《化學化工信息檢索與英語閱讀/高等教育規(guī)劃教材，卓越工程師教育培養(yǎng)計劃系列教材》由信息檢索和英語閱讀兩部分組成，系統(tǒng)介紹了查閱各類化學化工類信息（期刊、手冊、大全、文摘、索引、目錄等）的方法與英文科技文獻的閱讀。信息檢索和英語閱讀兩部分相互獨立，這樣既可以滿足現(xiàn)在信息檢索和閱讀課程合一的需求，也符合信息檢索和閱讀分開單
《大學生國防教育》是按照教育部《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，從國防概述、軍事思想、國際戰(zhàn)略格局、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭五個方面，結(jié)合大學生現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)特點和當前時事熱點選取十六個專題，介紹了大學生軍事課程的基本內(nèi)容，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實，重點突出，著眼時代要求，對新的軍事科技信息、新的軍事理論和學生最關心的軍事熱
《學習心理與輔導》共七章，內(nèi)容主要涉及學習心理的基本規(guī)律、學習心理輔導的基本方法、培養(yǎng)學生的學習動機、學習策略教學、營造學習氛圍、培養(yǎng)學生的認知能力、具體學習領域的輔導、特殊學生的學習問題、評估和干預。《學習心理與輔導》可以作為普通高等院校的本科生教材。
本書著重論述了護理人員臨床用藥過程中經(jīng)常遇到的問題和護理人員最關心的問題，涉及藥品管理、臨床用藥相關知識、患者用藥指導、技術(shù)操作、藥物配伍禁忌、藥物過敏試驗、藥物不良反應等方面。書中內(nèi)容注重藥學與臨床相結(jié)合，理論結(jié)合實踐，采用問答形式，通俗易懂。
本書以全新的框架和理論系統(tǒng)地論述了食品病原微生物的基本理論、新現(xiàn)病原和發(fā)展趨勢。全書共分八章，分別對食源性微生物分類、分布，食品內(nèi)外環(huán)境因素與微生物生長的關系，食物傳播性微生物的致病性與感染，食物鏈中的各種人獸共患病病原風險，食物中毒性微生物，食物感染性病原微生物，食物感染性寄生蟲，食品病原微生物檢驗的理論基礎等內(nèi)容做
數(shù)獨,是一種訓練推理能力的數(shù)字謎題。利用邏輯和推理,在空格內(nèi)把缺失的數(shù)字補充完整,使題面的數(shù)字符合數(shù)獨的規(guī)則。這種游戲全面考驗做題者的觀察能力和推理能力,雖然玩法簡單,但做起來卻千變?nèi)f化,很多教育者認為數(shù)獨是訓練頭腦的絕佳方式。由于數(shù)獨規(guī)則簡單、解題方法易學、入門門檻低,是一種很好的寓教于樂的益智游戲。不僅讓做題者在游
以中學生物教材中涉及的實驗技能為主線,詳細分析了每個實驗的學習要點,力求引導學員從教學角度思考和準備實驗。精心選取了15個基礎實驗,16個拓展實驗和18個興趣實驗。內(nèi)容包括植物、動物、微生物,基礎型、拓展型、興趣型三類實驗分別涵蓋了分子與細胞水平、組織與器官水平、個體與群體水平以及生態(tài)系統(tǒng)。
《基于戰(zhàn)略運算能力的網(wǎng)絡行為模式研究》立足于網(wǎng)絡環(huán)境，突出網(wǎng)絡行為，從戰(zhàn)略運算能力的角度，系統(tǒng)地研究知識型員工‘的網(wǎng)絡行為模式。梳理和介紹國內(nèi)外網(wǎng)絡行為的概念、模型、影響因素，明確網(wǎng)絡信息行為領域的知識基礎、研究熱點、研究前沿，分析知識型員工和戰(zhàn)略運算能力（ASCI）的概念、特性、研究內(nèi)容，探索知識型員工戰(zhàn)略運算能力的
《教育地理區(qū)劃研究：云南省義務教育地理區(qū)劃實證與方案》遵循馬克思主義理論，運用“從定性到定量綜合集成法”、“人地關系地域系統(tǒng)理論”、“點軸區(qū)域開發(fā)空間理論”和“地理研究綜合范式理論”，以及地理區(qū)劃理論、資源配置理論等理論和方法，首次提出了教育地理區(qū)劃的研究理論與方法，并針對云南省義務教育發(fā)展的實際情況進行實證分析，以
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