中學地理教學設計與案例研究是“卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列”中的一本。全書共10章，分別是理念引領：地理教學設計與案例分析的架構；邁出藩籬：地理教學系統(tǒng)與地理教學設計；遵循規(guī)律：地理教學設計的理論基礎；審慎規(guī)劃：地理教學設計及其基本架構；厘定方向：地理教學目標設計；生本取向：地理教學方

單江林主編的《校園志愿服務教程(第2版)》分緒論篇、運行篇及感悟篇三部分。緒論篇闡述了校園志愿服務的形成背景、主要功能、基本模式、優(yōu)勢及管理體系；運行篇闡述了校園志愿服務的章程、組織結構、工作計劃、服務承諾、培訓、崗位職責、考核規(guī)程、評價總結、成果分享、激勵機制等內容；感悟篇闡述了志愿服務的歷史和現(xiàn)狀、志愿服務與

本書第一章比較了中國、美國、日本等國家的小學語文課程標準和小學語文教材的演變歷程與特點，結合不同國家的案例分析了教材結構和內容，著重指明了世界小學語文課程標準和小學語文教材改革的發(fā)展趨勢。第二章到第十三章，結合小學語文課程標準和小學語文教材的內在結構和要素，進行了理論闡釋與案例分析。

中學化學課程標準與教材分析是“卓越教師教育精品叢書·學科課程標準與教材分析系列”中的一本，是為適應教師專業(yè)化的要求和培養(yǎng)高素質的化學教師而編寫的提升教師教學能力的課程教材。全書由八章構成，包括化學課程標準與教材分析概述、化學課程改革與發(fā)展趨勢、中學化學課程的基本知識、中學化學課程標準解析、化學課程教材的設

《中學數(shù)學教學教程》在注重理論研究的同時，也重視對數(shù)學教學實踐的研究，使學生通過認真學習本教程，能夠初步具備做一名中學數(shù)學教師的基本本領。 《中學數(shù)學教學教程》可作為高等師范院校數(shù)學系師生及中學數(shù)學教師學習教材和參考書。

《中學體育教學設計》秉承新課程理念，適應體育教育本科專業(yè)“寬口徑、厚基礎、強能力、廣適應”的多元化人才培養(yǎng)目標。全書共11章，分別是教學設計的一般原理、體育教學設計概述、體育教學內容分析、體育學習者分析、體育教學目標設計、體育教學方法和媒體設計、體育教學組織設計、體育教學環(huán)境設計、體育教學評價設計、體育與健康課程教案設

中學地理課程標準與教材分析是“卓越教師教育精品叢書·學科課程標準與教材分析系列”中的一本，該書以《中學教師專業(yè)標準（試行）》為指引，圍繞地理課程、地理課程標準、地理教材分析展開，突出理論學習與案例研究結合，內容包括緒論、地理課程改革與發(fā)展趨勢、中學地理課程與地理課程標準、中學地理課程標準解析、地理新課程教材的設計與編寫

《中學思想政治課程標準與教材分析》是“卓越教師教育精品叢書·學科課程標準與教材分析系列”中的一本，《中學思想政治課程標準與教材分析》系統(tǒng)探討了中學思想政治課程標準與教材分析的理論和方法。內容包括思想政治學科課程的基本知識、思想政治學科課程標準概述、思想政治學科課程標準解析、思想政治學科教材建設的發(fā)展、初中思想品德教材的

中學物理教學設計與案例研究針對中學物理課程的特點，系統(tǒng)闡述了物理課程教學設計的一般原理與具體方法，并提供了相應的案例予以解說，較好地兼顧了理論性與實用性。內容包括教學設計概論、科學教育視野中的物理教學與教師專業(yè)發(fā)展、信息化教學環(huán)境與設計，中學物理概念教學設計與案例研究、中學物理規(guī)律教學設計與案例研究、中學物理實驗教學設

中學思想政治教學設計與案例研究是“卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列”中的一本，中學思想政治教學設計與案例研究著力構建了具有思想政治學科特色的教學設計理論框架和操作模式，系統(tǒng)總結了新穎實用的思想政治學科教學設計理論和方法。內容包括導論、思想政治學科教學設計概述、思想政治學科教學目標設計、思想政治學科教學要