《數(shù)字醫(yī)學導論》是一本較為系統(tǒng)、比較全面介紹數(shù)字醫(yī)學這一新興前沿交叉學科的基本概念、基本技術、基本知識、基本理論以及主要研究與應用成果、前沿進展的一本學術專著。編寫的要求為要使《數(shù)字醫(yī)學導論》具有引領性、前沿性、預見性、權威性。編寫的目的是為廣大讀者了解和掌握有關數(shù)字醫(yī)學的發(fā)展脈絡、有關概念、技術方法、知識理論和前沿進

《醫(yī)學科研方法與論文寫作（第3版）》由多位從事基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和科研管理的教授共同執(zhí)筆，是一部嚴謹而翔實的醫(yī)學科研方法與論文寫作指南。全書由殷國榮、鄭金平主編的共16章，從規(guī)范化、標準化方面，介紹了醫(yī)學科研實驗設計、課題申請渠道、申請書的撰寫、研究成果與專利申請；較系統(tǒng)地闡述了醫(yī)學文獻檢索、閱讀、整理與記錄

《醫(yī)學機能實驗學（第4版）》主要包括機能基礎實驗、機能綜合實驗、學生創(chuàng)新設計性實驗等主要內容，并涵蓋了動物實驗的基本操作技術、相關的實驗儀器使用等，內容較為詳盡，由淺入深，圖文并茂，適合國內醫(yī)藥院校及綜合性院校學生和教師使用。

本實驗教材共十四章。第一章實驗的基本知識和技術，介紹人體形態(tài)與結構、機體主要系統(tǒng)的機能與代謝實驗、基本病理變化實驗、病原微生物實驗、實驗動物有關技術、實驗設計和統(tǒng)計分析等基本知識和技術；第二章至第四章通過實驗驗證藥物作用的影響因素及化學治療藥物和抗炎、免疫藥物實驗；第五章至第十一章以機體各系統(tǒng)為線索，分別介紹藥物作用的

醫(yī)學機能實驗學是一門獨立的實驗課程，它把生理學、藥理學和病理生理學三門實驗課的內容進行有機的融合、優(yōu)化和重組，實現(xiàn)了學科間的互相交叉滲透，克服了傳統(tǒng)學科的實驗分散、重復開設、綜合效果較差、實驗資源浪費等缺點，實現(xiàn)了教學設備和資源的共享。 本書共分為四篇：第一篇是基礎篇，系統(tǒng)介紹了機能實驗學的基本原理、常用實驗儀器和操

醫(yī)學機能實驗學以機能實驗教學內容為基礎，面向機能實驗學改革方向，結合醫(yī)學生科技創(chuàng)新項目和臨床案例討論編寫而成�！夺t(yī)學機能實驗學》分四篇：基本理論與方法篇介紹了機能實驗、實驗動物、醫(yī)學科研和實驗動物倫理等基本知識和方法學內容；基本性和綜合性實驗篇按器官系統(tǒng)編排了基本性和綜合性實驗內容；設計創(chuàng)新性實驗篇設計了結合醫(yī)學生參與

林默君編著的《醫(yī)學機能學實驗》包括機能學實驗概述、基礎性實驗、綜合性實驗和研究性實驗四篇。第一篇機能學實驗概述和第二篇基礎性實驗中的實驗項目，能滿足本科、專科醫(yī)學生培養(yǎng)對生理學和藥理學實驗的基本要求；第三篇綜合性實驗，除能滿足本科、專科醫(yī)學生培養(yǎng)對包括病理生理學實驗在內的全部機能學實驗要求外，還包含蛙心功能實驗、循環(huán)功

本書以文獻檢索與信息素養(yǎng)教育為目標組織教學內容，以基本理論、基本知識和基本技能為出發(fā)點，突出思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性。先介紹了文獻檢索的基本知識及常用的檢索工具和數(shù)據(jù)庫，然后結合醫(yī)學專業(yè)的特點介紹了各類醫(yī)學文獻的檢索方法，并結合科研項目的進程介紹了所涉及的各部分內容，書末還附有教學大綱、目標檢測題答案和項

《機能學實驗教程》結合各參編院校實驗教學改革的實際，將機能學中生理學、病理生理學和藥理學的傳統(tǒng)實驗內容進行重新優(yōu)化整合，并增加了機能學常用儀器設備和實驗動物以及科研基礎知識、機能學綜合性實驗、疾病動物模型的復制、機能學開放性實驗和病案討論等內容。本書以訓練學生動手動腦和自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)實用性和開拓性人才為目標，以精簡

《醫(yī)學科研思維與方法》系統(tǒng)地整理出醫(yī)學知識創(chuàng)新的思維技巧以及一些有趣的經驗教訓，即把醫(yī)學科研的實踐性和藝術性有機的結合起來，闡明其發(fā)展的客觀規(guī)律，用以指導醫(yī)學科研的實踐活動。