本書分為五章，第一章分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育發(fā)展所面臨的國際國內(nèi)環(huán)境、形勢與任務(wù)；第二章從學(xué)位授權(quán)、研究生招生、在校生、學(xué)位授予等方面分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育的總體規(guī)模與結(jié)構(gòu)狀況；第三章從師資條件、經(jīng)費投入、平臺建設(shè)和交流合作等方面分析了2011年我國研究生培養(yǎng)過程的支撐條件情況；第四章闡述了2

本書收錄了范岱年先生近10年來撰寫的19篇文章，分為四個部分。主要內(nèi)容包括：哲學(xué)與現(xiàn)實；科學(xué)家和科學(xué)史；科學(xué)與社會；懷念長輩。

《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》是淄博四中、沂源一中的教師對于教育、教學(xué)、管理的智慧結(jié)晶，是教苑盛開的奇花異葩，是兩所學(xué)校的教師們向社會奉獻的一道精神大餐，也是兩所學(xué)校三年優(yōu)質(zhì)化工程的一項重要成果。同時《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》可作為中小學(xué)一線教師教育管理、課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展的實用參考書目。

《戶外運動發(fā)展史研究》依托中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）在戶外運動領(lǐng)域多年的研究和實踐基礎(chǔ)，希望從歷史的角度解讀戶外運動的內(nèi)涵，首先從理論上分析了戶外運動的概念，然后從山地類、冰雪類、水域類和天空類等四個大的類別介紹戶外運動的發(fā)展歷程，并專門介紹了中國現(xiàn)代戶外運動的發(fā)展歷史，最后剖析了戶外運動的5個主要發(fā)展趨勢。

科學(xué)社會學(xué)是研究科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域各種社會行為之間關(guān)系的社會學(xué)學(xué)科、其內(nèi)容相當(dāng)廣泛。本書收錄了中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院部分師生的代表性成果，既關(guān)照科學(xué)社會學(xué)經(jīng)典主題，如科學(xué)的社會建制、科技共同體、科學(xué)評價與科技獎勵，也注意到了當(dāng)今科學(xué)社會學(xué)研究焦點向科學(xué)技術(shù)與政治關(guān)系的轉(zhuǎn)移，設(shè)置了科學(xué)技術(shù)與國家研究主題，理論討論和案例研究并舉

本書第一章為國立科研機構(gòu)概論，綜合分析了國立科研機構(gòu)的特點。第二章至第十一章依次為對所選10個國家的24個國立科研機構(gòu)的介紹。本書旨在全面、客觀地展現(xiàn)當(dāng)前世界主要國家及其國立科研機構(gòu)的概況，作為相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者和管理人員的參考工具。

本書匯集了中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院師生多年來在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域所作出的代表性的研究成果。全書分國際視角、傳播者、視覺傳播、科學(xué)與公眾四個部分，從比較的角度和國際的視野分析了新聞傳播學(xué)中的新聞傳播現(xiàn)象和規(guī)律，研究和探討了新聞傳播主體的形成、傳播政策和規(guī)范意識、中國科普媒體的視覺效果分析、公民科學(xué)技術(shù)素質(zhì)標準的設(shè)立和演變等問題

在過去半個多世紀中，西方科學(xué)史學(xué)科發(fā)展很快，思想史、社會史和文化史的研究相繼興起，不同的研究傾向從最初的史學(xué)爭論走向了相互融合。本書匯集了中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院多年來在西方科學(xué)史研究領(lǐng)域所作出的研究成果，從論點、路徑與方法，學(xué)會、機構(gòu)與建制，科學(xué)知識與科學(xué)爭論，科學(xué)事業(yè)四個方面展現(xiàn)了我國西方科學(xué)史研究的一個側(cè)面。

本書第一章為國立科研機構(gòu)概論，綜合分析了國立科研機構(gòu)的特點。第二章至第十一章依次為對所選10個國家的24個國立科研機構(gòu)的介紹。本書旨在全面、客觀地展現(xiàn)當(dāng)前世界主要國家及其國立科研機構(gòu)的概況，作為相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者和管理人員的參考工具。

在過去半個多世紀中，西方科學(xué)史學(xué)科發(fā)展很快，思想史、社會史和文化史的研究相繼興起，不同的研究傾向從最初的史學(xué)爭論走向了相互融合。本書匯集了中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院多年來在西方科學(xué)史研究領(lǐng)域所作出的研究成果，從論點、路徑與方法，學(xué)會、機構(gòu)與建制，科學(xué)知識與科學(xué)爭論，科學(xué)事業(yè)四個方面展現(xiàn)了我國西方科學(xué)史研究的一個側(cè)面。