書單推薦
更多
新書推薦
更多
點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 全部 分類索引
  • 烏龜的冠軍寶座
    • 烏龜的冠軍寶座
    • 李子舟著/2024-1-1/ 中國文聯出版社/定價:¥89
    • 本書收錄了烏龜的冠軍寶座、美慕、自詡忠誠的影子、泰山與風箏、虎王病了、牛醫(yī)的醫(yī)牛術、愛唱高調的貓、施恩的蛇、蝸牛、壁虎和螳螂、高姿態(tài)的黑狗、蟋蟀和蚯蚓、狐貍的怨言、受處罰的白狗等寓言故事。

    • ISBN:9787519051495
  • 農機社會化服務采納對農戶相對貧困緩解效應研究
    • 農機社會化服務采納對農戶相對貧困緩解效應研究
    • 邱海蘭著/2024-1-1/ 九州出版社/定價:¥68
    • 本書共8章,主要內容包括:緒論、文獻綜述、農機社會化服務采納對農戶相對貧困緩解效應的理論分析、數據來源與樣本分析、城鄉(xiāng)比較視角下農戶經濟相對貧困緩解效應實證檢驗、農村內部比較視角下農戶經濟相對貧困緩解效應實證檢驗、農戶多維相對貧困緩解效應實證檢驗、結論與展望。

    • ISBN:9787522522586
  • 八方游詩集
    • 八方游詩集
    • 靳孝先著/2024-1-1/ 中國文聯出版社/定價:¥89
    • 本書包括開始旅行——題旅行結婚照、盼——題父女三人照、北京的海、北京站、太和殿、御花園有感、十七孔橋、石舫、長廊、佛香閣、北京動物園、北海白塔等詩歌。

    • ISBN:9787519052898
  • 謝周六
    • 謝周六
    • 都歸因著/2024-1-1/ 九州出版社/定價:¥68
    • 本書是一部業(yè)余足球的開山之作,寫了點足球,也寫了點生活。作者以我國山西省太原市一支業(yè)余足球隊球員的第一人稱為視角,采用章回體的形式,將自己的世界觀、價值觀和人生觀毫無保留地融入其近期參加過的兩次足球比賽(一次杯賽和一次聯賽)當中去,不僅托物言志抒發(fā)情感,為讀者展現了一名業(yè)余球員的日常,也在一定程度上反映了中國業(yè)余足球的

    • ISBN:9787522515632
  • 風雨前行
    • 風雨前行
    • 潘榮延著/2024-1-1/ 九州出版社/定價:¥78
    • 下午開完會并領到集體照后,雄山公社高中第七四屆的學生就畢業(yè)了!拔幕蟾锩遍_始不久,中國便取消了高考制度,所以,雄山公社高中的學生和全國其他地方高中的學生一樣,畢業(yè)后一律沒有參加高考并考上大學繼續(xù)讀書的機會。凡是城鎮(zhèn)來的學生,要“上山下鄉(xiāng)”,接受貧下中農的再教育……

    • ISBN:9787522521602
  • 行與思
    • 行與思
    • 曹毓華著/2024-1-1/ 中國文聯出版社/定價:¥78
    • 本書內容包括:心路悠悠;淡淡的鄉(xiāng)愁;親情記憶;讀書筆記;游記與小說嘗試;閑或時尚的雜文;歲月片段;哲思之門;夕陽點點紅。具體內容包括:三個東西讓你不快樂;年齡之于心態(tài);一次師生聚餐談話等。

    • ISBN:9787519053352
  • 詞畫憶人生
    • 詞畫憶人生
    • 李林木著/2024-1-1/ 九州出版社/定價:¥98
    • 本書內容包括:童年時代;寒窗生涯;成家立業(yè)。具體內容包括:獻給母親的歌;童年生活;隨父經商;幼年耳聞目睹;改地換天;小學崎嶇;初中風云;高中艱辛;大學波瀾;接受再教育;軍墾戰(zhàn)士;新的征程等。

    • ISBN:9787522519340
  • 故鄉(xiāng)
    • 故鄉(xiāng)
    • 陳春兒著/2024-1-1/ 九州出版社/定價:¥68
    • 本書內容包括:蘆花;蘆花·雨夜·靜想;蘆花街夜景;夏,漫步在蘆花;蘆花·母親河;雨夜·聽歌;想你,在初春的夜里;春天的記憶;馬年的歲末,羊年的春天;夏;秋葉祭;秋天的早晨;初冬隨想;冬日,漁港思緒等。

    • ISBN:9787522517421
  • 女兒
    • 女兒
    • 蔣睿典著/2024-1-1/ 中國文聯出版社/定價:¥89
    • 本書分“田園”、“家園”、”校園”三篇,既相互獨立,又相互連綴。作者用少女坡感細膩的心靈感受生活,用樸茁而秀雅的語言描寫了家鄉(xiāng)的山川地理風土人情,深刻揭示了人性的大美和人間的大愛。

    • ISBN:9787519052577
  • 教學評研共同體的理論與實踐
    • 教學評研共同體的理論與實踐
    • 帥飛飛著/2024-1-1/ 東北師范大學出版社/定價:¥78
    • 本書內容包括:教學評研共同體的研究現狀、教學評研共同體的理論基礎、教學評研共同體的理論建構、教學評研共同體的實踐現狀、教學評研共同體的實踐改進。

    • ISBN:9787577103310