作文真簡(jiǎn)單：米豆子寫作闖關(guān)記（寫景篇）

作文真簡(jiǎn)單：米豆子寫作闖關(guān)記（寫人篇）

作文真簡(jiǎn)單：米豆子寫作闖關(guān)記（想象篇）

作文真簡(jiǎn)單：米豆子寫作闖關(guān)記（敘事篇）

作文真簡(jiǎn)單：米豆子寫作闖關(guān)記（狀物篇）

作文真簡(jiǎn)單：米豆子寫作闖關(guān)記（讀后感、觀后感、日記與書信篇）

本書總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)教育與成人教育百年來(lái)的成就和重要經(jīng)驗(yàn)；展示了從毛澤東主辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所、鄧小平推動(dòng)教育結(jié)構(gòu)改革、習(xí)近平總書記謀劃和推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)發(fā)展職業(yè)教育與成人教育的歷史畫卷；呈現(xiàn)了百年來(lái)職業(yè)教育與成人教育的功能拓展和載體變化——由革命時(shí)期的專門學(xué)校、短訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，到建設(shè)時(shí)期的中等職業(yè)

以《憲法》（1982）的頒布為起點(diǎn)，以1999年6月中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為標(biāo)志，當(dāng)代中國(guó)民辦教育在這18年中完成了“必要補(bǔ)充”的使命。以2000年黃河科技學(xué)院升本為起點(diǎn)，以2017年黨的十九大召開(kāi)和新的《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)施為標(biāo)志，當(dāng)代中國(guó)民辦教育在這18年中完成了“重要組成部

隨著“一帶一路”建設(shè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，加強(qiáng)“一帶一路”對(duì)外傳播話語(yǔ)體系建設(shè)，凝聚更多合作共識(shí)，切實(shí)增進(jìn)與共建國(guó)家的民心相通顯得愈發(fā)重要和必要。本書嘗試性從“一帶一路”對(duì)外傳播的話語(yǔ)內(nèi)容、話語(yǔ)權(quán)、話語(yǔ)傳播方式、話語(yǔ)傳播媒介、話語(yǔ)影響力等方面理清“一帶一路”對(duì)外傳播話語(yǔ)體系的基本構(gòu)成要素，研究提出話語(yǔ)體系的總體框架。通過(guò)

北京中軸線是世界城市建設(shè)歷史上最杰出的城市設(shè)計(jì)范例之一，也展現(xiàn)出北京城的精神與文化脈絡(luò)。本書介紹了北京中軸線的起源與演變、中軸線上的建筑及文化，以及建設(shè)過(guò)程中參與設(shè)計(jì)的建筑師等。書中按照地理位置從南至北，逐一介紹了北京中軸線上的重要建筑，以及其獨(dú)特的歷史與故事，對(duì)建筑特色、功能與用途進(jìn)行了深入淺出的解讀，幫助讀者更好地