本書基于對青藏高原多個區(qū)域的系統(tǒng)調(diào)查，結(jié)合國內(nèi)外最新研究進(jìn)展，對分布于我國青藏高原地區(qū)的蛇類進(jìn)行了記述。本書共記錄蛇亞目13科45屬118種，包括各物種的中文名、拉丁學(xué)名、英文名、鑒別特征、生物學(xué)信息、地理分布及瀕危等級和保護(hù)級別等信息，并附有每個物種的照片。

危險廢物污染防治一直是世界各國環(huán)境管理的重點和難點。加強危險廢物污染防治，既要從法律、制度的層面完善管理措施，提高管理水平，又要從技術(shù)、原理出發(fā)，根據(jù)危險廢物的物質(zhì)屬性明確管理要求，從根本上防控環(huán)境風(fēng)險。本書系統(tǒng)梳理了危險廢物對環(huán)境和人體健康的危害，分析了開展危險廢物環(huán)境風(fēng)險評估和全過程智能化可追溯管控的可行性，在此基

本書以資源環(huán)境承載力評價為核心，建立了一整套由分類到綜合的資源環(huán)境承載力評價技術(shù)方法體系，由公里格網(wǎng)到分省、國家，定量揭示老撾的資源環(huán)境承載能力及其地域特征，為促進(jìn)老撾人口與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，為綠色絲綢之路建設(shè)提供決策支持。

本教材收集整理中國及世界各地植物染色技藝，分別從染纈原理、染色工藝、創(chuàng)新推演幾方面講述扎染、蠟染、夾染、灰染的相關(guān)內(nèi)容。本書語言流暢、步驟清楚，具有很好的實操性，并附有大量圖片和詳盡的工藝流程介紹。

CNNIC是我國的國家互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心，專注于我國互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)資源的政策研究、運營管理、技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用推廣。本書匯集了2021—2023年度互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)資源領(lǐng)域的重要研究成果，包括前瞻篇、綜述篇、技術(shù)發(fā)展篇、動態(tài)趨勢與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用篇和國際組織動態(tài)篇等5個部分共26篇文章，內(nèi)容既涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)資源重要技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢、全球域

分布式標(biāo)識與數(shù)字身份技術(shù)是數(shù)字身份的最新解決方案。近年來，經(jīng)過多方努力，已取得了理論、模型、規(guī)范、研發(fā)等方面的眾多成果。本書主要講述自主主權(quán)身份模型（SSI）和分布式數(shù)字身份技術(shù)（DID）的發(fā)展歷程、理論、模型、技術(shù)特點、應(yīng)用場景及未來前景，比較詳細(xì)地介紹了分布式數(shù)字身份技術(shù)的規(guī)范、特點、優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，列舉了主要研究機(jī)構(gòu)

本書緊扣牢牢把握“兩個大局”、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、加快建設(shè)世界一流企業(yè)的時代呼喚和使命擔(dān)當(dāng)，聚焦立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的歷史方位和戰(zhàn)略坐標(biāo)，深入研究財務(wù)管理體系支撐世界一流企業(yè)的理論邏輯和實踐邏輯，系統(tǒng)提煉自黨的十八大以來國內(nèi)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)集團(tuán)財務(wù)管理領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進(jìn)經(jīng)驗和經(jīng)典案例，審慎提出

本書詳細(xì)介紹機(jī)器視覺和人工智能技術(shù)，主要內(nèi)容包括機(jī)器視覺與人工智能概述、圖像基礎(chǔ)算法應(yīng)用開發(fā)實例、圖像處理應(yīng)用開發(fā)實例、深度學(xué)習(xí)應(yīng)用開發(fā)實例、百度AI應(yīng)用開發(fā)實例。全書采用項目式開發(fā)的學(xué)習(xí)方法，通過39個貼近日常生活的開發(fā)實例，由淺入深地介紹圖像處理和深度學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。本書中的每個開發(fā)實例均有完整的開發(fā)過程，并給出了

本書內(nèi)容以介紹耳穴診治法為主，重點介紹耳穴治療青少年近視（包括遠(yuǎn)視、散光、弱視、斜視等）的方法和作用，包括耳穴貼壓法、耳穴電療法、耳穴按摩法、耳穴刺血法等。簡單介紹了一些其他治療和輔助治療近視的方法與保健方法。內(nèi)容通俗易懂，圖文并茂，面向廣大群眾。本書為耳穴治療青少年近視的專業(yè)書籍，并融入較多科普內(nèi)容，具有一定的科普性

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