《父母送給青春期男孩的枕邊書(shū)（第2版）》從生理、心理、心態(tài)、觀念、習(xí)慣、認(rèn)知等幾個(gè)方面，給予青春期男孩正確的引導(dǎo)，愿這本書(shū)能與你一起度過(guò)青春期的快樂(lè)時(shí)光。情竇初開(kāi)，身體發(fā)育，當(dāng)青春萌動(dòng)，讓男孩要陽(yáng)光成長(zhǎng)，不因變化叛逆。本書(shū)是一份送給男孩的貼心禮物，翻看這本青春期的成長(zhǎng)手冊(cè)，幫助你排解青春期的諸多困擾；書(shū)中不僅有同齡男孩

本書(shū)主要運(yùn)用現(xiàn)代系統(tǒng)概念、系統(tǒng)理論和系統(tǒng)觀，從普遍存在的種類(lèi)紛繁的系統(tǒng)中，抽象出一個(gè)極其復(fù)雜的與科學(xué)系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)和工程系統(tǒng)緊密相關(guān)的知識(shí)系統(tǒng)——意識(shí)化、符號(hào)化和結(jié)構(gòu)化的信息系統(tǒng)，進(jìn)而研究其整合生成、客觀實(shí)在性、多種價(jià)值等，從而形成知識(shí)系統(tǒng)理論。

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)以務(wù)實(shí)的思想提出了博士論文寫(xiě)作的格式與技巧，給出了博士生導(dǎo)師通常對(duì)論文的要求，并為此提供了大量的實(shí)例及詳細(xì)的分析。全書(shū)共15章，前12章是撰寫(xiě)博士論文的具體格式和要求，包括博士論文的組成、參考文獻(xiàn)、插圖、表格及公式等；后3章從如何進(jìn)行博士課題的研究、如何進(jìn)行論文寫(xiě)作及如何準(zhǔn)備答辯和畢業(yè)三個(gè)方面具體回答了如何

本書(shū)較系統(tǒng)和全面地闡述了學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念認(rèn)知發(fā)展的基本理論和特點(diǎn)，力求較系統(tǒng)而全面地闡明學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念發(fā)展的理論，使高等師范院校學(xué)前專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和具有中等師范程度又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的讀者，不僅知道應(yīng)該教什么、怎么教、幼兒怎么學(xué)，而且知道為什么要教這些內(nèi)容和為什么用這些方法教和學(xué)。本書(shū)運(yùn)用我國(guó)國(guó)內(nèi)已有的關(guān)于學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念及教

《高等工程教育創(chuàng)新理論與實(shí)踐》根據(jù)我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家及新型工業(yè)化發(fā)展的新要求，把高等工程教育創(chuàng)新放在國(guó)家創(chuàng)新體系大系統(tǒng)中，以國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略需求為邏輯起點(diǎn)，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，初涉體制機(jī)制創(chuàng)新這一“深水區(qū)”，在縱深方向?qū)Ω母锶瞬排囵B(yǎng)模式、改革課程體系、建立產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)踐教學(xué)體系等方面開(kāi)展深入研究�！陡叩裙こ探逃齽�(chuàng)新理

《視頻大數(shù)據(jù)智慧計(jì)算方法》以空間為緯度來(lái)研究視頻大數(shù)據(jù)中圖像的識(shí)別、重建，以時(shí)間為經(jīng)度來(lái)研究視頻大數(shù)據(jù)中幀間的切分、轉(zhuǎn)碼，以時(shí)空為經(jīng)緯度來(lái)研究視頻大數(shù)據(jù)內(nèi)容的監(jiān)控、審查、分類(lèi)�！兑曨l大數(shù)據(jù)智慧計(jì)算方法》的原創(chuàng)性在于：提出并研究給出了視頻大數(shù)據(jù)智慧計(jì)算方法，具體又提出并研究給出了視頻大數(shù)據(jù)空間智慧計(jì)算方法、視頻大數(shù)據(jù)時(shí)間

本書(shū)以古今中外為參照，在歷史的長(zhǎng)河中對(duì)中國(guó)文化的品格、得失與論爭(zhēng)等方面的內(nèi)容進(jìn)行了最通俗又極專(zhuān)業(yè)的講述，并闡明了中西方文化的異同。它深入淺出、言簡(jiǎn)意賅、簡(jiǎn)明系統(tǒng)地對(duì)中國(guó)文化精神突破性的概括，蘊(yùn)含著歷史的智慧與哲理的啟迪，行文一氣呵成，敘述引人入勝。本書(shū)是學(xué)習(xí)中華文化傳統(tǒng)、理解中華精神品格最權(quán)威的頂級(jí)普及讀物，它對(duì)中國(guó)人

“文化”顯然是現(xiàn)代人使用頻率最高的詞匯之一�！段幕�哲學(xué)十五講（第二版）》以這一熱門(mén)范疇為研究對(duì)象，從哲學(xué)的高度和視角，系統(tǒng)地探討了文化的生成與功能、構(gòu)成與形態(tài)、文化模式、文化危機(jī)、文化轉(zhuǎn)型、文化批判及中西文化對(duì)比等問(wèn)題，幾乎涉及所有前沿和熱點(diǎn)的研究課題。論述提綱挈領(lǐng)又深入淺出，兼顧理論抽象與現(xiàn)實(shí)關(guān)注，為解決當(dāng)代中國(guó)的文

本書(shū)分為樂(lè)理、視唱及節(jié)奏練習(xí)三個(gè)部分，注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。書(shū)中樂(lè)理部分共九章、視唱部分共十章、節(jié)奏部分共六章。知識(shí)結(jié)構(gòu)注重內(nèi)在邏輯，重點(diǎn)較為突出，并在每章節(jié)后配有相應(yīng)的練習(xí)，具有針對(duì)性。視唱及節(jié)奏部分也十分注重難度的遞進(jìn)，由淺入深、由易到難地組織教學(xué)內(nèi)容，書(shū)中很多案例都極具學(xué)前特點(diǎn)。尤其是視唱部分，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，大部分

本書(shū)是基于“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的項(xiàng)目化教學(xué)方式編寫(xiě)而成，體現(xiàn)“基于工作過(guò)程”、“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)理念。全書(shū)內(nèi)容劃分為七個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，具體內(nèi)容包括：學(xué)前兒童游戲基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、角色游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、表演游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、結(jié)構(gòu)游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、體育游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、智力游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、親子游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。項(xiàng)目案例按照“提出問(wèn)