徽州古建筑保護(hù)的潛口模式--潛口民宅搬遷修繕工程（上、下冊）

本書旨在介紹邊緣計(jì)算和內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)（CDN）的相關(guān)技術(shù)，主要包括邊緣計(jì)算的發(fā)展和技術(shù)概述、CDN技術(shù)概述和主要技術(shù)原理、多媒體網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)通信主要協(xié)議、流媒體系統(tǒng)、P2P與CDN的結(jié)合與發(fā)展、數(shù)據(jù)驅(qū)動的CDN資源管理技術(shù)、邊緣計(jì)算環(huán)境下虛擬機(jī)資源配置技術(shù)、邊緣計(jì)算數(shù)據(jù)資源的索引定位與冗余放置技術(shù)以及邊緣計(jì)算環(huán)境下的服務(wù)部

鐵尾礦及廢石大摻量制備綠色混凝土

泛函分析

全面開啟的中國式現(xiàn)代化新征程，要求進(jìn)一步創(chuàng)新社會治理，構(gòu)建社會治理新格局。本書致力于有機(jī)結(jié)合理論、歷史和實(shí)踐三個維度，深入揭示中國社會治理演進(jìn)的歷史脈絡(luò)和內(nèi)在邏輯，進(jìn)而厘清社會治理在新發(fā)展階段面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并嘗試提出創(chuàng)新社會治理的思路和對策。其中，前五章側(cè)重闡發(fā)基礎(chǔ)理論問題，包括社會治理的基本概念、內(nèi)容主題、目標(biāo)任

本書根據(jù)作者團(tuán)隊(duì)對十余個省份的實(shí)地調(diào)查資料撰寫而成，主要針對農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革中的清產(chǎn)核資、成員資格認(rèn)定、股份合作制改革等問題，利用調(diào)查掌握的大量第一手資料，圍繞農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的治理結(jié)構(gòu)、集體資產(chǎn)股份合作制改革、集體成員身份認(rèn)定等內(nèi)容，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、分析存在的不足，并提出具體的改進(jìn)建議。本書內(nèi)容包括農(nóng)村集體資產(chǎn)股份

本書從文學(xué)的性質(zhì)和價值兩方面入手，以不同歷史文化背景下的文學(xué)作品、作者和讀者為主要研究對象，探討我們?yōu)槭裁葱枰�文學(xué)或者為什么會有文學(xué)，并據(jù)此探索文學(xué)未來的發(fā)展方向，以回應(yīng)“文學(xué)是否會消亡”這一文學(xué)研究領(lǐng)域的重要議題。文學(xué)通過豐富的呈現(xiàn)形式，提供廣闊的虛擬空間，滿足不同讀者多樣化的心理需求，如歸屬和愛、尊重、認(rèn)知、審美及

本書內(nèi)容是百年老校湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為促進(jìn)兒童思維發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的多學(xué)科游戲課程專輯，包括語言類、動手類、思維類等，涉及語文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、勞動等十個不同學(xué)科。這些游戲活動課程符合孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容涉及廣泛，這100多個游戲活動設(shè)計(jì)，有的源自對傳統(tǒng)游戲?qū)殠斓耐诰颍�有的借鑒了優(yōu)秀的校園游戲

本書針對邏輯題型，深入分析探究，用“舉題型講方法”的格式，把歷屆真題按題目的表現(xiàn)形式或解題方法劃分為不同的題型和解題套路，并做詳細(xì)剖析說明，通過對同類真題的解題分析，盡量把每一種套路的特點(diǎn)和解題方法分析透徹。本書中總結(jié)出的解題方法、技巧，便于考生掌握和應(yīng)用，將使考生應(yīng)試時思路暢通，有的放矢。本書可以與周建武老師的《MB

本書在總結(jié)全球及中國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本情況的基礎(chǔ)上，從政策環(huán)境、行業(yè)發(fā)展、重點(diǎn)區(qū)域、特色園區(qū)、企業(yè)運(yùn)營、高校動態(tài)、前沿機(jī)構(gòu)等多個維度對中國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和剖析，并對中國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢進(jìn)行展望。全書分為綜合篇、政策篇、熱點(diǎn)篇、領(lǐng)域篇、區(qū)域篇、園區(qū)篇、企業(yè)篇、學(xué)院篇、機(jī)構(gòu)篇和展望篇10個部分32章。本書嘗試通過進(jìn)一步