本書是一本介紹醫(yī)院與藥店藥品應用及管理實用技能的書籍，書中概括了藥品應用終端全程化模式。全書共分為醫(yī)院藥品管理基本知識、門診藥房處方調配技能、住院藥房藥品調配技能、中藥處方調配技能、中藥煎煮與服用方法、醫(yī)院藥房管和中藥房管理技能、醫(yī)院藥品采購技能、醫(yī)院藥庫的管理技能、開辦藥店技能、藥店藥品采購技能、藥品的驗收技能、藥店

《針灸穴位全真圖解（第二版）》為北京中醫(yī)藥大學教授郭長青及其團隊編繪。采用最新腧穴定位標準，把針灸歌訣與穴位定位結合起來，幫助記憶。全書采用真人拍攝照片與解剖圖結合的方式標示穴位，定位更加直觀，重點穴位配有斷面解剖圖，可進一步加深對穴位的認識。本書第一版深受讀者歡迎，暢銷10萬余冊。本次修訂更使穴位圖片與文字介紹在視覺

本書是高等職業(yè)教育藥學類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材。天然藥物學是藥用植物學和生藥學兩門課程內容優(yōu)化整合而成。全書內容共分總論、各論、實踐指導、附錄四部分�？傉摲�5章，主要介紹天然藥物與藥用植物學的基礎知識。各論分11章，介紹各類常用天然藥物269種（含附藥），其中重點天然藥物39種。實踐指導內包括19個實驗。附錄中列有參考

以醫(yī)藥院校五年制和七年制人體解剖學教學為依據(jù)，參考醫(yī)師資格考試要求編寫，指導學生更好的學習人體解剖學。全書分為上篇"系統(tǒng)解剖學"和下篇"局部解剖學"，共26章。借鑒PBL教學理念，貫穿學習-驗證-創(chuàng)新教學精髓，夯實基礎，加深學生對人體結構的認識，擴大視野，增加趣味性，融入臨床醫(yī)學、人文科學、人類學和比較解剖學的內容。

以醫(yī)藥院校五年制和七年制人體解剖學教學為依據(jù)，參考醫(yī)師資格考試要求編寫，指導學生更好的學習人體解剖學。全書分為上篇"系統(tǒng)解剖學"和下篇"局部解剖學"，共26章。借鑒PBL教學理念，貫穿學習-驗證-創(chuàng)新教學精髓，夯實基礎，加深學生對人體結構的認識，擴大視野，增加趣味性，融入臨床醫(yī)學、人文科學、人類學和比較解剖學的內容。

《病原生物學與免疫學實驗/高等醫(yī)藥校基礎醫(yī)學實驗教學系列教材》涵蓋醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學及人體寄生蟲學三門學科的實驗內容，按基礎性實驗、綜合性實驗及研究性實驗三大模塊，循序漸進編寫。全書共分五篇：第一篇介紹實驗室生物安全知識：第二篇到第四篇分別為醫(yī)學免疫學實驗、醫(yī)學微生物學實驗、人體寄生蟲學實驗，每篇均分為基礎

全書共分十章，有機融合了生理學、生物化學、藥理學、免疫學和病理生理學實驗教學內容，主要包括機能學實驗常用儀器和手術器械、常用生理溶液的配制、常用實驗動物基本知識、基本驗證實驗、綜合性實驗、設計性實驗(或探索性實驗)、藥物劑型及處方學和病案討論。

組織學緒論、四大基本組織，皮膚、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)。以本校教學資源切片為基礎，聯(lián)合新加坡國立大學知名教授根據(jù)臨床醫(yī)學生的人才培養(yǎng)目標要求和本校留學生的教學實驗安排，將實驗指導和圖譜相結合，圖文并茂，是適合與國際接軌的留學生全英文組織學實驗

《預防醫(yī)學概論/中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材》在寫作上力求將流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生學、公共衛(wèi)生學的理論與方法充分結合起來，主要任務是通過學習樹立正確的健康觀和預防為主的觀念，并將三級預防和整體健康觀應用于實踐中。全書共十三章，緒論主要闡述了預防醫(yī)學概念、內容和方法，預防醫(yī)學展望；環(huán)境與健康主要闡明環(huán)境對人體健

龍江醫(yī)派是在黑龍江省特有的地域環(huán)境和文化背景下，在動蕩不安、不斷更迭的歷史條件下，相互碰撞爭鳴、擷取交融，所形成的風格獨特、蘊育了北寒地區(qū)中醫(yī)藥防治疾病的優(yōu)勢與特色、在我國北方地區(qū)新崛起的醫(yī)學流派�！洱埥�醫(yī)派叢書》全面、系統(tǒng)地搜集整理了有關龍江醫(yī)派諸位醫(yī)家學術思想和臨床經驗的珍貴文獻資料，而且利用現(xiàn)代研究方法對其進行了