本書共分13個章節(jié)，第1章簡述了腹部超聲的檢查技巧，第2章簡述了超聲儀器的構(gòu)造和使用常識，第3章到第13章用了較大篇幅，細致地描述了肝臟、脾臟、膽道和膽囊、胰腺、消化管、淋巴結(jié)、脈管、腎臟、腎上腺、婦科和男科等疾病，正常和異常情況下的超聲圖象,并配有精致的解剖示意圖，方便讀者對正異常結(jié)構(gòu)一目了然，還對疾病由淺入深、由表

本書的學術(shù)價值主要包括以下幾個方面：①為國內(nèi)外第一部法定藥用植物志，其內(nèi)涵和界限清晰，避免了"藥用植物"界限模糊不清的情況。②本書對每種浙江法定藥用植物的植物形態(tài)特征、藥用情況及其藥材標準收載情況、藥理作用、化學成分、臨床應用以及常見易混品介紹等各方面做了系統(tǒng)的整理、研究和歸納，可全面反映浙江法定藥用植物的特性和使用情

本書共15章，包括400余種手術(shù)配合方法，詳盡闡述了400余種手術(shù)配合方法。編者將基礎手術(shù)與新開展的手術(shù)緊密結(jié)合，做到手術(shù)步驟、手術(shù)配合清晰明了、層次清楚、操作規(guī)范，充分體現(xiàn)了國內(nèi)手術(shù)的先進水平；書中詳細介紹了新器械、新儀器的使用方法；集手術(shù)室基礎護理理論、管理、操作、手術(shù)配合于一體，重點就目前年輕護士急需掌握的手術(shù)配

本書以檢索基礎-應用(學習-科研-臨床-管理-商務-保健)-拓展(信息交互、個人文獻管理、知識門戶建立)為主線架構(gòu)全書模塊，按需求（提問）-資源（從哪兒去找）-重點資源使用（如何去找）-總結(jié)評價為副線組織各模塊內(nèi)容。按需求不同，分別從學習（學生）、科研（研究者）、臨床（臨床醫(yī)務人員）、管理（衛(wèi)生管理者）、大眾健康（護士

本書是"十二五"普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學細胞生物學》（第八版）和《醫(yī)學生物學》（第九版）的配套教材。全書共安排24個實驗內(nèi)容，既有鞏固和強化基礎知識、基本理論和基本技能訓練的實驗，也有培養(yǎng)學生動手能力、科研思維能力的綜合性、探索性及創(chuàng)新性實驗。力求全面提升醫(yī)學類學生的生物學基本實驗技能。

作為一門課程，醫(yī)學分子生物學涵蓋了醫(yī)學各專業(yè)學生必須學習的分子生物學基礎知識，以及分子生物學在醫(yī)學領(lǐng)域中形成的專門研究領(lǐng)域及相關(guān)知識。這些基礎知識將為醫(yī)學各學科專業(yè)知識的學習、為將來了解各學科領(lǐng)域的研究進展奠定堅實的基礎。分子生物學的理論與技術(shù)已在醫(yī)學領(lǐng)域廣泛應用。學習醫(yī)學分子生物學這門課程，既要較系統(tǒng)地了解分子生物學

本教材結(jié)合中等職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃要求，依據(jù)新護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標、護理技術(shù)操作行業(yè)標準和護士執(zhí)業(yè)考試大綱，每章節(jié)設計了"引言"、"案例""考點""目標檢測"等形式，在實訓教材內(nèi)容上充分利用學校各類資源，貼近臨床工作實際，力求去粗存精，去舊增新，使教材既能滿足當前護理教學工作的需求，又努力提高教材的先進性、規(guī)范性和適

本教材共8章，系統(tǒng)地講述了醫(yī)學影像物理學基礎、X射線成像基礎、常用輻射量及其相關(guān)測量、電離輻射對人體的危害，并對放射診斷成像的放射防護、核醫(yī)學診療和防護、放射治療與防護進行分類介紹，同時就放射診療設備、工作人員和診療場所的管理進行了闡述。

本書聚焦于神經(jīng)源性膀胱患者的臨床管理、治療方法，針對常見的各種類型的臨床問題進行闡述，包括：逼尿肌活動過度尿失禁，括約肌缺損尿失禁，以及尿潴留，同時討論了神經(jīng)源性下尿路功能障礙的各種并發(fā)癥（如：尿路感染、結(jié)石、自主神經(jīng)反射異常、腎功能衰竭等），最后集中討論了患者教育以及目前神經(jīng)源性下尿路功能障礙的管理指南。

本書擬定18個章節(jié)。其內(nèi)容主要介紹臨床最基礎的護理知識及護理技術(shù)，滿足學生在完成本書學習后，既能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士考試，又能使學生在臨床運用所學基礎護理技術(shù)解決臨床問題。本書擬定18個章節(jié)。其內(nèi)容主要介紹臨床最基礎的護理知識及護理技術(shù)，滿足學生在完成本書學習后，既能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士考試，又能使學生在臨床運用所學基