對于學校的管理，本書作者認為就是一門學問，就是一項事業(yè)。求其學問之道，方能成其事業(yè)之功。因此，作者始終以學習的態(tài)度、研究的態(tài)度、科學的態(tài)度對待管理，勤學、勤思、勤研，勤寫，日積月累，積累了大量的文字。本書從作者2006年至2018年寫下的大量文字中選錄出51篇匯編成集。這些文字既反映著自己關于辦學治校的認識，也從一個方

東亞漢籍是中國古典學研究的一個新的學術增長點。本書嘗試從東亞漢籍的視角對中國古典文學進行全新的觀照，并從中國文集的日本古鈔本、唐宋詩日本古注本、東亞漢文學三個維度具體呈現(xiàn)東亞漢籍對于中國古典文學研究的意義。本書不僅向學術界介紹了作者在海外發(fā)現(xiàn)的古典文學研究的新資料，也試圖多方面展現(xiàn)東亞漢籍研究與中國古典文學研究的視域融

本書圍繞移動互聯(lián)時代場景化學習和知識經營需求，提出了針對性的情境微課開發(fā)模式，并重點解決三個問題：1.聚焦情境：從實際工作場景出發(fā)，找出典型情境和挑戰(zhàn)，明確痛點，使開發(fā)具有針對性。2.萃取組織經驗：經過萃取獲得的專家方法論是干貨，而不是通用知識。3.快速開發(fā)：微課開發(fā)者主要是沒有教學設計經驗的業(yè)務專家，需要簡單易用的開

值建校60周年之際，北京服裝學院出版《北京服裝學院教學成果集萃暨教研論文集》。該論文集突出質量和創(chuàng)新兩個重點，分為教育理念、課程改革、教學研究、實踐教學、教學管理以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等六大部分，匯集了學校近年來在教學研究與改革等方面取得的成果，是對學校60年來辦學成果及教學成果的一次總結與集中展示。期待本書對相關高校師生具有借

本書記錄了貴陽一中新世界國際學�；瘜W教研組全體教師與姚秀海貴州省高中化學名師工作室全體成員這個共同體，在新課程理念與校長的治校方略引領下，開展教研活動案例，悟道的案例，教師成長的歷程，推動了學校師資隊伍建設。提出從學習共同體到發(fā)展共同體，再到自主研發(fā)共同體這種成長模式，為其他學校師資隊伍建設及貴州省名師工作室學員培養(yǎng)模

本書擬從當代大學生思想產生的來源、本質和結構、思想特性和作用作為研究切入點，追溯當代大學生行為規(guī)范培育的思想溯源。調研當代大學生思想與行為規(guī)范培育的現(xiàn)狀，提出培育當代大學生馬克思主義信仰、培養(yǎng)當代大學生的社會責任感、提升大學生核心素養(yǎng)和行為規(guī)范等有效途徑，最終把新時代大學生培養(yǎng)成實現(xiàn)中華民族偉大復興的中堅力量。

本書是探討教師管理、促進教師職業(yè)發(fā)展的圖書。本書主要從“國培計劃”背景下的教師培訓模式創(chuàng)新、完善教師培訓機制，強化培訓管理水平、創(chuàng)新教師培訓模式，打造教師培訓品牌、優(yōu)化教師培訓流程等內容進行了研究，并對提升教師培訓質量和教師培訓政策進行闡述。

本書研究了數(shù)字圖書館信息安全管理的實施框架、方法模型、標準規(guī)范的內容以及支撐軟件，解決了數(shù)字圖書館信息安全管理標準規(guī)范制定過程中所涉及的關鍵性問題，擬訂并完成了數(shù)字圖書館行業(yè)目標明確、體系完備、功能實用、可操作性強的信息安全管理標準規(guī)范草案，為基于標準規(guī)范基礎上的數(shù)字圖書館信息安全管理方案的實施推行奠定了基礎。本書旨在

這是一本面向大眾，將國家社科基金重大項目"我國文化產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”之子課題"中國文化企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”研究成果，進行通俗易懂地闡述的社科讀物，立足移動互聯(lián)網時代的大環(huán)境，從廣為人知的身邊的文化產業(yè)經濟變化中，揭示深刻的規(guī)律本質，豐富的案例、通俗形象的闡述，讓讀者掌握文化產業(yè)最根本的商業(yè)關鍵。

本書分"總論篇"和"專題篇"兩部分�？傉撈�較宏觀地討論了電子信息領域科技全球發(fā)展態(tài)勢、我國發(fā)展現(xiàn)狀和展望；專題篇分別對"微電子光電子"、"光學工程"、"傳感器與遙感"、"測試計量"、"電磁空間"、"網絡與通信"、"信息安全"、"水聲工程"、"電磁場與電磁環(huán)境效應"、"控制"、"認知"、"計算機系統(tǒng)"和"計算機應用"等1