本書將燒傷護(hù)理的知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一問一答的形式，講解深入淺出，綜合了臨床護(hù)理的基本知識，概括總結(jié)了護(hù)理關(guān)鍵要點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)掌握。本書內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識介紹、急救護(hù)理方法、燒傷病房的配置及消毒隔離、特殊原因及特殊部位燒傷的護(hù)理、燒傷創(chuàng)面的治療及護(hù)理等。

本書共分四章，包括營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等。深入淺出地論述了人體需要的基礎(chǔ)營養(yǎng)素；不同人群對營養(yǎng)素的需求；醫(yī)院膳食（包括治療膳食、特殊治療膳食、兒科膳食診斷和代謝膳食等）及食譜制定；營養(yǎng)素不足或過量對健康的不良影響；各種疾病的臨床營養(yǎng)等內(nèi)容。同時(shí)收錄了新版中國居民膳食指南、中國居民膳食平衡寶塔、各類食

為適應(yīng)新形勢下我國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)高等教育教學(xué)改革和學(xué)科發(fā)展的需要，體現(xiàn)**的臨床輸血技術(shù)進(jìn)展，突出醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型特色，由工作在臨床一線的山東省“臨床檢驗(yàn)重點(diǎn)�？啤迸R床專家引領(lǐng)、多位教學(xué)專家參與，構(gòu)成的編委會編寫了本教材。《BR》本教材知識體系涉及輸血管理和輸血技術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域，分別包括臨床輸血管理與技術(shù)、中心血站

本書由美國著名腎臟病專家WilliamL.Henrich主編，全書共40章，主要從透析技術(shù)的原理、組成及一些新的技術(shù)和發(fā)展，如血液透析膜和**透析方法的選擇，以及透析臨床實(shí)踐中所遇到的問題及應(yīng)采取的相應(yīng)對策，如感染和治療特定的腎臟病并發(fā)癥等方面進(jìn)行介紹，并在前三版的基礎(chǔ)上對各章節(jié)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，新章節(jié)涵蓋ICU的透析、瓣

本書注重臨床實(shí)際應(yīng)用，以圖解的方式重點(diǎn)講述婦產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理知識。全書共分為十九章，內(nèi)容主要包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理，女性生殖系統(tǒng)炎癥患者的臨床護(hù)理，月經(jīng)失調(diào)患者的臨床護(hù)理，妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病患者的臨床護(hù)理，女性生殖系統(tǒng)腫瘤患者的臨床護(hù)理，外陰、陰道手術(shù)患者的臨床護(hù)理，不孕癥及子宮內(nèi)膜異位癥患者的臨床護(hù)理，正常妊娠與

本書共十五章，第一章至第三章著重介紹兒童年齡分期及生長發(fā)育和營養(yǎng)。第四章介紹新生兒的疾病臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理要點(diǎn)。第五章至第十五章對兒童常見的疾病進(jìn)行了詳細(xì)論述，包括呼吸、消化、神經(jīng)、血液腫瘤、心血管、泌尿、內(nèi)分泌、感染性疾病、免疫及遺產(chǎn)代謝系統(tǒng)疾病以及兒童中毒意外傷害。并且對大眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、常見的

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書是全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的輔導(dǎo)用書，依據(jù)**版考試大綱，緊緊圍繞我國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考核目標(biāo)，在全面、深入總結(jié)歷年考試題規(guī)律的基礎(chǔ)上，精心編寫了6套模擬試卷，考點(diǎn)選擇和病例題表述形式均緊扣新考試的特點(diǎn)，針對性強(qiáng)，適應(yīng)了機(jī)考的新要求和新難度。全書提供6套模擬考試試卷，涵蓋了大綱要求掌握的重要知識點(diǎn)，試題配以詳細(xì)解析。

本書采用全英編寫，選取國外優(yōu)秀教材作為參考，結(jié)構(gòu)編排上力求符合國內(nèi)系統(tǒng)性教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，每章設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)及課后練習(xí)，配有英文專業(yè)術(shù)語的中文注解。全書共十五章，主要介紹了精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展概況、任務(wù)及特點(diǎn)、涉及的相關(guān)法律與倫理問題、護(hù)患溝通的技巧；重點(diǎn)闡述了精神科常見疾病的臨床表現(xiàn)及護(hù)理要點(diǎn)、藥物治療與

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和