本書(shū)著重從“讓孩子按照自然規(guī)律成長(zhǎng)”這一人性化的教育角度來(lái)構(gòu)建內(nèi)容，順應(yīng)孩子的自然成長(zhǎng)規(guī)律，遴選教育中本質(zhì)、貼近當(dāng)前教育生活的九個(gè)方面，以“愛(ài)、接納、發(fā)現(xiàn)、賞識(shí)、喚醒、引領(lǐng)、規(guī)則、陪伴、放手”為成長(zhǎng)關(guān)鍵詞，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密地展開(kāi)行文，所有文字內(nèi)容緊緊圍繞“以孩子為本，轉(zhuǎn)換教育觀念”來(lái)闡述，文字自然清新，內(nèi)容情理兼具，

本書(shū)主體分為五章二十三節(jié)，對(duì)武陵山片區(qū)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化生態(tài)進(jìn)行反思，并對(duì)生存現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)特征、社會(huì)功能、生態(tài)保護(hù)等具體問(wèn)題展開(kāi)分析，旨在促進(jìn)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類(lèi)社會(huì)、自然環(huán)境之間相互關(guān)系的和諧發(fā)展。①將“文化生態(tài)理論”系統(tǒng)引入到體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究。本項(xiàng)研究成果將文化生態(tài)理論系統(tǒng)運(yùn)用于武陵山片區(qū)體育非物質(zhì)文化

技能短缺與技能錯(cuò)配是制約國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和收入分配的重要因素之一。近年來(lái)，各國(guó)政府都在積極尋求促進(jìn)技能市場(chǎng)均衡的可行方式，職業(yè)院校與企業(yè)的技能合作被認(rèn)為是一種有效的方式�！都寄苄纬膳c區(qū)域創(chuàng)新：職業(yè)教育校企合作的功能分析》采用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角，討論了技能形成領(lǐng)域的央地互動(dòng)、地方政府對(duì)校企合作的協(xié)調(diào)以及校企技能合作

本書(shū)是由中國(guó)自然科學(xué)博物館協(xié)會(huì)編輯的用于匯集我國(guó)自然科學(xué)類(lèi)博物館的現(xiàn)狀、發(fā)展?fàn)顩r等重要信息的年鑒類(lèi)出版物。中國(guó)自然科學(xué)博物館協(xié)會(huì)作為民政部正式注冊(cè)的國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)，自1980年成立以來(lái)，致力于促進(jìn)我國(guó)自然科學(xué)類(lèi)博物館相互之間的業(yè)務(wù)交流，為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。本書(shū)匯集了中國(guó)自然科學(xué)博物館協(xié)會(huì)單位會(huì)員2017年的整體

《中國(guó)傳統(tǒng)體育》依據(jù)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》編寫(xiě)，旨在助力中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的國(guó)際化推廣和發(fā)展。本書(shū)的主要內(nèi)容由“健身氣功五禽戲”和“24式簡(jiǎn)化太極拳”兩部分組成，“健身氣功五禽戲”是中國(guó)眾多養(yǎng)生功法中最具代表性的功法之一，具有安全易學(xué)、左右對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)，養(yǎng)生價(jià)值極高�！�24式簡(jiǎn)化太極拳”是眾多中國(guó)武術(shù)門(mén)類(lèi)中最具代表性的拳法之

本教材緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際，包含導(dǎo)論、自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展、有效學(xué)習(xí)與時(shí)間管理、大學(xué)生情緒認(rèn)識(shí)與情緒管理、積極心態(tài)與人際交往、兩性交往與愛(ài)的藝術(shù)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理與問(wèn)題應(yīng)對(duì)、挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理、關(guān)愛(ài)家人與享受親情、危機(jī)應(yīng)對(duì)與珍愛(ài)生命、自我完善與成長(zhǎng)發(fā)展等內(nèi)容，共11章，每章有“案例”“鏈接”“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”“本章小結(jié)”“

本書(shū)收錄中國(guó)文物保護(hù)技術(shù)協(xié)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)提交的文物保護(hù)、文物研究論文82篇，內(nèi)容涵蓋金屬文物、石質(zhì)文物、紙張、紡織品、竹木漆器、彩繪壁畫(huà)、古建筑遺址等不同質(zhì)地的文物保護(hù)研究與分析研究等。

本書(shū)以改革開(kāi)放四十年文化建設(shè)的歷程為主線，堅(jiān)持以馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法為指導(dǎo)，認(rèn)真梳理了改革開(kāi)放以來(lái)不同時(shí)期階段的文化建設(shè)發(fā)展的理論與實(shí)踐，具體分析了社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)取得的新突破，明確指出了社會(huì)主義思想道德建設(shè)取得的重大進(jìn)展，深入闡述了我國(guó)文化的整體實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力的飛躍，系統(tǒng)歸納了我國(guó)文化建設(shè)的大力創(chuàng)新。全書(shū)力

果果是一名三年級(jí)小學(xué)生，他在寫(xiě)作文的時(shí)候遇到了麻煩，不知道寫(xiě)什么，更不知道怎么寫(xiě)才能寫(xiě)好。在小楊老師的指導(dǎo)下，果果開(kāi)始用來(lái)自美國(guó)的好玩的思維導(dǎo)圖寫(xiě)作文。接下來(lái)，神奇的事情發(fā)生了！果果發(fā)現(xiàn)——◆奧利奧夾心餅干里有議論文的論點(diǎn)和論據(jù)！◆漢堡包里一層層的餡料就是說(shuō)明文里的每一個(gè)細(xì)節(jié)！◆讀過(guò)的書(shū)變成了一只美麗的閱讀蝴蝶！◆爬過(guò)

安全感決定孩子一生的幸福 有了安全感，孩子才能放心地探索世界 隨著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)育兒知識(shí)、心理健康的關(guān)注，越來(lái)越多的父母意識(shí)到了在孩子生命最初幾年，培養(yǎng)孩子安全感的重要性。 心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，充足的安全感是判斷一個(gè)人心理健康的基礎(chǔ)指標(biāo)。的確，擁有安全感的孩子，生命的底色都是暖色調(diào)的。他沒(méi)有太多辛苦的情緒損耗，能集中能量