《演化與創(chuàng)新經(jīng)濟學評論》由陳勁教授（主編）與王煥祥博士（執(zhí)行主編）于2008年共同創(chuàng)辦、中國演化經(jīng)濟學年會協(xié)辦，是國內**一份致力于介紹演化與創(chuàng)新經(jīng)濟學理論、方法、應用及**發(fā)展的集刊，與國際期刊《演化經(jīng)濟學雜志》（SSCI）、《制度經(jīng)濟學雜志》（SSCI）長期合作，演化與創(chuàng)新經(jīng)濟學界的知名學者納爾遜教授、倫德瓦爾教授

本書在回顧和總結城市政治經(jīng)濟學的基礎上，從政府、市場和公眾視角來審視中部沿江城市與區(qū)域發(fā)展的演化進程和未來路徑。本書采用多種計量模型，注重可視化表達，與實踐緊密結合，內容翔實，可為該地區(qū)的城市與區(qū)域發(fā)展提供決策參考，助推長江經(jīng)濟帶高質量發(fā)展這一國家戰(zhàn)略的實施。

本書系統(tǒng)介紹了計量經(jīng)濟學的基本理論和常用方法，包括一元線性回歸模型、多元線性回歸模型、隨機解釋變量問題、多重共線性、異方差性、序列相關性、虛擬變量模型、滯后變量模型、時間序列分析、聯(lián)立方程模型等，涵蓋了教育部高等學校經(jīng)濟類學科教學指導委員會制定的經(jīng)濟學科本科計量經(jīng)濟學課程基本要求的全部內容，并結合課程內容，借助案例介紹

數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟時代的競爭性資源，財務數(shù)據(jù)及非結構化的財務信息尤其為市場關注。財務報表分析有助于決策者更好地理解財務報表數(shù)據(jù)和信息，更專業(yè)地判斷企業(yè)的過往，進而預測未來。本書包括會計信息質量、國際會計準則、財務數(shù)據(jù)分析技術、資產負債表、利潤表及所有者權益變動表、現(xiàn)金流量表、綜合財務報表分析、會計信息質量甄別等內容。全書不

針對供應鏈減排中政府、企業(yè)及消費者間信息不對稱問題，基于委托-代理分析框架，結合供應鏈契約理論和非合作博弈理論，研究政府驅動、消費者驅動，以及政府和消費者共同驅動下供應鏈減排策略。本書從供應鏈視角揭示了核心企業(yè)在信息不對稱下的減排策略，拓展了委托-代理理論在供應鏈減排中的應用，并設計了復合減排機制，從理論上驗證了信息不

本書以問題為導向，以價值共創(chuàng)為理論視角，以案例研究為主要方法，圍繞創(chuàng)業(yè)服務平臺生態(tài)系統(tǒng)“為什么構建—構建什么—如何構建—如何突破困境—政策如何創(chuàng)新”五個緊密相關的問題，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的四個要素（參與者、活動、位置與關系），選取典型案例分別探討了四類創(chuàng)業(yè)服務平臺的主要參與者之間的價值共創(chuàng)過程，根據(jù)參與主體從1個、2個、3個

本書從經(jīng)濟學的角度出發(fā)，利用經(jīng)濟學的方法與原理，著重對物流需求、物流市場、物流產業(yè)組織進行較為全面、深入的剖析。由淺及深，從物流需求與物流供給出發(fā)，逐步引申出對物流市場結構、行為和績效，以及競爭環(huán)境、秩序、規(guī)制的分析，再擴展到對整個物流產業(yè)組織的組織模式、產業(yè)的集群與融合，以及物流產業(yè)組織的空間布局進行深入的剖析。本書

本書是一本全面、系統(tǒng)闡述供應鏈管理的實用指南，本書解讀了供應鏈管理的發(fā)展與演變、供應鏈的六大衡量指標、供應鏈的四道防線、跨境供應鏈、物聯(lián)網(wǎng)與智能供應鏈等十個方面的內容，既有理論知識，又有經(jīng)典的實操案例，對供應鏈管理、運營、銷售等從業(yè)人員來說具有較強的參考性，此外，企業(yè)中高層管理者，也可通過閱讀本書，了解供應鏈管理的實用

中國過去四十多年經(jīng)濟高速增長的奇跡，是和土地制度安排與變革有很大關系的。獨特的土地制度安排與變革是中國經(jīng)濟高速增長和結構變革的發(fā)動機。本書作者通過抵近真實世界的一手調查，直接參與國家和地方土地制度改革試驗，了解到中國土地制度的基本特征、制度運行中的問題，以及土地制度作用于經(jīng)濟發(fā)展的典型事實，給出了土地制度改革的思路、解

本書為現(xiàn)代家政服務與管理專業(yè)系列專業(yè)教材之一。主要內容是為支撐該專業(yè)人才培養(yǎng)目標中有關家政服務公司經(jīng)營與管理的基本知識、基本素養(yǎng)和公司基層管理崗位上所需的公司經(jīng)營與管理能力。以家政服務公司基層管理崗位能力為出發(fā)點，以企業(yè)基層管理崗位的實際任務為教材內容組織的依據(jù)，把每一個任務所需的知識、實踐技術與實踐訓練項目放在一起。