《基礎(chǔ)化學》共分二十章,將傳統(tǒng)的無機化學、有機化學、分析化學及其物理化學“四大化學”課程的核心教學內(nèi)容進行改革和整合,能滿足后續(xù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)對基礎(chǔ)化學知識的需求。本教材內(nèi)容以“必需和夠用”為原則,由淺入深,加強實用性,把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力結(jié)合起來,注重了習題的實踐性,在思考題里體現(xiàn)了對學生
本書是針對高等學校工科各專業(yè)編寫的物理化學教材。在保留前三版簡明、淺顯易懂和文筆流暢等風格的同時,突出了熱力學主線,并融入了物理化學理論與應用的新成果,拓展了教材的深度與廣度。全書內(nèi)容包括:氣體的性質(zhì)、化學熱力學基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡熱力學、相平衡熱力學、非平衡態(tài)熱力學、統(tǒng)計熱力學、電化學、化學動力學、界
本書是作者在閱讀大量國內(nèi)外文獻和長期研究積累的基礎(chǔ)上編寫的,本次改版對第一版作了大量補充和修改。書中敘述了腐植酸類物質(zhì)的研究歷史、起源與形成、生態(tài)功能、資源評價、提取精制、物理化學和生物學性質(zhì)、分子組成結(jié)構(gòu)特征及其重要反應,以及在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、環(huán)保和醫(yī)藥等方面的應用概況,展示了實現(xiàn)工業(yè)化的腐植酸類產(chǎn)品。每章末
《聚合過程強化技術(shù)》是《化工過程強化關(guān)鍵技術(shù)叢書》分冊之一。本書總結(jié)了作者長期以來在聚合過程工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和工業(yè)應用積累。針對聚合過程的相態(tài)、物系、工藝等特點,論述了氣相聚合過程(第二章)、淤漿聚合過程(第三章)、高黏物系聚合過程(第四章)、高黏物系脫揮過程(第五章)、聚合物反應擠出過程(第六章、第七章)中聚合物復
《水溶性纖維素醚的合成與應用》共分七章,主要內(nèi)容包括:1.緒論,對混凝土減水劑的歷史沿革進行了綜述,并根據(jù)對纖維素的改性方法、應用領(lǐng)域等進行了概括;2.原料與方法:針對合成纖維素醚的原料、表征手段進行了說明;3.水溶性纖維素醚的合成4.水溶性纖維素醚在水泥凈漿中的應用5.飽和產(chǎn)量的確定6.在砂漿和混凝土中的應用;7.展
《有機化學思維進階》以習題的形式介紹有機化學中的一些重要概念和反應機理。全書共分三個部分,第一部分為258道習題,共5章,按有機化學基本概念相關(guān)的問題,基本概念問題的提升,有機反應機理中的初級問題、中級問題和高級問題循序漸進安排內(nèi)容,本部分雙欄排版,空白欄方便讀者記錄思考和解答過程。第二部分為258道習題的解析,該解析
《簡明工科基礎(chǔ)化學》(第二版)是為工科類各專業(yè)(化學化工除外)開設(shè)少學時基礎(chǔ)化學課程編寫的教材,密切聯(lián)系現(xiàn)代工程技術(shù)中遇到的問題,如材料的選擇和壽命、環(huán)境的污染與防護、能源的開發(fā)與利用、信息傳遞、生命科學發(fā)展等與化學有關(guān)的問題,深入淺出、生動有趣地介紹工科化學基礎(chǔ)理論知識。每章末附有科學家的貢獻和科學發(fā)現(xiàn)的啟示,可讀性
本教材作為少數(shù)民族預科教育層次的教材,力求精選內(nèi)容、突出重點,使學生能在較短時間內(nèi)理解、掌握基本的化學概念和基礎(chǔ)的化學理論知識。選取教材內(nèi)容時尤其注重大學化學與中學化學教學大綱的銜接,使學生“既知新又溫故”,突出了民族預科這一教學層次的特點,通過例題的訓練加強學生對基本概念的理解與運用,為學生后續(xù)學習專業(yè)課程打下堅實的
本書共十二章,內(nèi)容包括原子光譜分析法,稀土及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,鋼和鐵、鐵合金的分析,貴金屬及其合金的分析,鋁及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,鎢及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,鉬及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,銅及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,鎳、鋅、銻、鉛及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,鋰、鎂、鉀、鈣及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,鈦、鈮、鉭、硒、銦、硬質(zhì)合金及其相關(guān)產(chǎn)品的分析,金屬鹽、工
《定量化學分析》教材在保持第三版基本結(jié)構(gòu)和編寫特色的基礎(chǔ)上,對有關(guān)內(nèi)容進行適當精選、調(diào)整和優(yōu)化,同時,結(jié)合當前數(shù)字化資源的發(fā)展趨勢,將教材中各章節(jié)的重要知識點和技能點,增加了視頻和微課等輔助教學的信息化資源,并以二維碼形式配套生成,方便使用者學習和參考,順應了信息化教學改革的趨勢。 全書共分九章,主要內(nèi)容包括定量分析