對于青少年籃球訓(xùn)練,技術(shù)培養(yǎng)是基礎(chǔ),戰(zhàn)術(shù)和配合強(qiáng)化是關(guān)鍵!肚嗌倌昊@球教學(xué)指導(dǎo)(第5版)》由美國運(yùn)動教育項(xiàng)目組和美國國家男子籃球隊(duì)儲備隊(duì)前主教練唐·肖沃爾特共同編寫。其針對青少年運(yùn)動群體,介紹了青少年籃球教練應(yīng)該了解和注意的青少年生理和心理的成長發(fā)育特點(diǎn),解釋了青少年籃球運(yùn)動技能指導(dǎo)應(yīng)該遵循的原則,并重點(diǎn)講解了青少年應(yīng)
《小學(xué)生必背古詩詞80首》根據(jù)教育部九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱古詩詞背誦推薦篇目編制而成,對詩詞加注了漢語拼音,并配套有聲誦讀。為了幫助小學(xué)生更好地理解、把握詩詞,特別增加了疑難注釋、作者簡介、詩詞新譯、詩文賞析等版塊,用小學(xué)生能夠理解的語言形式解讀詩詞,讓他們輕松領(lǐng)略國粹精華,通過一本書愛上一個(gè)瑰麗的詩詞世界
本書詳細(xì)介紹了作者在長期實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,吸納中國古代文論“意境說”,從中概括出“真、美、情、思”四大核心元素,創(chuàng)造性地將其運(yùn)用于當(dāng)代兒童教育的探索歷程。作者提出的“審美的愉悅產(chǎn)生兒童主動學(xué)習(xí)的力”“與兒童真情交融,讓情感伴隨認(rèn)知活動”“廣遠(yuǎn)的意境開發(fā)潛在智慧”等嶄新理念及操作策略,以及四大領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的情境課程等,形
到目前為止學(xué)術(shù)界還沒有開展過對云南高等教育史系統(tǒng)的研究。這對于云南教育,特別是云南高等教育的研究是一個(gè)重大的缺環(huán)。本書以歷史發(fā)展的時(shí)間軸為經(jīng),以云南高等教育的重大變革及重大事件為緯,緊緊圍繞高等教育--社會的關(guān)系,揭示古代、近現(xiàn)代和當(dāng)代不同歷史時(shí)期云南高等教育的發(fā)展變化與云南社會發(fā)展的關(guān)系。在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)梳理出高等教育
語文課Ⅲ
本套叢書是對通識教育的系統(tǒng)梳理,整套叢書分為三個(gè)部分,即通識教育的起源與制度、海外通識教育、當(dāng)代通識教育的理念與改革探索。本書為第一部分:通識教育的起源與制度。本書從四個(gè)方面進(jìn)行了分析,從大學(xué)與自由教育的起源說起,論述了現(xiàn)代通識教育的興起,一直論述到通識教育的理念、模式和課程。
本書以論文集形式出版,結(jié)構(gòu)分為三部分。*部分為總報(bào)告,對2017年以來中國與阿拉伯國家文化交流中取得的成果及其特點(diǎn)和面對的問題進(jìn)行了簡要的概括,并認(rèn)為雙方的文化交流不僅有著寬廣的發(fā)展前景,而且對鞏固和加深中國與阿拉伯國家間的紐帶具有重大現(xiàn)實(shí)意義。第二部分為專題報(bào)告,包括經(jīng)貿(mào)文化交流報(bào)告、科技文化交流報(bào)告、文藝交流報(bào)告、
教師是立教之本、興教之源,教師隊(duì)伍是民辦高校健康發(fā)展的根本力量。當(dāng)前,我國民辦高等教育正處在轉(zhuǎn)型期,民辦高校發(fā)展正由過度依賴生源和學(xué)費(fèi)向重視師資隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)變,教師隊(duì)伍建設(shè)是民辦高等教育轉(zhuǎn)型階段的基礎(chǔ)性工作。能否有效實(shí)現(xiàn)民辦高校教師的權(quán)益,直接關(guān)乎民辦高等教育的可持續(xù)發(fā)展。本書基于組織平衡理論、利益相關(guān)者理論和委托代理理
本套書,集韓國國寶級棋手曹薰鉉、李昌鎬圍棋精髓而成,分為《精講圍棋棋形》《精講圍棋定式》《精講圍棋布局》《圍棋中盤技巧》《圍棋對局技巧》《精講圍棋官子》《精講圍棋死活》《精講圍棋手筋》8個(gè)小套,對圍棋進(jìn)行全方位講解,將于化學(xué)工業(yè)出版社陸續(xù)出版。本套《精講圍棋布局》針對初學(xué)者從入門到精通,通過大量例題及講解,介紹布局思路
曹薰鉉、李昌鎬精講圍棋系列本系列讀物經(jīng)韓國超一流棋手曹薰鉉先生和李昌鎬先生親自授權(quán),集二人數(shù)十年圍棋精髓而成,分為定式、布局、棋形、中盤、對局、官子、死活、手筋八個(gè)方面,對圍棋技巧進(jìn)行全方位講解。本系列讀物將于化學(xué)工業(yè)出版社陸續(xù)出版。本套《精講圍棋布局》針對初學(xué)者從入門到精通,從根地、實(shí)地、外勢、薄厚、攻防、均衡等不同