智能化的遙感影像分類問題在特征選擇、分割與分類優(yōu)化三個(gè)方面都面臨挑戰(zhàn)，本書從提高智能優(yōu)化算法的性能入手，在系統(tǒng)分析智能優(yōu)化算法與影像處理問題映射關(guān)系的基礎(chǔ)上，提出了一系列新型遙感影像智能分割分類方法。全書主要介紹了萬有引力搜索算法及其改進(jìn)方法、生物地理學(xué)優(yōu)化算法及其改進(jìn)方法、基于引力搜索算法的高分辨率遙感影像特征選擇與

本書旨在介紹作者及其研究團(tuán)隊(duì)在分布式優(yōu)化與學(xué)習(xí)理論方面的**研究成果。全書共7章，第1、2章為緒論和相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；第3、4章為連續(xù)時(shí)間和基于采樣數(shù)據(jù)的分布式優(yōu)化算法；第5、6章分別為基于群體智能的分布式優(yōu)化算法和分布式機(jī)器學(xué)習(xí)算法；第7章為基于自適應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)輸出反饋控制的分布式合作學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)。本書主要關(guān)注從分布式技術(shù)

本書對(duì)第一版做了全面的更新和修訂，力求反映計(jì)算電磁學(xué)領(lǐng)域的基本理論方法和部分**進(jìn)展。本書從廣義計(jì)算電磁學(xué)的視角來構(gòu)建知識(shí)體系，涉及電磁場工程CAD中的三個(gè)核心問題：電磁場問題的數(shù)值仿真、高效建模和優(yōu)化設(shè)計(jì)。全書共21章，在介紹計(jì)算電磁學(xué)的產(chǎn)生背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，主要內(nèi)容涵蓋靜態(tài)場的有限差分法、頻域有限差分法

本書較為全面地介紹了圖像序列運(yùn)動(dòng)分析中光流與場景流計(jì)算的有關(guān)原理和技術(shù)方法，并探討了相關(guān)應(yīng)用。主要內(nèi)容包括變分光流計(jì)算技術(shù)、彩色光流計(jì)算技術(shù)、基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的光流計(jì)算技術(shù)、光流計(jì)算技術(shù)應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了變分場景流計(jì)算基本原理與技術(shù)，以及場景流計(jì)算技術(shù)應(yīng)用等。本書緊跟上述內(nèi)容的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和成果，對(duì)二維與

本書是按照高等學(xué)校機(jī)械類“3+4”貫通培養(yǎng)本科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合山東省本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：Z2016Z011；2015M087)、山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)項(xiàng)目，以及編者所在學(xué)校的教育教學(xué)改革、課程改革經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書在教學(xué)內(nèi)容上可針對(duì)不同的專業(yè)進(jìn)行取舍，理

本書在借鑒城市群發(fā)育成長基本規(guī)律的理論認(rèn)知基礎(chǔ)上，研制城市群規(guī)劃編制的內(nèi)容體系和技術(shù)方法。首先，闡述城市群內(nèi)涵及城市群規(guī)劃的性質(zhì)與職能、規(guī)劃編制原則和流程；其次，介紹戰(zhàn)略區(qū)位分析、資源環(huán)境承載能力評(píng)價(jià)、城市群發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)價(jià)、多規(guī)協(xié)同狀態(tài)分析、發(fā)展目標(biāo)預(yù)測等方面的基礎(chǔ)條件評(píng)價(jià)與發(fā)展預(yù)測方法；最后，闡述規(guī)劃背景、功能定位與戰(zhàn)

主體功能區(qū)劃是國土空間保護(hù)和利用科學(xué)配置的有效途徑。從粗放式開發(fā)國土空間轉(zhuǎn)向基于可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)認(rèn)知國土空間的過程中，主體功能區(qū)劃發(fā)揮了前瞻性、引導(dǎo)性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性的作用。本書重點(diǎn)闡述主體功能區(qū)劃的指導(dǎo)思想和區(qū)劃原則、技術(shù)準(zhǔn)則和技術(shù)流程、指標(biāo)項(xiàng)及其算法、國土空間綜合評(píng)價(jià)方法、功能區(qū)域類型劃分和方案集成技術(shù)，同時(shí)就支撐主

本書在“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)原則下，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，精心選擇理論知識(shí)內(nèi)容，緊扣中職機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)的要求，結(jié)合“3+4”貫通培養(yǎng)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求編寫而成。本書以機(jī)械專業(yè)的技能訓(xùn)練為引領(lǐng)，注重和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出學(xué)生的認(rèn)知和操作能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的思想。《BR》本書敘述了連接、機(jī)構(gòu)、機(jī)械

《服裝效果圖·手繪表現(xiàn)技法實(shí)用教程》以服裝畫技法的表現(xiàn)方法為主要內(nèi)容，講解服裝畫人體的表現(xiàn)技法、人體局部的表現(xiàn)技法、服裝畫的表現(xiàn)技法、單純性表現(xiàn)技法、綜合性表現(xiàn)技法、服裝質(zhì)感與圖案的表現(xiàn)技法、服裝畫的風(fēng)格表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助服裝畫、服裝畫作品鑒賞。由淺至深地講解服裝畫的基本繪制方法和技巧，將服裝之美落到紙面上

本書以中國古建筑構(gòu)造技術(shù)為主線，根據(jù)中國古建筑的構(gòu)造組成，按照從基礎(chǔ)到屋頂，從結(jié)構(gòu)到裝飾裝修的順序，分別介紹了古建筑下分基礎(chǔ)、臺(tái)基與地面的構(gòu)造，古建筑中分墻體、木構(gòu)架、斗栱的構(gòu)造，古建筑上分屋頂?shù)臉?gòu)造以及古建筑木裝修和古建筑彩畫等知識(shí)。全書滲透了宋《營造法式》、清《工程做法則例》、江南《營造法原》的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中可以相