本書分13章。主要內(nèi)容包括導言、氧化還原反應、常見有機合成反應、碳環(huán)合成反應、縮合與聚合反應、重氮化和偶合反應、分子重排反應、不對稱合成技術(shù)、逆合成技術(shù)等等...

本書系統(tǒng)的對有機化學反應與有機材料進行研究，全書共分為14章:主要包括緒論、氧化反應、還原反應、不對稱合成反應、官能團保護與反應性轉(zhuǎn)換等等..

《有機化學》共15章，分兩部分內(nèi)容。第一部分為基礎有機化學及有機波譜內(nèi)容，主要介紹了有機化學的基礎理論、基本有機化合物的類型和命名、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、化學反應及重要的化合物、重要的反應機理、立體化學、紫外光譜、紅外光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜。第二部分為天然有機化學內(nèi)容，主要介紹了油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、含氮和

本書是根據(jù)化學、應用化學、化工、材料及相關(guān)專業(yè)教學大綱中有機化學課程實驗要求，在有機化學實驗小量化和綠色化的指導思想下編寫的。全書共選編了55個實驗，內(nèi)容包括有機化學實驗一般知識，有機化學實驗基本操作，基礎有機合成實驗，有機合成新技術(shù)實驗，綜合實驗,天然有機化合物的提取及設計性實驗七個方面。

《有機化學實驗/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材》為高等職業(yè)院校有機化學實驗教材。全書由基本知識、基礎實驗、綜合實訓、拓展實驗四個模塊組成。教材按模塊-任務式展開，將基礎實驗、綜合實訓與拓展實驗以任務的方式呈現(xiàn)給學生，簡潔的同時更便于教學的開展；任務式的體驗也讓學生如同置身企業(yè)職場環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生責任意識�！队袡C化學實驗

本書以基本操作和基本技能訓練為主線，通過基礎知識與基本操作、結(jié)構(gòu)表征、性質(zhì)與鑒定、有機合成四個層次的實驗培養(yǎng)學生的動手能力。全書共五十六個實驗，內(nèi)容涉及有機化合物物理常數(shù)的測定、有機物的分離與提純（液體，固體及色譜分離）、有機化合物結(jié)構(gòu)表征、有機化合物的基本性質(zhì)與官能團鑒定、有機化合物的合成、天然有機化合物的提取與分離

本教材主要由有機化學實驗技術(shù)基礎知識、有機化學基本操作技術(shù)、有機化合物性質(zhì)實驗、基礎有機合成實驗、綜合性實驗、設計性實驗、開放性實驗和附錄8個部分組成。在實驗項目選取上，增加了與日常生活關(guān)系緊密的實驗，強調(diào)基礎知識、基本理論、基本技能的學習。

《有機化學》參照全國"面向21世紀課程教材"有機化學教學研討會制定的教學大綱，結(jié)合面向21世紀高等農(nóng)業(yè)院校有機化學課程體系和教學內(nèi)容改革方案的要求編寫的�！队袡C化學》共15章，除緒論一章外，主要包括烴、烴的衍生物、天然有機化合物和有機化合物的波譜等四部分內(nèi)容�！队袡C化學》以21世紀對本科生的培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)和造就一批"

《有機化學(第三版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為第三版教材并為“十二五”國家規(guī)劃教材。《有機化學(第三版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》共13章，主要圍繞化學結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物和天然藥物及制劑、有代表性的中藥制劑和生化藥物質(zhì)量及體內(nèi)藥物分析。本書根據(jù)藥學類高職高專教育的特點編寫，力求理論聯(lián)系實際，突出實

本書包括六部分，共51個實驗以供不同專業(yè)教學選用。全書按有機化學實驗的一般知識、有機化學基本操作實驗、天然產(chǎn)物提取實驗、有機化合物性質(zhì)實驗、有機合成實驗、綜合性和設計性實驗安排內(nèi)容。在實驗項目選取上，增加了與日常生活關(guān)系緊密的實驗，強調(diào)基礎知識、基本理論、基本技能的學習。