本書從基本原理出發(fā)，密切結(jié)合實際，介紹了各類常見的表面與薄膜制備技術(shù)及其發(fā)展趨勢，介紹了表面與薄膜相關(guān)的基本概念、內(nèi)在原理，分析了各類現(xiàn)代表面技術(shù)的特點、適用范圍、技術(shù)路線、工藝流程和應(yīng)用實例以及發(fā)展前景。主要內(nèi)容包括表面技術(shù)概論、表面科學(xué)的概念和理論、薄膜氣相沉積技術(shù)、表面改性技術(shù)、表面涂覆技術(shù)以及表面分析與表征技術(shù)

童年中的玩具與游戲不僅是兒童玩耍與認(rèn)知世界的工具，也是不同地域、不同民族人們生活的縮影。玩具是游戲的物質(zhì)載體，豐富的游戲形式能激發(fā)兒童對玩具的無限遐想，使他們在成長中體驗玩具與游戲帶來的樂趣，進而開闊視野、增長心智、實現(xiàn)理想�！锻�年智造：中外玩具與游戲發(fā)展研究》以童年中的玩具與游戲為研究對象，運用時間軸、列表方式闡述玩

工業(yè)元宇宙可以理解為元宇宙在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展，也可以理解成是元宇宙的一部分，或者說是微觀、中觀的元宇宙。工業(yè)元宇宙是目前三維設(shè)計、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、人工智能、數(shù)據(jù)孿生、物聯(lián)網(wǎng)、5G網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化乃至升級并有機大集成；作為基礎(chǔ)設(shè)施將大幅度提升算力(硬件、軟件、算法)、展示力、交互水平、通訊

本書以科技部國家重點研發(fā)計劃項目的研究成果為主線，介紹一網(wǎng)統(tǒng)管的網(wǎng)格化城市綜合管理新模式的提出背景、主要特點、基本組成、關(guān)鍵技術(shù)(包括基于圖像和監(jiān)控視頻的面向城市復(fù)雜環(huán)境的城市運行事件檢測、基于互聯(lián)網(wǎng)的城市運行事件檢測、城市運行事件的事理圖譜等)，以及應(yīng)用推廣情況和功能拓展等，并對未來研究發(fā)展進行展望。本書以理論、方法

本書以20世紀(jì)90年代山西省平陸縣出土的一組商代青銅器為主要研究對象，按方鼎、圓鼎、罍、爵四個器類劃分章節(jié)，分別分析它們各自的藝術(shù)風(fēng)格、技術(shù)特征，并將它們與其他地區(qū)出土相關(guān)聯(lián)的商代青銅器進行綜合比較，探討一系列相關(guān)問題。研究認(rèn)為，平陸前莊出土青銅組器均為早商時期遺物，其中成器年代最早者或為前莊爵，在二里崗上下層之交，前

本書選取南開大學(xué)博物館館藏精品青銅器文物，按年代排序，以多角度攝影、突出局部的方式，細(xì)致展現(xiàn)南開大學(xué)博物館館藏文物的藝術(shù)價值與保存情況。內(nèi)容包括：商代；西周；東周；秦漢；專論。

本書是對國家重點研發(fā)計劃項目-進口新型食品接觸材料檢測與風(fēng)險評估技術(shù)研究（2018YFC1603200，2018.12-2021.12）成果的系統(tǒng)梳理，涉及食品接觸材料安全評估的新發(fā)安全因子高通量偵測、精準(zhǔn)定量檢測、危害物遷移規(guī)律和機制、安全評估等核心科學(xué)技術(shù)問題，覆蓋近年新出現(xiàn)的食品接觸材料和關(guān)注危害物，覆蓋食品全供

本書借經(jīng)典童話故事《小紅帽》的隱喻說明，總有我們會離開父母打造的溫暖小屋，步入危險的森林，經(jīng)歷生活的洗禮。但如果我們學(xué)會應(yīng)對挑戰(zhàn)，從中學(xué)習(xí)、成長，將會擁有加充實的人生本書通過象征語言與心理語言間轉(zhuǎn)換的手法，畫出一幅女性自我成長的心靈地圖，探討了我們在青春期、成年期和中年期的不同人生階段所面臨的人生使命與挑戰(zhàn)。

《宋史研究論叢》是已故著名歷史學(xué)家漆俠先生創(chuàng)辦的教育部省屬高校人文社會科學(xué)重點研究基地—河北大學(xué)宋史研究中心主辦的一份學(xué)術(shù)論文集刊。本集刊注重學(xué)術(shù)研究中的“新材料、新方法、新觀點”，主要刊發(fā)宋史領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文，兼及遼夏金元史。此為第35輯，收錄35篇學(xué)術(shù)論文，分為名家訪談、宋代政治史研究、宋代軍事史研究、宋代文化史研究、

從組織理論的角度探討大學(xué)變革——這是一個古老且又常新的話題。為考察教師、學(xué)生、管理者、董事會等行動者在大學(xué)組織變革中的行為模式和變革類型，本書深描“大學(xué)變革史”，運用組織行為的制度分析與發(fā)展框架，對哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)和華中理工大學(xué)在20世紀(jì)60年代的變革過程予以分析。三所大學(xué)在時代環(huán)境和組織行為的作用下，分別完成