本書全面系統(tǒng)地介紹Flash的基本操作方法和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫的制作技巧，并對(duì)其在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用做了深入的講解，具體內(nèi)容包括動(dòng)漫制作基礎(chǔ)、F1ash基礎(chǔ)操作、插畫設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電子相冊(cè)設(shè)計(jì)、節(jié)目片頭設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用、動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。本書內(nèi)容先以相關(guān)知識(shí)講解動(dòng)畫制作和設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生了解動(dòng)畫制

本書以網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐應(yīng)用為寫作導(dǎo)向,從網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的概念、策略出發(fā),介紹了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷市場(chǎng)分析與調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、微博營(yíng)銷、微信營(yíng)銷、短視頻與直播營(yíng)銷、其他網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)輿情管理,以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容,以幫助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員更好地利用各種渠道開展?fàn)I銷活動(dòng)、運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品、獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷變現(xiàn)。

本書分別探討了We3和區(qū)塊鏈、元宇宙的發(fā)展歷程、技術(shù)與應(yīng)用，并就Web3與區(qū)塊鏈的生態(tài)構(gòu)成進(jìn)行了深入探討，并展望了區(qū)塊鏈和Web3的未來。從誕生以來，區(qū)塊鏈技術(shù)滿足了很多新場(chǎng)景的商業(yè)化需求，雖然幾經(jīng)整頓，但它仍是Web3和元宇宙發(fā)展的基石。雖然已經(jīng)有一些書講述了區(qū)塊鏈和Web3技術(shù)的知識(shí)，但從生態(tài)上去探討二者之間，以及

本書第一部分主要就2023年高考志愿填報(bào)中的熱點(diǎn)問題以及高考考生、家長(zhǎng)要特別注意的一些重要問題進(jìn)行解答。第二部分為“本科專業(yè)大類分析比較”，對(duì)17個(gè)專業(yè)大類進(jìn)行分析比較。第三部分是本科專業(yè)解讀，對(duì)當(dāng)前高等院校12個(gè)學(xué)科門類的771個(gè)專業(yè)進(jìn)行了基本介紹，并詳細(xì)講述了其中317個(gè)本科專業(yè)的基本情況，包括畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和

本書是一部關(guān)于拜占庭藝術(shù)的史學(xué)讀物，全書以帝國(guó)興盛劃分為五大部分，采用了圖文并茂的方式向讀者介紹了拜占庭帝國(guó)的歷史文化，第一章講述拜占庭的起源，第二章講述拜占庭帝國(guó)的文化，第三章到第五章從建筑、雕塑、繪畫、工藝等內(nèi)容全方位、多角度地介紹拜占庭藝術(shù)的發(fā)展。

本書通過四個(gè)生動(dòng)的女性成長(zhǎng)故事，從心理學(xué)的角度分別詮釋了女性成長(zhǎng)過程中所面臨的困境，全方位探討了女性的成長(zhǎng)困擾，并試圖給當(dāng)代女性一些覺醒建議，鼓勵(lì)她們勇敢做自己，勇于成為不被他人定義的新時(shí)代女性。

本書是一本理念與設(shè)計(jì)手法兼具的親子住宅設(shè)計(jì)指南，是基于真實(shí)居住案例設(shè)計(jì)思路而分享給大家的。作者是廣州家語(yǔ)裝飾設(shè)計(jì)有限公司創(chuàng)始人張海妮。全書分為三大章節(jié)：第一章是“13個(gè)正向成長(zhǎng)的親子住宅設(shè)計(jì)”；第二章為“中國(guó)親子居住關(guān)系的變化趨勢(shì)”；第三章是“家的設(shè)計(jì)與孩子的正向成長(zhǎng)”。每個(gè)案例都有一個(gè)理念式的主題，通過具體的設(shè)計(jì)手法

本書系統(tǒng)地介紹了幼兒教師師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)。本書共7章，主要內(nèi)容包括幼兒教師職業(yè)與道德修養(yǎng)、幼兒教師師德修養(yǎng)的內(nèi)涵及其體現(xiàn)、幼兒園人際關(guān)系中的師德修養(yǎng)、幼兒教師師德修養(yǎng)的養(yǎng)成、法律法規(guī)視角下的幼兒教師師德修養(yǎng)、幼兒教師的角色定位與職業(yè)行為、幼兒教師的專業(yè)發(fā)展及其規(guī)劃。

西方哲學(xué)的主題在近代發(fā)生了認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向，即哲學(xué)研究的對(duì)象從古希臘的自然本體和中世紀(jì)的上帝本體轉(zhuǎn)向了人自身的主體，并演繹出圍繞自我而展開的蔚為壯觀的近代主體性形而上學(xué)。它發(fā)端于笛卡爾的我思，最終完成于德國(guó)古典哲學(xué)。于是，在德國(guó)古典哲學(xué)中，自我意識(shí)不僅是主體性形而上學(xué)建構(gòu)所依據(jù)的基礎(chǔ)要素，而且其自身的內(nèi)容也存在著由主觀到主客

本著作由美國(guó)小說家、評(píng)論家及教育家阿爾洛·貝茨著，全文由一系列講座、談話組成，包括什么是文學(xué)、文學(xué)表達(dá)、為什么要研讀文學(xué)文學(xué)研讀方法、文學(xué)語(yǔ)言、經(jīng)典的價(jià)值、當(dāng)代文學(xué)、小說與生活、詩(shī)歌與生活等內(nèi)容。著者主要通過系列講座闡述文學(xué)研讀的重要性和方法，分別介紹了經(jīng)典閱讀、小說閱讀和詩(shī)歌閱讀，強(qiáng)調(diào)了文學(xué)真實(shí)性、情感