《學(xué)前專注力訓(xùn)練500題》是一本專門為3~6歲的學(xué)前兒童編寫的益智游戲書，叢書按難易程度不同，分為第一階段、第二階段、第三階段、第四階段，每階段的版塊分別不同，內(nèi)容劃分為快樂連一連、圈叉畫一畫、我來當(dāng)向?qū)�、圖形對(duì)對(duì)碰、六邊形涂一涂、編碼我來數(shù)、手眼大挑戰(zhàn)、幫我來找碴、完形做一做、視覺比一比、記憶想一想、空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看、思維

進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)思想意識(shí)多元多樣多變的特點(diǎn)更加明顯，人們思想觀念、價(jià)值取向與現(xiàn)實(shí)利益相互交織產(chǎn)生的矛盾更加突出，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體對(duì)人們思想的影響更加廣泛，各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處置政治要求更高�！皰唿S打非”作為一項(xiàng)事關(guān)意識(shí)形態(tài)和文化安全的重要工作，在2011年面臨著種種新形勢(shì)、新情況、新要求。回顧一年的工作歷程、總結(jié)一

本書以犀利的文筆，清新的格調(diào)敘述了一位學(xué)人在浮華喧囂的時(shí)代語(yǔ)境中，獨(dú)特的生命感悟，敘寫了學(xué)人敏銳的心靈在生活起起伏伏、明明暗暗中捕捉到的那些閃閃爍爍的情理哲思，特別是作者在當(dāng)今文化歷史散文泛濫的今天，對(duì)歷史脈絡(luò)人性化的暖意解讀，對(duì)生命時(shí)光里那些吉光片羽的打撈，都滲透了一位學(xué)人在學(xué)術(shù)良知與操守。

本年度報(bào)告綜合使用了“首都大學(xué)生成長(zhǎng)追蹤調(diào)查”2009年至2013年的五輪數(shù)據(jù)，著重分析了首都高校學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展情況及其影響因素。內(nèi)容涵蓋北京本地學(xué)生與外地學(xué)生的背景來源及發(fā)展情況的比較，不同專業(yè)的性別隔離情況，自主招生學(xué)生與非自主招生學(xué)生表現(xiàn)的比較，以及戶籍制度、黨員身份、家庭背景、個(gè)人能力等多種因素對(duì)大學(xué)生畢

該書是一部破解高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)難題的探索之著。它針對(duì)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展中基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性和戰(zhàn)略性重要問題展開研究，回答了實(shí)踐教學(xué)理論與實(shí)踐的一系列問題，由三編、十六個(gè)論題的內(nèi)容組成，提出了高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)。三編的內(nèi)容是：高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀與問題分析，基本理論構(gòu)建，觀、聽、

《教育與心理科學(xué)研究方法》使用生動(dòng)的語(yǔ)言與翔實(shí)的案例向讀者介紹在教育與心理學(xué)領(lǐng)域從事研究時(shí)使用的基本方法.《教育與心理科學(xué)研究方法》從新手研究者的角度出發(fā),遵循研究的實(shí)際操作程序,力圖使讀者理解研究方法的基本情況以及量、質(zhì)等各種具體的方法.

新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)發(fā)展研究是大學(xué)生思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的必然要求。本書有三個(gè)特點(diǎn):一是有創(chuàng)新，體現(xiàn)在視角新和內(nèi)容新兩個(gè)方面;二是雅俗結(jié)合，本書雖屬學(xué)術(shù)專著，但語(yǔ)言的大眾化風(fēng)格明顯，論述深人淺出，娓娓道來，便于人們閱讀理解;三是實(shí)用，本書是理論聯(lián)系實(shí)際的成果，許多理論闡述是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題多年實(shí)踐基礎(chǔ)上深

本書在寫作過程中，吸收了眾多多元文化的最新研究成果，具有時(shí)效性，同時(shí)又比較全面的進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育理論和實(shí)踐方面的探索，從時(shí)代的發(fā)展、外部環(huán)境的變化進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)和創(chuàng)新，希望能從更好地幫助大學(xué)生樹立正確的三觀，提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)就是組織的戰(zhàn)斗力，知識(shí)也是組織蓬勃發(fā)展的根本保證。《知識(shí)管理的核心理論體系及方法探究》從知識(shí)管理的概念入手，對(duì)知識(shí)管理理論與模式研究、知識(shí)的獲取、創(chuàng)造與共享、知識(shí)創(chuàng)新與國(guó)家創(chuàng)新體系、知識(shí)管理技術(shù)、知識(shí)管理的運(yùn)作方式和知識(shí)管理的實(shí)施與評(píng)價(jià)等方面分別進(jìn)行了闡述，形成了一個(gè)完整的知識(shí)管理內(nèi)容體系。 《知識(shí)

當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)已成為國(guó)家問綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心和焦點(diǎn)，有效分析世界科技政策及動(dòng)態(tài)將為我國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展提供重要借鑒�！秶�(guó)際科技戰(zhàn)略與政策年度觀察(2015)》由中國(guó)科學(xué)院發(fā)展規(guī)劃局與文獻(xiàn)情報(bào)中心組織撰寫，由張曉林、胡智慧主編。全書從科技發(fā)展戰(zhàn)略與重點(diǎn)、科技規(guī)劃與布局、科技創(chuàng)新體制與機(jī)制、科技創(chuàng)新政策與措施等方面考察，對(duì)世