幾何蘊(yùn)含無窮魅力,本書匯其精華,充分展現(xiàn)其神奇、迷人、和諧、優(yōu)雅之處,挖掘歷代探尋者的成就、智慧和精神. 本書共28章,緊扣現(xiàn)行初高中數(shù)學(xué)教材中的幾何內(nèi)容,并遵循其邏輯順序,以教材為起點(diǎn),進(jìn)行挖掘、引申、拓展,探尋知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程及縱橫聯(lián)系,了解知識(shí)背后的故事及人文精神,開發(fā)新的知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn).促進(jìn)“新課標(biāo)”倡導(dǎo)的“綜
帶領(lǐng)"云薈跳繩隊(duì)”參加兩屆跳繩世界杯并獲得118塊金牌的總教練李曉宇老師,一書講透競(jìng)速跳繩和花式跳繩,并拍攝了99段教學(xué)演示視頻供讀者免費(fèi)觀看學(xué)習(xí)。30個(gè)跳繩游戲也讓跳繩更有趣。本書將跳繩的教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)方法很好地整合到一起,將跳繩劃分為速度跳繩和花樣跳繩,并在跳繩練習(xí)中融入多樣的跳繩游戲,讓我們知道跳繩并不只有競(jìng)賽,
胡大白教授是我國(guó)第一所民辦本科大學(xué)黃河科技學(xué)院的創(chuàng)辦人,中國(guó)當(dāng)代教育名家,河南省民辦教育協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),第十屆全國(guó)人大代表,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,第一、二屆中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席,第一、二、三、五屆河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),第四屆河南省民辦教育協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)。她在教育實(shí)踐中將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)教育思想和世界先進(jìn)教育理念結(jié)
“兩個(gè)大局”交互連接與影響所帶來的諸多挑戰(zhàn)和不確定性,是深層次的不同價(jià)值體系的系統(tǒng)性碰撞和戰(zhàn)略性博弈所產(chǎn)生的。而教育是應(yīng)對(duì)諸多挑戰(zhàn)和不確定性的關(guān)鍵手段,是促進(jìn)人類文明和社會(huì)進(jìn)步義不容辭的使命和責(zé)任,是促進(jìn)世界色彩紛呈的文明、價(jià)值觀相互對(duì)話、理解和融合的不可忽視的重要力量。面對(duì)世界的動(dòng)蕩、危機(jī)和變革,我們必須站在人類命運(yùn)
本書從文化傳承的角度,系統(tǒng)研究澳門19世紀(jì)以來學(xué)校課程的發(fā)展脈絡(luò)及其與文化變遷的互動(dòng)關(guān)系,第一次提出用“三軌并行”的框架梳理澳門早期復(fù)雜的課程傳統(tǒng),并系統(tǒng)描繪了20世紀(jì)和回歸以來澳門學(xué)校課程發(fā)展的歷史。對(duì)于澳門未來的課程改革,本書指出應(yīng)建立新的課程領(lǐng)導(dǎo)體制和教科書制度,傳統(tǒng)文化教育、中文教育、歷史教育以及品德與公民教育
本書由北京大學(xué)黨委宣傳部組織編寫,通過收錄在北大媒體(報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體)工作過的幾代媒體人的回憶文章或采訪文章,梳理了改革開放以來北大媒體的發(fā)展變遷,及其對(duì)北大價(jià)值引領(lǐng)、校園文化建設(shè)、人才培養(yǎng)的重要貢獻(xiàn),展現(xiàn)了北大媒體人對(duì)北大的深厚感情以及對(duì)北大精神的堅(jiān)守和傳承。本書分為百年校報(bào)、北大之聲、燕園視線、網(wǎng)系
檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)是GLP(良好實(shí)驗(yàn)室規(guī)范)建設(shè)的重要組成部分,是衡量GLP規(guī)范化建設(shè)水平的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)之一。本書以GLP體系下檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)為主線,介紹了GLP的背景、術(shù)語,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè),人員培訓(xùn)與管理,分析前、分析中和分析后的全程質(zhì)量控制等內(nèi)容,重點(diǎn)列舉了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,為提高我國(guó)GLP研究水
航天世界有很多很多“小粉絲”,孩子們對(duì)航天知識(shí)的熱愛超乎你的想象!睹钊ふJ(rèn)知啟蒙1000貼紙書》是專為寶寶們準(zhǔn)備的貼紙游戲書,貼紙游戲與航天知識(shí)的結(jié)合,讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí),提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。每本書里都有豐富的科普知識(shí),孩子在玩的過程中,學(xué)到了人生中最基礎(chǔ)的科普知識(shí),從小了解航天科普,了解改變世界的中國(guó)力量,
師資隊(duì)伍質(zhì)量對(duì)相對(duì)貧困地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展至關(guān)重要,但相對(duì)貧困地區(qū)對(duì)教師職業(yè)選擇究竟造成了多大影響,學(xué)校所在地的工作環(huán)境如何影響教師工作穩(wěn)定性、如何塑造教師對(duì)工作環(huán)境的偏好等問題有待進(jìn)一步探討。 本書區(qū)分了不同類型的教師流動(dòng)--主動(dòng)流動(dòng)與被動(dòng)流動(dòng)、意向性的隱性流動(dòng)和付諸行動(dòng)的實(shí)際流動(dòng),并在"職業(yè)效用"最大化的解釋框架下
作文真簡(jiǎn)單:米豆子寫作闖關(guān)記(寫景篇)