本書(shū)初步擬定共計(jì)十一章，第一章緒論介紹護(hù)理心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展進(jìn)程及研究方法；第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)介紹心理現(xiàn)象、人格及主要心理學(xué)理論；第三章心理衛(wèi)生介紹心理衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、不同年齡階段和不同群體的心理衛(wèi)生；第四章心理應(yīng)激介紹應(yīng)激的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)激過(guò)程及管理；第五章心理評(píng)估介紹評(píng)估與測(cè)量方法、心理問(wèn)題與應(yīng)激相關(guān)因素的評(píng)估

本書(shū)共23章，圍繞外科護(hù)理學(xué)總論、外科常見(jiàn)病、多發(fā)病患者的護(hù)理，采用“兩欄兩框”加“兩資源”，即“考點(diǎn)提綱欄”“模擬試題欄”“錦囊妙‘記’框”“要點(diǎn)回顧框”和“數(shù)字化資源”“趣味漫畫(huà)”進(jìn)行編寫(xiě)。“考點(diǎn)提綱欄”以筆記的形式，提綱挈領(lǐng)，提煉教材的精華內(nèi)容，突顯護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試高頻考點(diǎn)；“模擬試題欄”從專業(yè)實(shí)務(wù)、實(shí)踐能力兩方

本書(shū)共有20章，依據(jù)**全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱并圍繞生理產(chǎn)科、婦產(chǎn)科常見(jiàn)病和多發(fā)病患者的護(hù)理，采用“兩欄兩框（考點(diǎn)提綱欄、模擬試題欄、錦囊妙記框、要點(diǎn)回顧框）”的模式進(jìn)行編寫(xiě)，配套“數(shù)字化資源”并穿插“趣味漫畫(huà)”�！翱键c(diǎn)提綱欄”是以筆記的形式編寫(xiě)教材內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，濃縮教材精華，凸顯高頻考點(diǎn)；“模擬試題欄”從專業(yè)實(shí)務(wù)

《老年護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》共分十二章，內(nèi)容包括緒論、老年護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、老年人的健康評(píng)估、老年人的健康保健、老年人的心理衛(wèi)生與精神護(hù)理、老年人的日常生活護(hù)理、老年人的安全用藥與護(hù)理、老年人常見(jiàn)健康問(wèn)題的護(hù)理、老年人的常見(jiàn)疾病與護(hù)理、老年人的基本康復(fù)護(hù)理、老年人的臨終護(hù)理、我國(guó)的養(yǎng)老照護(hù)政策與模式。書(shū)中配有二維碼立體化教學(xué)資源，

本文以問(wèn)答形式講解腎病基礎(chǔ)知識(shí)、腹膜透析基本原理、腹膜透析操作技術(shù)及護(hù)理、腹膜透析患者教育、自動(dòng)化腹膜透析機(jī)、正確使用藥物、科學(xué)飲食、腹膜透析患者運(yùn)動(dòng)管理、腹膜透析患者心理護(hù)理、腹膜透析中心的護(hù)理管理以及持續(xù)不臥床腹膜透析換液、腹膜透析出口處換藥等操作流程。附有相關(guān)表格和量表。適合腎病科、血液凈化中心護(hù)士閱讀，適合護(hù)士

本書(shū)在人民軍醫(yī)出版社暢銷書(shū)《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)高級(jí)教程》基礎(chǔ)上修訂而成。由中華護(hù)理學(xué)會(huì)****的護(hù)理專家共同編寫(xiě)，按照國(guó)家對(duì)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人員的專業(yè)素質(zhì)要求，集中、準(zhǔn)確地介紹了護(hù)理學(xué)總論和婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)基本理論和新進(jìn)展。全書(shū)分護(hù)理學(xué)總論篇和婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)篇，共31章。除分別介紹護(hù)理倫理、護(hù)理心理、護(hù)理教育、護(hù)理管理和醫(yī)院感

本書(shū)在人民軍醫(yī)出版社暢銷書(shū)《外科護(hù)理學(xué)高級(jí)教程》基礎(chǔ)上修訂而成。由中華護(hù)理學(xué)會(huì)****的護(hù)理專家共同編寫(xiě)，按照國(guó)家對(duì)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人員的專業(yè)素質(zhì)要求，集中、準(zhǔn)確地介紹了護(hù)理學(xué)總論和外科護(hù)理學(xué)基本理論和新進(jìn)展。全書(shū)分護(hù)理學(xué)總論篇和外科護(hù)理學(xué)篇，共43章。除介紹護(hù)理倫理、護(hù)理心理、護(hù)理教育、護(hù)理管理和醫(yī)院感染等內(nèi)容外

本書(shū)分兩篇，共九章，內(nèi)容順應(yīng)規(guī)劃中社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)政策的要求，重點(diǎn)介紹了老化理論、老年人的健康保健、老年人的健康評(píng)估、老年期精神心理衛(wèi)生、老年人常見(jiàn)疾病的護(hù)理及臨終關(guān)懷等。本書(shū)充分體現(xiàn)了老年護(hù)理的特點(diǎn)，符合社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)政策體系的要求；切合實(shí)際地闡述了老年護(hù)理的發(fā)展應(yīng)以預(yù)防、康復(fù)、保健為基礎(chǔ)的護(hù)理理念及護(hù)理手段，

本書(shū)按54學(xué)時(shí)進(jìn)行編寫(xiě)，正文共10章，內(nèi)容包括緒論、健康史評(píng)估、常見(jiàn)癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理-社會(huì)評(píng)估、常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查、護(hù)理診斷、健康評(píng)估記錄。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)部分包括健康史采集、一般狀態(tài)及頭頸部評(píng)估、肺和胸膜評(píng)估、心臟和血管評(píng)估、腹部-脊柱-四肢-神經(jīng)反射評(píng)估、心肺腹異常體征聽(tīng)觸練習(xí)、實(shí)驗(yàn)室檢查見(jiàn)

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和