《21世紀高等院校教材·生物工程系列：微生物工程（第2版）》是為了配合生物技術(shù)、生物工程等專業(yè)的學科建設(shè)而編寫的本科生教材，作者多年從事微生物工程教學和科學研究，有豐富的教學經(jīng)驗和科研能力。《21世紀高等院校教材·生物工程系列：微生物工程（第2版）》將理科的有關(guān)知識與必要的工程技術(shù)知識有機結(jié)合，使學生既能掌握比較專業(yè)的

在國家自然科學基金委員會天元基金領(lǐng)導小組委托西安交通大學理學院舉蘇的“西部與周邊地區(qū)高等學校非數(shù)學類數(shù)學教師培訓班”上，12位教授應(yīng)邀聯(lián)合開設(shè)了“從大學數(shù)學走向現(xiàn)代數(shù)學”的系列講座，《從大學數(shù)學走向現(xiàn)代數(shù)學》即為該系列講座的集成。書中各篇從大學數(shù)學中的某些基本概念與原理出發(fā)，以簡短的篇幅闡明這些基本概念、原理如何發(fā)展到

本書是國家精品課程、國家級精品資源共享課及國家級雙語示范課程“項目管理”的教材。本書有四個特色：其一，與國際項目管理最新發(fā)展接軌，如包含了PMI2021年P(guān)MBOK的內(nèi)容；其二，包含了作者及其團隊的最新研究成果，如創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)項目管理、跨國項目和應(yīng)急項目管理等內(nèi)容；其三，包含了IPMA項目管理能力基線（ICB4.0）的思

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《有機化學（第五版）》（李春遠等，科學出版社，2025）配套的學習指導書。本書主要由兩大部分組成：第一部分包含各章的知識要點、單元練習、典型題精解、綜合練習題及參考答案。知識要點是對各章重要有機化學知識的總結(jié)與歸納；單元練習是學生在復習已學內(nèi)容的基礎(chǔ)上獨立完成的課外作業(yè)；典

本書以簡明的方式論述固體物理學的基礎(chǔ)知識、基本理論及若干專題。包括晶體結(jié)構(gòu)、晶格振動、晶體電子論、固體磁性及磁電子學、半導體、超導電性和電子關(guān)聯(lián)體系、非晶態(tài)固體及無序系統(tǒng)，低維和納米尺寸效應(yīng)等內(nèi)容。在內(nèi)容選材上既注重基礎(chǔ)，又盡可能的介紹學科發(fā)展前沿和應(yīng)用�；�礎(chǔ)部分每章附有內(nèi)容提要、思考題和習題。書末有中英對照的索引。

本書是全國中醫(yī)藥院校案例式教材之一。通過案例式教學方法示范辨證思維程序，著力培養(yǎng)學生中醫(yī)辨證思維能力，提高醫(yī)學生臨床證候的觀察能力、病例分析能力，提高教學效率，適合全國高等中醫(yī)藥院校5年制、7年制學生使用。

《固體物理學》全書分為基礎(chǔ)篇和專題篇，以簡明的方式，系統(tǒng)地介紹了固體物理學的基礎(chǔ)理論及若干專題，物理圖像清晰，論述深入淺出，取材新穎。本書是基礎(chǔ)篇，共

本書在哈爾濱工業(yè)大學“自動控制原理”課程歷屆教材的基礎(chǔ)上編寫，并進行了四次修訂。內(nèi)容包括系統(tǒng)的數(shù)學模型、時域分析法、根軌跡法、頻率特性法、典型非線性環(huán)節(jié)、計算機控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)。最后按照全書內(nèi)容逐章介紹MATLAB的應(yīng)用，包括系統(tǒng)分析、設(shè)計和仿真框圖等。

本教材為適應(yīng)醫(yī)學教育教學改革和醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，本著淡化學科界限、按系統(tǒng)-器官重組課程內(nèi)容的原則編寫而成。本教材中將以往生理學、生物化學和病理生理學的基本內(nèi)容，從正常人體功能和代謝表現(xiàn)到疾病狀態(tài)下的變化有機融合在一起，使醫(yī)學相關(guān)專業(yè)學生能從本教材中學習掌握人體機能和代謝的基本理論、基本知識和基本技能，并理解臨床疾病的常見基

本書是《最新蛋白質(zhì)科學實驗指南》（CurrentProtocolsinProteinScience;CPPS)一書的精編版本，內(nèi)容全部取材于該書和每季度更新的服務(wù)手冊，其詳細提供了多種實驗方案，并包含實驗材料、步驟和每種技術(shù)的參考文獻等信息。由于蛋白質(zhì)具有多樣性，其分析也必須包括很廣范的結(jié)構(gòu)和理化方法，因此每個研究人員