本書主要闡述電磁脈沖焊接的基本原理、設(shè)備研制、電磁過程、結(jié)合機理和評估技術(shù)。全書共8章，分別闡述電磁脈沖焊接技術(shù)的基本原理與發(fā)展動態(tài)、電磁脈沖焊接設(shè)備的設(shè)計與研制、電磁脈沖焊接的電磁過程、電磁脈沖焊接的結(jié)合機理、電磁脈沖焊接效果的評估方法及電磁脈沖焊接工藝優(yōu)化。本書立足電氣工程、結(jié)合材料加工與機械制造，系統(tǒng)闡述電磁脈沖

本書是作者在積累多年科研成果的基礎(chǔ)上撰寫而成的，詳細介紹風格遷移領(lǐng)域中的一些算法設(shè)計和模型，涉及鉛筆畫風格實現(xiàn)、圖像上色、云南重彩畫的數(shù)字模擬和合成以及云南重彩畫風格化繪制等技術(shù)。本書包含4種不同的風格遷移算法，模型構(gòu)建思路和實現(xiàn)步驟詳細透徹。本書立足于圖像風格遷移這一大的研究領(lǐng)域，結(jié)合作者多年的科研工作經(jīng)驗，本書面向

本書結(jié)合小波變換和深度學習這兩種先進的技術(shù)手段，系統(tǒng)地設(shè)計多種小波域上的依賴關(guān)系，對小波變換域聯(lián)合建模進行深入的研究，從而顯著地提高小波對圖像特征的表示能力，并推動小波分析在理論和應(yīng)用方面的發(fā)展。本書首先介紹小波變換的基本原理和相關(guān)的數(shù)學知識，以及小波變換在圖像處理中的應(yīng)用；其次詳細地講解深度學習相關(guān)的理論知識和常用的

本書系統(tǒng)介紹了結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)可靠性設(shè)計與試驗的基本概念、理論和方法，反映了相關(guān)可靠性研究成果在工程上的應(yīng)用。全書共七章，主要包括緒論，可靠性分析中常用的概率論和壽命分布，結(jié)構(gòu)可靠性及其計算方法，典型系統(tǒng)故障模式影響及危害度分析，可靠性模型、預(yù)計與分配，可靠性試驗，以可靠性為中心的維修性分析。

物體6自由度（6D，6DoF）位姿估計是機器人視覺、增強現(xiàn)實、自動駕駛、具身智能等領(lǐng)域的核心技術(shù)。本書分層次介紹了有紋理物體、低紋理物體，以及反光低紋理物體位姿估計的先進機器視覺理論、方法及關(guān)鍵技術(shù)，其中以最具挑戰(zhàn)性的反光低紋理物體為重點。全書包含8章，第1章為緒論，介紹視覺6D位姿估計的基本概念、研究現(xiàn)狀，及現(xiàn)有技術(shù)

本書的主要內(nèi)容是基于作者在密碼函數(shù)研究領(lǐng)域所發(fā)表的學術(shù)論文撰寫而成的，主要介紹了在單輸出密碼函數(shù)、多輸出密碼函數(shù)以及密碼函數(shù)的應(yīng)用等三個方面的原創(chuàng)性研究成果。本書的第1章介紹了與密碼函數(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識；第2章和第3章側(cè)重介紹具有優(yōu)良密碼學性質(zhì)的單輸出和多輸出布爾函數(shù)的構(gòu)造，提出一系列新型密碼函數(shù)構(gòu)造方法；第4章探索了多

全書詳細闡述真實擴展海場景下雷達電磁成像仿真及目標智能感知領(lǐng)域所涉及的核心理論及關(guān)鍵技術(shù)，主要包括基于毛細波相位修正的海面高分辨電磁散射模型、三維時空相關(guān)海雜波的統(tǒng)計建模與模擬器實現(xiàn)、海面目標復(fù)合場景優(yōu)化面元電磁散射模型、海場景高分辨雷達圖像的頻域?qū)拵Х抡婕夹g(shù)、海上目標微多普勒特征仿真技術(shù)、箔條和角反射器無源干擾背景下

本書全面介紹光纖傳感技術(shù)的基本原理，基于光纖傳感技術(shù)各種傳感器的研發(fā)及其在巖土工程健康監(jiān)測中的應(yīng)用。闡述巖土工程監(jiān)測的目的和意義、傳統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)的局限性，以及目前光纖傳感技術(shù)在巖土工程中的應(yīng)用現(xiàn)狀，系統(tǒng)總結(jié)光纖傳感技術(shù)的發(fā)展歷程、基本原理及巖土工程監(jiān)測中常用的傳感技術(shù)，詳細介紹光纖傳感技術(shù)在邊坡工程監(jiān)測、樁基工程監(jiān)測、能

本書收錄了我國首位女性建筑師——林徽因先生在建筑方面的經(jīng)典短篇，展現(xiàn)了林徽因先生對中國建筑的看法與評價。全書以林徽因先生文章的發(fā)表時間為軸線，詳細記錄了中國建筑的特征與發(fā)展，其中包括對古代建筑的考察與總結(jié)和對現(xiàn)在住宅的研究與展望。書中見解獨到，既有學術(shù)之嚴謹，又有描寫之生動，詩意的語言為原本枯燥的學術(shù)報告增添了可讀性，

本書以培養(yǎng)學生的建筑空間設(shè)計思維和基本設(shè)計能力為目標，系統(tǒng)論述了建筑設(shè)計基礎(chǔ)與入門課程的背景、定位、特色及教學理念。本書注重學生的空間認知構(gòu)建，通過空間感知、想象、設(shè)計等思維訓練，結(jié)合建筑設(shè)計課題進行專題和綜合訓練，逐步提升學生的設(shè)計邏輯和空間思維能力。全書設(shè)計了九個“進階式”課題，全方位訓練學生的建筑設(shè)計技能。