全書共分為七個學習情境,內(nèi)容涵蓋樣品的采集及處理技術的地位、目的、原則,樣品的采集與處理、水樣的采集與處理技術、空氣樣品的采集與處理技術、固體廢物及土壤樣品的采集與處理技術、油品的采集與處理技術、食品樣品的采集與處理技術及煤樣的采集與處理技術。為了便于讀者鞏固所學到的知識,提高應用能力,拓寬知識面,各章之后均附有大量的
本書在編寫時參照了教育部高等學校物理基礎課程教學指導委員會編制的《理工科大學物理課程教學基本要求》(2010年版)。在內(nèi)容選取上采用了壓縮經(jīng)典、簡化近代、突出重點的原則,涵蓋了教學基本要求中的核心內(nèi)容。在編寫風格上遵循了理論與實踐結合、教學與創(chuàng)新結合、注重學習方法的引得和培養(yǎng)的原則,以適應當代社會環(huán)境對人才的需求。本書
《大學物理學》在編寫時參照了教育部高等學校物理基礎課程教學指導委員會編制的《理工科大學物理課程教學基本要求》(2010年版)。在內(nèi)容選取上采用壓縮經(jīng)典,簡化近代,突出重點的原則,涵蓋了教學基本要求中的核心內(nèi)容。在編寫風格上遵循了理論與實踐結合,教學與創(chuàng)新結合,注重學習方法的引得和培養(yǎng)的原則,以適應當代社會環(huán)境對人才的需
《無機化學》是高職高專衛(wèi)生職業(yè)教育檢驗類專業(yè)一門重要的基礎課程。其包括理論講授和實訓操作兩部分。主要內(nèi)容有原子結構和分子結構、化學平衡(酸堿平衡、沉淀平衡、氧化還原平衡和配對平衡)、溶液化學、電化學、化學熱力學、化學動力學、配合物化學、元素化學等基本理論知識。本課程的目的是:首先,通過理論教學,為學生學習后續(xù)課程《生物
本書以石油化工、鹽化工企業(yè)質(zhì)檢部門的化驗分析崗位能力需要的典型化工產(chǎn)品的檢驗項目為載體,以工作過程為導向,把化工產(chǎn)品檢驗的理論與實踐有機結合,貫穿于實際化工產(chǎn)品化驗分析的全過程。本書為校企合作編寫的項目化教材,內(nèi)容包括10個學習項目:實驗室基礎知識,檢測分析基本操作技術,工業(yè)燒堿中氫氧化鈉、碳酸鈉的質(zhì)量檢測,化學試劑鹽
本教材除緒論外共分13章,重點介紹了儀器分析中常用的伏安法和極譜分析法、基本電位分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、流動注射分析法、原子光譜法、紫外可見分光光度法、熒光光譜法、紅外吸收光譜法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜分析以及樣品前處理技術和數(shù)據(jù)的處理等。全書涉及的儀器分析方法內(nèi)容比較全面,使用者可根據(jù)需要進行選擇。本書適用
分形幾何學是描述具有無規(guī)則結構復雜系統(tǒng)形態(tài)的一門新興邊緣科學。在過去30多年中,分形幾何學已成功地應用于許多不同學科的研究領域,并對一些未解難題的研究取得了突破性進展。今天,分形幾何學已被認為是研究復雜問題最好的一種語言和工具,成為世人關注的學術熱點之一!斗中螏缀螌W及應用(下冊)》詳細介紹了分形幾何學中具有重要地位的
本書主要內(nèi)容包括:循序逐增原理與數(shù)學的組合、排列與矩陣;邊形數(shù)、棱錐體及其三角形的循序逐增規(guī)律;正整數(shù)方冪方陣的循序逐增規(guī)律與費馬定理——費馬定理不成立的必要條件等。
本書著重研究幾種重要類型的Zakharov方程在能量空間中的一些經(jīng)典結果,其中包括一維及高維問題的適定性結果、爆破問題和長時間行為、高維非均勻介質(zhì)中的Zakharov方程、klein-gordon-Zakharov方程、離子聲Zakharov方程及磁場Zakharov方程的相關數(shù)學理論研究成果。
由依里哈木·玉素甫譯注、李文林主編的本譯*(書)《算術之鑰(1427年3月)(精)/絲綢之路數(shù)學名*譯叢》含有伊朗阿爾·卡西的兩部代表性數(shù)學名*《算術之鑰》和《圓周論》。其中《算術之鑰》一書成書于1427年3月,共5卷37章,涉及算數(shù)學、代數(shù)學、幾何學、三角函數(shù)、數(shù)論、天文學、物理學、測量學、建筑學和法律學(遺產(chǎn)分配問