本書在編寫過程中堅持"三基本"原則，力求科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性，又有啟發(fā)性、實用性和可操作性。主要內(nèi)容有：緒論、衛(wèi)生服務(wù)需求、衛(wèi)生服務(wù)供給、衛(wèi)生服務(wù)市場、衛(wèi)生服務(wù)市場的政府干預(yù)、衛(wèi)生籌資與支付、衛(wèi)生總費用、衛(wèi)生服務(wù)成本與價格、疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、健康保險、衛(wèi)生人力資源、衛(wèi)生服務(wù)的合理組織、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與評價、藥物經(jīng)濟(jì)與政策

本書認(rèn)真汲取了《護(hù)理倫理學(xué)》（第1版）的精華，結(jié)合有關(guān)中職院校的教學(xué)經(jīng)驗，由多家衛(wèi)生職業(yè)院校集體撰寫，供全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理相關(guān)專業(yè)使用，包括護(hù)理倫理學(xué)的含義、發(fā)展和學(xué)習(xí)方法，以及理論基礎(chǔ)、規(guī)范體系和基本原則。

本書共14章，結(jié)合護(hù)士資格考試大綱編寫，包括健康小兒的一般護(hù)理和住院患兒的護(hù)理、感染性疾病患兒的護(hù)理等，疾病護(hù)理中將第14章和第15章合并成“感染性疾病患兒的護(hù)理”，補充了“結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理”，為了提高學(xué)生對教材的理解和實踐操作能力，該書還有數(shù)字教輔和網(wǎng)絡(luò)資料。

本書共6章，36學(xué)時，理論30學(xué)時，實驗6學(xué)時，包括遺傳學(xué)基礎(chǔ)、出生缺陷基礎(chǔ)、遺傳因素與優(yōu)生、環(huán)境因素與優(yōu)生、實現(xiàn)優(yōu)生的重要途徑——出生缺陷防治。通過對遺傳學(xué)的基本知識、遺傳因素與環(huán)境因素對優(yōu)生的影響、出生缺陷防治的理論與方法等知識的論述，將遺傳學(xué)與優(yōu)生學(xué)有機(jī)融合。

本書按162學(xué)時進(jìn)行編寫，涵蓋內(nèi)科各系統(tǒng)的�？谱o(hù)理、傳染病、神經(jīng)系統(tǒng)專科護(hù)理，正文之后有實訓(xùn)和附錄。參照國內(nèi)外臨床醫(yī)療及護(hù)理的新進(jìn)展、新技術(shù)，更新和補充了新的臨床治療及護(hù)理方法及技術(shù)，根據(jù)教材的整體規(guī)劃并結(jié)合全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的大綱涵蓋內(nèi)容。

全書共3篇17章，以全科醫(yī)學(xué)基本理論、觀念和方法為主線，重點講述全科醫(yī)學(xué)基本理論和原則、全科醫(yī)生工作方式和基本技能，突出”三基“框架，內(nèi)容”必需、夠用“，力求實現(xiàn)”宜教宜學(xué)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)“的特點。章前列”學(xué)習(xí)要求“，點出理論學(xué)習(xí)要掌握的主要知識或初步具備的能力；章末設(shè)”復(fù)習(xí)指導(dǎo)“，總結(jié)本章重要的知識點。本版在內(nèi)容上主體延續(xù)

本書主要包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)3門學(xué)科，按照中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，針對中職護(hù)理學(xué)生的認(rèn)知能力和掌握知識的程度，共兩篇，涵蓋免疫學(xué)概述、抗原、免疫系統(tǒng)、免疫應(yīng)答、臨床免疫、其他病原微生物方面的內(nèi)容。

《病理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（內(nèi)蒙版供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》共分16章，每章由兩大部分構(gòu)成：提煉精華，突顯考點；鞏固練習(xí)，決勝考場。以此幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，加深理解，把握教材的重點、難點，檢驗學(xué)習(xí)效果。 《病理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（內(nèi)蒙版供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》理論聯(lián)系實際，具有較強(qiáng)的實用性、科學(xué)性和目的性，適合于醫(yī)學(xué)院

本書在內(nèi)容編排上突出常見病與多發(fā)病的介紹，強(qiáng)調(diào)疾病基本病理變化與臨床表現(xiàn)的聯(lián)系。以每章前的學(xué)習(xí)要點詮釋教學(xué)大綱的基本要求和學(xué)習(xí)重點，章節(jié)內(nèi)設(shè)立重點提示，提醒或詮釋課程的學(xué)習(xí)要點、難點及學(xué)習(xí)技巧，章末以討論與思考鞏固知識點。

本書以生理學(xué)教學(xué)大綱和規(guī)劃教材大綱為依據(jù)，每章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點指導(dǎo)、名詞解釋、問答題，參考答案等。復(fù)習(xí)重點明確，試題形式與內(nèi)容實用，參考答案明確，適合醫(yī)學(xué)生考試復(fù)習(xí)應(yīng)用。也適合教師指導(dǎo)參加職業(yè)資格考試的學(xué)生或者臨床工作人員自測。