本書按照當(dāng)前職業(yè)教育“以工作過程為導(dǎo)向”的課程改革理念進(jìn)行編寫，包括十三個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有“過程評(píng)價(jià)、目標(biāo)檢測”；并設(shè)置了四個(gè)拓展項(xiàng)目，一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)，通過思考、查閱國家標(biāo)準(zhǔn)、討論、交流、評(píng)價(jià)等形式促使學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；并使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，做到操作過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、知識(shí)掌握程度的全方位評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

本書在借鑒和吸收管理學(xué)主要傳統(tǒng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合我國的管理實(shí)踐，注重現(xiàn)代管理的思想和理論，系統(tǒng)地闡述了管理活動(dòng)的一般原理、方法和規(guī)律。全書包括管理與管理者、管理理論及其發(fā)展、管理的基本原理和基本方法、決策理論、計(jì)劃理論、組織理論、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)理論、溝通理論、激勵(lì)理論、控制理論、管理創(chuàng)新等十二章。教材設(shè)有引導(dǎo)案

微分方程的對(duì)稱與積分方法

《數(shù)學(xué)與猜想第二卷合情推理模式（數(shù)學(xué)名著譯叢）》是《數(shù)學(xué)與猜想》的第二卷。這一卷系統(tǒng)地論述了合情推理的模式，評(píng)述它們彼此之間以及與概率計(jì)算的關(guān)系，并扼要地討論了它們與數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)及教學(xué)的關(guān)系�！稊�(shù)學(xué)與猜想第二卷合情推理模式（數(shù)學(xué)名著譯叢）》將數(shù)學(xué)中的推理模式與生活中的實(shí)例相聯(lián)系，論述深入淺出，讀來令人興味盎然。全書有大量習(xí)

代數(shù)幾何引論（第二版）

本書針對(duì)高等學(xué)校工科和農(nóng)科類學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)課程的需要，研究和吸納國內(nèi)外經(jīng)典教材的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合編者多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和取得的教改成果編寫而成。全書共分18章。第1～15章是本書的重點(diǎn)。第1章介紹了學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)。第2～6章以及第8～17章按官能團(tuán)分類化合物并由淺向深推進(jìn)，包括各類有機(jī)化合物的命名、結(jié)

本書適合于非物理專業(yè)，包括理論物理四大力學(xué)的主要內(nèi)容，其中理論力學(xué)部分包括彈性力學(xué)和流體力學(xué)的部分內(nèi)容。

本書是一本調(diào)和分析的入門書。全書分為三部分，首先，給出了直線R上的Fourier分析理論，包括Fourier級(jí)數(shù)和Fourier變換；接著，將1R上的Fourier分析思想推廣到局部緊Abel群(LCA群)上；最后，介紹了非交換群上調(diào)和分析技巧，特另拋，以Heisenberg群為例描述了非緊非交換群上的Fourier分

本書共分五章，章為測量、誤差及數(shù)據(jù)處理；第二章至第五章包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理及綜合性實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這些比較成熟的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，能使學(xué)生在基本實(shí)驗(yàn)方法、基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)和常用儀器使用方面得到較為全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練。本書適合作為高等工科院校物理實(shí)驗(yàn)教材。

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