《中國(guó)廣播電視視聽(tīng)年鑒（2022）》主要包括以下四部分內(nèi)容：綜述、專題、電視收視數(shù)據(jù)和廣播收聽(tīng)數(shù)據(jù)。本年鑒不僅從視聽(tīng)環(huán)境、受眾特征、頻道/頻率與節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)、廣告投放與競(jìng)爭(zhēng)等方面對(duì)2021年中國(guó)電視收視和廣播收聽(tīng)市場(chǎng)進(jìn)行了全景式的描述與分析，還對(duì)傳統(tǒng)電視及廣播節(jié)目的收視收聽(tīng)及創(chuàng)新發(fā)展等業(yè)界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。收視

本書為遼寧大學(xué)出版社2012年初版《檔案學(xué)概論》的第二版。在該版的基礎(chǔ)上，本書突出了對(duì)檔案學(xué)根本問(wèn)題的解讀和時(shí)代發(fā)展性的闡釋，對(duì)整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改造和完善，形成了“客體（檔案）+主體（檔案形成者、檔案工作者、檔案機(jī)構(gòu)、檔案利用者）+主體之于客體的管理活動(dòng)（檔案工作）+主體對(duì)客體的認(rèn)識(shí)體系（檔案學(xué)）”的總體結(jié)構(gòu)。回答了有關(guān)

是以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目市場(chǎng)本位的新型體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教材,緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目市場(chǎng)特征這一主線。全教材共分四個(gè)板塊，全面分析了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目市場(chǎng)特征。本教材采用S-C-P理論分析范式，從運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本屬性、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為、市場(chǎng)績(jī)效等四個(gè)板塊對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目市場(chǎng)特征進(jìn)行分析。其中，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本屬性主要探討運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展、歷史和文化屬性等內(nèi)容

本書以螺旋上升的方式介紹九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、六宮尋6數(shù)獨(dú)、六宮雪花數(shù)獨(dú)、六宮同位數(shù)獨(dú)、六宮摩天樓數(shù)獨(dú)、六宮X和數(shù)獨(dú)、六宮斜連續(xù)數(shù)獨(dú)、六宮黑白點(diǎn)數(shù)獨(dú)、六宮鐘面數(shù)獨(dú)，共14節(jié)課，每節(jié)課包含知識(shí)講堂、方法圖解、熱身運(yùn)動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練和階梯訓(xùn)練，最后附有階段測(cè)試，使小朋友能夠循序漸進(jìn)掌握方法，打牢基礎(chǔ)。

本書以螺旋上升的方式介紹九宮VX數(shù)獨(dú)、九宮房間號(hào)數(shù)獨(dú)、九宮乘積數(shù)獨(dú)、九宮殺手?jǐn)?shù)獨(dú)、九宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)、九宮數(shù)比數(shù)獨(dú)、九宮金字塔數(shù)獨(dú)、九宮窗口數(shù)獨(dú)、九宮對(duì)角線數(shù)獨(dú)、九宮奇數(shù)數(shù)獨(dú)、九宮無(wú)馬數(shù)獨(dú)、九宮田大數(shù)獨(dú)、九宮缺一門數(shù)獨(dú)、九宮排序數(shù)獨(dú)，共14節(jié)課，每節(jié)課包含知識(shí)講堂、方法圖解、熱身運(yùn)動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練和階梯訓(xùn)練，最后附有階段測(cè)試，

本書圍繞大學(xué)生思想政治工作這一主線,從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行探索分析。理論探索涉及輔導(dǎo)員思想政治教育工作的根本任務(wù)、輔導(dǎo)員思想政治教育工作的基本職責(zé)、輔導(dǎo)員思想政治教育工作的角色定位和輔導(dǎo)員思想政治教育工作的職業(yè)規(guī)劃。實(shí)踐案例以輔導(dǎo)員的工作崗位為基點(diǎn),從大學(xué)生成長(zhǎng)成才的全過(guò)程和全方位進(jìn)行構(gòu)思,把思想政治教育融入大學(xué)生的

本書共包含23課,第1課-第4課介紹象棋的基盤、棋子、棋譜記錄和象棋的規(guī)則;第5課-第8課介紹炮、車、馬和其他的基本殺法;第9課-第11課介紹炮類的布局;第12課和第13課介紹兵類布局;第14課和第15課介紹馬和相類布局;第16課-第18課介紹象棋的中局戰(zhàn)術(shù);第19課-第23課介紹車、馬、炮、兵和其他殘局。

價(jià)值重拾與校本實(shí)踐：中學(xué)生勞動(dòng)教育的德育分析

兒童青少年足球訓(xùn)練全書是專為我國(guó)不同年齡段兒童青少年編寫的足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指南。作者以兒童青少年的生理發(fā)育及心理發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采用圖文結(jié)合的形式，提供了針對(duì)不同年齡段兒童青少年的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能及心理訓(xùn)練的指導(dǎo)。不論是喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的兒童青少年，還是運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部教練員和學(xué)校體育

發(fā)明問(wèn)題解決理論——TRIZ是蘇聯(lián)海軍專利局專利審核員、發(fā)明家根里奇"阿奇舒勒及一批研光人員經(jīng)過(guò)多年努力，在分析研究世界上大量高水平專利的基礎(chǔ)上，提和創(chuàng)建的。TRIZ回答了發(fā)吲可題解決的過(guò)程、產(chǎn)品開發(fā)工具等難題，已被公認(rèn)為世界級(jí)的創(chuàng)新方法，目前絕大部分國(guó)際大公司廣泛采用�！白灾鲃�(chuàng)新，方法先行”，對(duì)于職業(yè)技術(shù)人員而言，T