭建、Python語言基礎(chǔ)概述及數(shù)據(jù)類型、Python語言程序控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)；第3章介紹醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的獲取與分析，主要包括醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的獲取與存儲、醫(yī)

生命健康是人類社會生活和經(jīng)濟發(fā)展的永恒主題。不同于組織影像體內(nèi)診斷，生物醫(yī)學(xué)分析化學(xué)側(cè)重分子生化體外診斷。鑒于目前尚缺乏適用的生物醫(yī)學(xué)分析化學(xué)教材，山東省醫(yī)藥生物技術(shù)學(xué)會組織編寫了本書，內(nèi)容包括生化分析、免疫分析、分子診斷、即時檢測、質(zhì)譜檢測、流式分析、體外診斷試劑的臨床試驗與生產(chǎn)體系。全書編排貫徹“職普融通、產(chǎn)教融合

本書主要由組織學(xué)和胚胎學(xué)兩篇組成。系統(tǒng)介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)基本知識，并盡量反映當(dāng)代組織學(xué)與胚胎學(xué)**成果。組織學(xué)包括細胞、組織、器官和系統(tǒng)三部分，胚胎學(xué)包括人體胚胎早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩部分。各章節(jié)附有知識結(jié)構(gòu)圖及知識比較表，另外穿插有與臨床相關(guān)的補充閱讀材料，以幫助讀者掌握組織學(xué)與胚胎學(xué)基本知識架構(gòu)，拓展知

本教材為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材與科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，由27所院校的教師共同編寫。本教材采用了國際新的Cox生物學(xué)分類系統(tǒng)，全書包括總論、醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物、實驗診斷技術(shù)共5篇20章。重點講述了我國常見的嚴(yán)重危害人體健康的寄生蟲，收錄了我國少見但具有潛在威脅的人體寄生

緩和醫(yī)療起源于對晚期癌癥患者的照護，所以相關(guān)教材和參考書絕大多數(shù)都針對癌癥患者，非癌癥患者的緩和醫(yī)療專業(yè)書十分匱乏。本書由英國學(xué)者編著，DameCicelySaunders博士親自作序。第1～11章系統(tǒng)闡述各類非癌癥慢性疾病緩和醫(yī)療的任務(wù)內(nèi)容、技術(shù)細節(jié)和研究方向，既有針對常見病，如慢性心力衰竭、慢性阻塞性肺疾病等疾病患

本教材是高等職業(yè)教育醫(yī)藥類系列教材。本書內(nèi)容根據(jù)高等職業(yè)教育藥學(xué)類、藥品與醫(yī)療器械類、食品類等專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)編寫而成，包括解剖學(xué)、生理學(xué)及疾病學(xué)基礎(chǔ)知識。具體介紹了細胞、組織、器官和系統(tǒng)，運動系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)，血液，脈管系統(tǒng)，感覺器官，人體控制系統(tǒng)等。本書采用模式，即紙

本教材系統(tǒng)性介紹了分子生物學(xué)、細胞培養(yǎng)與現(xiàn)代組織形態(tài)學(xué)的基本技術(shù)與研究方法，強調(diào)整合性實驗技術(shù)指導(dǎo)的基本風(fēng)格和主要內(nèi)容。本教材以“分子—細胞—組織”的順序，按學(xué)科特點分為三篇，共十三章內(nèi)容。第一篇從分子水平重點介紹核酸、蛋白質(zhì)的分離純化與分析技術(shù)、酶學(xué)研究技術(shù)，以及基因工程；第二篇從細胞水平主要介紹細胞培養(yǎng)基本技術(shù)、培

本教材圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，兼顧學(xué)生特點，內(nèi)容以“必需、夠用”為度，突出實踐性和應(yīng)用性。主要內(nèi)容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖和實驗指導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生的高尚醫(yī)德、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、啟迪思維，結(jié)合教材內(nèi)容編入醫(yī)者仁心、鏈接、案例等