《政治哲學(xué)視域下的教育政策價(jià)值品格研究》以政治哲學(xué)為理論視野和詮釋路徑,以教育政策的現(xiàn)實(shí)生態(tài)和價(jià)值品格為研究對(duì)象,在分析政治哲學(xué)關(guān)照下的教育政策想象力和教育政策智慧的生成的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)、深入地闡述了理想教育政策應(yīng)具備的善性價(jià)值觀念和實(shí)踐運(yùn)行路徑與機(jī)制!墩握軐W(xué)視域下的教育政策價(jià)值品格研究》拓展了教育政策的研究視域,剖
本教材為國(guó)家通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程—ICT營(yíng)銷方案與應(yīng)標(biāo)的配套教材,同時(shí)為中國(guó)大學(xué)在線開放課程ICT營(yíng)銷方案與應(yīng)標(biāo)配套教材;以高職教育的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),將理論與技能相結(jié)合。本教材與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司合作編寫,教材內(nèi)容對(duì)接最新教育部電信服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),融入ICT售前工程師崗位知識(shí)技能點(diǎn);依托國(guó)家
本書專題一“文化社會(huì)學(xué)”,旨在展示文化社會(huì)學(xué)的問(wèn)題與方法意識(shí),解讀了藝術(shù)場(chǎng)中審美幻象再生產(chǎn)的文化邏輯,并從藝術(shù)社會(huì)史和藝術(shù)社會(huì)學(xué)的視角,辨析了藝術(shù)史與藝術(shù)研究的方法論問(wèn)題;專題二“技/藝與主體”,在數(shù)字媒介技術(shù)迭代發(fā)展的語(yǔ)境中,從技術(shù)美學(xué)的視角出發(fā),聚焦技術(shù)、藝術(shù)與主體性的建構(gòu),批判性地辨析了當(dāng)代藝術(shù)生態(tài)的深層邏輯;主
受新冠肺炎疫情影響,2020年?yáng)|盟文化發(fā)展面臨較大阻礙。面對(duì)困難,東盟各國(guó)迎難而上,積極進(jìn)行對(duì)內(nèi)和對(duì)外文化交流。本書分為四部分,總報(bào)告從宏觀角度對(duì)2020年?yáng)|盟各國(guó)文化發(fā)展總體情況及特征進(jìn)行論述,并提出對(duì)策建議及展望;國(guó)別篇對(duì)2020年馬來(lái)西亞、新加坡、文萊、越南、印度尼西亞、泰國(guó)、緬甸、柬埔寨以及老撾的文化發(fā)展情況進(jìn)
本書面向科學(xué)教育發(fā)展新階段,在內(nèi)容上,既包含工作模式案例,又包含實(shí)踐教學(xué)案例,案例呈現(xiàn)詳細(xì)具體,包含背景、目標(biāo)、思路、創(chuàng)新性及啟示和專家建議等部分,適合一線的校內(nèi)外科學(xué)教育工作者;在結(jié)構(gòu)上,按照學(xué)段、知識(shí)領(lǐng)域、學(xué)科主題進(jìn)行編寫,方便不同圖書受眾檢索;在主題上,涉及物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等部分,能
本書在深入總結(jié)辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提煉出了具有鮮明時(shí)代特征和學(xué)校特色的辦學(xué)思想,即“正志篤行、成德達(dá)才”的辦學(xué)理念,“用心做教育,做心中有人的教育”的辦學(xué)宗旨,“現(xiàn)代化、高水平、特色美”的辦學(xué)目標(biāo),為讀者呈現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)思想形成和發(fā)展的過(guò)程,對(duì)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探索具有重要的引領(lǐng)價(jià)值和示范意義。
本書在文化品牌的內(nèi)涵研究、文化品牌的研究現(xiàn)狀等相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,探討了文化品牌資源數(shù)據(jù)庫(kù)及文化品牌評(píng)估模型的構(gòu)建,通過(guò)對(duì)文化品牌個(gè)案、中國(guó)企業(yè)文化品牌100強(qiáng)排行榜及中國(guó)文化品牌互聯(lián)網(wǎng)影響力指數(shù)排行榜等文化品牌評(píng)估案例的分析,為文化品牌智能決策支持系統(tǒng)提供理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。在當(dāng)下品牌強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的背景下,本書對(duì)文化品牌評(píng)
本書是作者在教育與未來(lái)技術(shù)融合的基礎(chǔ)上對(duì)5G智能環(huán)境下的未來(lái)教育進(jìn)行了探索。針對(duì)如何定位未來(lái)教育技術(shù)問(wèn)題,如何利用高端技術(shù)對(duì)教育進(jìn)行前瞻性的設(shè)計(jì),如何正確定位教育智能化,如何將人工智能與人類智慧更加深度的融合等系列問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析和研究,從智能思想理論、教育理論入手,在教育智能化實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)一下幾個(gè)方面進(jìn)行了探討
本書是李照藝以多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),為廣大跆拳道愛好者編寫的從入門到進(jìn)階的指導(dǎo)書。本書共7章,分別對(duì)跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀與裝備、體能訓(xùn)練、基本動(dòng)作訓(xùn)練、腿法訓(xùn)練、品勢(shì)以及賽場(chǎng)規(guī)則等內(nèi)容進(jìn)行了介紹。書中的技術(shù)動(dòng)作均由李照藝示范及指導(dǎo),并且借助了大量多角度的高清連拍圖,從連貫動(dòng)作、局部細(xì)節(jié)等層面進(jìn)行了展示和解析。此外,本書
本書由李照藝進(jìn)行內(nèi)容講解和動(dòng)作演示。本書共分為7章,第1章對(duì)跆拳道的起源與發(fā)展、特點(diǎn)與作用、技術(shù)分類和裝備等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了介紹,第2章對(duì)跆拳道訓(xùn)練或比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行了講解,第3章對(duì)基本站姿、基本掌法和基本步法等跆拳道基本技法進(jìn)行了展示,第4章到第5章對(duì)不同等級(jí)水平需要掌握的跆拳道技能進(jìn)行了詳細(xì)講解,第6章對(duì)耐力、力