內(nèi)容簡介 破案時(shí)，有哪些觀察技巧？哪些因素會(huì)影響大腦的感官方式？ 毛發(fā)、衣物、粉末、手印、足跡、筆跡、泥土、玻璃、DNA、血液……這些物品通通會(huì)“說話”，它們會(huì)告訴你什么樣的秘密？ 《科學(xué)探案：破案技術(shù)》分毛發(fā)探案、衣物探案、粉末探案、足跡探案、血跡探案、DNA探案等17講，介

本書以SEO從業(yè)人員普遍存在的疑問、經(jīng)常討論的問題、容易被忽視的細(xì)節(jié)以及常見的錯(cuò)誤理論為基礎(chǔ)，對SEO行業(yè)所包含的各方面內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論，使讀者更加清晰地了解SEO及操作思路。本書內(nèi)容分為兩類：一類為作者根據(jù)自己真實(shí)、豐富的SEO經(jīng)驗(yàn)對SEO所涉及的各種問題進(jìn)行詳細(xì)的討論，主要包括SEO基礎(chǔ)原理剖析、SEO實(shí)操思路

《2015中國信息化年鑒》由工業(yè)和信息化部主管，中國通信工業(yè)協(xié)會(huì)主辦，為了系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確、如實(shí)地記載我國信息化發(fā)展史實(shí)，全面反映我國信息化發(fā)展基本情況，集中展示我國信息化建設(shè)成就與經(jīng)驗(yàn)，集實(shí)效性、指導(dǎo)性與實(shí)用性為一體，為各級(jí)政府、各類企事業(yè)單位及各個(gè)領(lǐng)域的信息化決策提供強(qiáng)有力的信息支持的一本工具書。

本書以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、加速專業(yè)建設(shè)、推動(dòng)課程體系改革為目的，根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》與數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)教育改革發(fā)展綱要的要求而編寫。主要內(nèi)容包括：不等式、方程、集合、函數(shù)、三角函數(shù)、常用數(shù)學(xué)知識(shí)、生活數(shù)學(xué)、數(shù)列、函數(shù)建模、幾何識(shí)圖、概率、統(tǒng)計(jì)、趣味數(shù)學(xué)。本教材緊密聯(lián)系中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平，所選知識(shí)

河北師范大學(xué)發(fā)端于20世紀(jì)初葉中國近代較早的興學(xué)浪潮之中，首倡平民教育開化民智，興女學(xué)開中國女子師范教育之先河。河北師范大學(xué)百十余年的校史畫卷，成為中國高等師范教育史的一個(gè)縮影。本書通過對史料的整理，以學(xué)校歷史上重大事件、重要人物為線索，為讀者了解河北師范大學(xué)百十余年的沿革脈絡(luò)及文化積淀，提供了一幅清晰的文化圖譜。

本書從文化貿(mào)易競爭力角度入手，全面整理了現(xiàn)有相關(guān)數(shù)據(jù)與資料，為進(jìn)一步深入研究我國文化貿(mào)易奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。書中利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)介紹了我國文化貿(mào)易的競爭力情況；分析了我國文化貿(mào)易的區(qū)域差異；介紹了主要國家文化貿(mào)易的競爭力情況以及文化貿(mào)易特色；系統(tǒng)分析了我國影視版權(quán)貿(mào)易的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、問題；系統(tǒng)介紹了我國文化貿(mào)易分類標(biāo)準(zhǔn)，全面梳理

丹麥、芬蘭、冰島、挪威、瑞典這五個(gè)北歐國家的媒介發(fā)展在整個(gè)世界上具有一定的獨(dú)特性，形成了所謂的“北歐媒介模式”，即基于表達(dá)自由和作為基本產(chǎn)品的自由報(bào)業(yè)；對媒介的政府資助及對作者的補(bǔ)貼；媒介和文化產(chǎn)品的消費(fèi)水平較高。本書作為國內(nèi)頭一本關(guān)于北歐國家媒介興起及發(fā)展的著作，較為完整地梳理了北歐國家傳統(tǒng)媒介及新興媒體的產(chǎn)生、發(fā)展

本書圍繞視覺形象與視覺性兩個(gè)主題，系統(tǒng)反思了視覺文化研究在理論旅行中的創(chuàng)見與誤讀；從社會(huì)的視覺建構(gòu)與視覺的社會(huì)建構(gòu)兩個(gè)相輔相成的層面來分析當(dāng)代中國的視覺文化；對各種視覺圖像、影像、擬像的生產(chǎn)與再生產(chǎn)進(jìn)行客觀的分析；分析視覺形象的表征策略與視覺主體的文化認(rèn)同或身份建構(gòu)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系；從不同視角透視中國視覺現(xiàn)代性在晚清

《2016年首都科技創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告》是首都科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院每年系列研究成果之一。首都科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院依托國內(nèi)多部門、多學(xué)科、多領(lǐng)域的專家團(tuán)隊(duì)，結(jié)合國家戰(zhàn)略和北京發(fā)展實(shí)際需求，開展系列研究�！�2016年首都科技創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告》緊密結(jié)合“十三五”開局之年的國內(nèi)外發(fā)展形勢，在總結(jié)“十二五”發(fā)展成就的基礎(chǔ)上，用“首都科技創(chuàng)新發(fā)

本書選擇了我國20所中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂案例，這些中學(xué)遍布天南海北，水平不一、層次各異，但都因翻轉(zhuǎn)課堂而改變了學(xué)校的處境和面貌，甚至改變了很多老師和學(xué)生的生活狀態(tài)。本書內(nèi)容挖掘它們引入、推行翻轉(zhuǎn)課堂的真實(shí)歷程，寫成鮮活生動(dòng)的故事，以真實(shí)而豐富的細(xì)節(jié)，全面展現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)如何與傳統(tǒng)教育體制融合，記敘那些一線的校長、老師、學(xué)生在