新媒體在發(fā)展演變過程中，依托數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、移動通信技術(shù)和智能技術(shù)，呈現(xiàn)出各種媒體形態(tài)，新媒體的發(fā)展促進了信息服務在服務理念、服務內(nèi)容、服務方式等方面的變革與發(fā)展。面對新媒體環(huán)境，開展信息服務不能再局限于傳統(tǒng)的思維和條件，要與時俱進，具有一定的前瞻性。本書將新媒體形態(tài)劃分為五大類：網(wǎng)絡媒體、聚合媒體、社交媒體、智能

在知識經(jīng)濟時代，用戶的信息需求呈現(xiàn)出多樣化、個性化和知識化的趨勢，這給信息檢索帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。本書以用戶認知為中心，融合信息科學、認知科學、計算機科學等多學科的觀點，研究促進用戶認知構(gòu)建的交互式信息檢索系統(tǒng)模型設(shè)計與實現(xiàn)。通過梳理基于認知觀的信息搜尋行為理論模型和觀測用戶在信息檢索過程中的認知負荷變化，發(fā)現(xiàn)和識別影響

本書通過對專利信息分析相關(guān)理論和分析方法的研究，針對大數(shù)據(jù)時代信息資源的特點，為專利信息分析與科研項目管理提供新的關(guān)聯(lián)思路：在科研項目管理理論研究的基礎(chǔ)上進行科研項目管理過程對專利信息的需求分析，通過概括當前常用的專利技術(shù)分析方法，整合出專利信息分析在科研項目管理中的作用及方法，并提出在我國科研項目管理中引入專利技術(shù)分

本書為南京大學信息管理學院圖書館學專業(yè)核心課程“目錄學”教學與科研團隊潛心研究的成果，探討當代目錄學理論體系構(gòu)建問題，論述當代目錄學的理論基礎(chǔ)及其基本理論問題，當代目錄學方法論及描述、組織與揭示的學科方法體系，書目信息組織模式及其組織方法，網(wǎng)絡信息資源書目控制的優(yōu)化路徑；探討大數(shù)據(jù)管理中的目錄學，重點論述非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處

本書選編自歷年美國物理奧林匹克競賽試題并給出了詳細的解答．這些試題既有傳統(tǒng)的典型問題，也有一些涉及背景知識和類型新穎的問題，涉及定性分析、解析計算、近似計算、數(shù)值計算、估算和誤差分析等多種求解問題的方法．試題注重對物理概念的理解，處理方法的正確使用，物理原理的靈活運用．試題解答過程中注重了規(guī)范性、方法性和技巧性.部分試

當前我國高等教育改革進人深水區(qū)，管辦評分離改革深人推進。大學社會評價是管辦評分離改革的重要一環(huán)，是深人推進管辦評分離改革亟須解決的一項重大課題。本書從體系和機制人手，從宏觀的視角系統(tǒng)探討了大學社會評價的基本問題、核心理論和體系建構(gòu)；從微觀的視角深人研究了大學評議、大學排名和大學認證；從比較的視角對比分析了美國、英國、日

近年來，在信息技術(shù)浪潮席卷下，以慕課為代表的在線教育給中國高等教育發(fā)展帶來了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)，也給地方高校帶來了機遇與選擇。本書從混合式教學的產(chǎn)生入手，深入研究，立足實踐，對成都大學混合式教學改革進行了全面解讀，是成都大學積極探索信息化技術(shù)與課堂教學深度融合的階段性成果�！禕R》本書共五章，第一章闡述混合式教學的概

本書由理論篇、工具篇和過程篇三部分組成，重點論述公共科技政策的時代背景、理論內(nèi)涵、政策工具和政策過程。理論篇從市場失靈、政府失靈、倫理失范、系統(tǒng)失靈四個維度，建構(gòu)了公共科技政策的理論原點，回答了政府介入科學技術(shù)活動的哲學基礎(chǔ)和理論正當性，奠定了公共科技政策的理論基礎(chǔ)。工具篇探究了供給面、需求面和環(huán)境面三類公共政策工具的

數(shù)獨題面雖然簡單，但題目難度變化萬千，解題技巧也很豐富，只有熟練掌握解題技巧才能快速提高解題能力，縮短解題時間。宮內(nèi)排除法是數(shù)獨最基本的解法，是完成所有數(shù)獨題的基礎(chǔ)，是數(shù)獨初學者打好基礎(chǔ)的必備解法。本書針對這種重要的解法進行練習，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習題，助力讀者牢固掌握解題技能，快

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