大數(shù)投資是借助概率統(tǒng)計中蘊含的不確定性可轉(zhuǎn)化為確定性的原理構(gòu)建的投資方法,即遵循大數(shù)定律及中心極限值定理,以投資國民經(jīng)濟為基礎,通過隨機抽樣方法選擇少數(shù)必要數(shù)量的上市公司構(gòu)建投資組合,從而擬合投資全部上市公司。由于全部上市公司有穩(wěn)定的凈資產(chǎn)和高于全社會企業(yè)的盈利水平,隨機抽樣所構(gòu)建的投資組合同樣可獲得穩(wěn)定較高的投資收益
本刊收入產(chǎn)業(yè)與科技史研究的專題論文、口述訪談、書評、會議發(fā)言等共12篇,內(nèi)容涉及近代中國的工業(yè)化理論與工業(yè)發(fā)展路徑、近代中國工業(yè)發(fā)展主因再辨析、大企業(yè)(國企)與后起大國的工業(yè)創(chuàng)新、顧立基口述訪談、美國鋼鐵行業(yè)的貿(mào)易保護與損失厭惡、改革開放中國企在產(chǎn)業(yè)升級中的戰(zhàn)略性作用、中國冶金史的回顧與展望、工業(yè)遺產(chǎn)的價值框架思考、《
本書內(nèi)容包括生產(chǎn)過程組織、新產(chǎn)品開發(fā)與工藝選擇、項目管理、生產(chǎn)計劃管理、庫存管理與供應鏈管理、MRPERP原理與應用、員工生產(chǎn)率、質(zhì)量管理、先進生產(chǎn)方式等。本書對生產(chǎn)運作管理的內(nèi)容作了較全面的闡述,對近年來出現(xiàn)的先進生產(chǎn)方式也作了介紹。全書結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)容豐富、可讀性強,適用面廣,既可作為高職高專院校管理專業(yè)的教材。也適
本教材第三版對部分項目、習題、案例進行結(jié)構(gòu)調(diào)整,根據(jù)教材結(jié)構(gòu)和學生技能要求,增添了新的知識內(nèi)容,并刪減了部分難度較大的內(nèi)容,便于學生更好地掌握財務計算分析技能。本教材反映了*的企業(yè)會計相關(guān)政策、法規(guī),并融入新的財經(jīng)知識;根據(jù)財務工作業(yè)務流程設置項目,在項目中穿插財務管理理論,同時針對所學內(nèi)容增加案例分析、項目實訓練習;
互聯(lián)網(wǎng)已進入下半場,我們比以往更加迫切地需要品牌再造,“內(nèi)容”和“價值”的創(chuàng)造更加呼喚“品牌”的重新掌舵!這種重新掌舵,不是品牌營銷歷史的倒退,而是要求傳統(tǒng)品牌營銷進行自我升級,實現(xiàn)自我再造,才能引領互聯(lián)網(wǎng)下半場的企業(yè)競爭。本書分為7章,系統(tǒng)地梳理了品牌再造體系,幫助企業(yè)把握下半場競爭的主軸,包括互聯(lián)網(wǎng)下半場的變化、戰(zhàn)
本書綜合運用“嵌入性”、資源基礎觀、企業(yè)能力觀、全球價值鏈分工等理論和觀點指出在中國當前特定的稟賦結(jié)構(gòu)和制度約束條件下,集群企業(yè)依托全球價值鏈實現(xiàn)國際化成長的實質(zhì)和關(guān)鍵,即通過嵌入跨國公司主導的全球價值鏈組成的全球生產(chǎn)網(wǎng)絡不斷獲取知識租金。集群企業(yè)實現(xiàn)國際化成長的過程也就是其在全球價值鏈內(nèi)獲取知識租金能力的不斷提升的過
耐用品理論研究一直以來都是國際經(jīng)濟理論研究的熱點問題,并且耐用品一直以來都是統(tǒng)計年鑒中用來衡量居民生活質(zhì)量和國家現(xiàn)代化程度的重要統(tǒng)計指標之一。伴隨著科技的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,當今耐用品市場中廠商間的競爭也顯得日趨激烈,耐用品生產(chǎn)廠商如何在市場競爭中立于不敗之地,就需要有貼近現(xiàn)實耐用品市場的理論研究對耐用品生產(chǎn)廠商的生產(chǎn)和
本書為希望提高培訓互動效能的企業(yè)培訓師提供了大量細致的操作流程、翔實的指導原則和場景化的示例分析。本書能夠幫助讀者運用引導的理念做培訓,將引導的方法嵌入培訓場景中,來提高培訓質(zhì)量。通過引導理念助推培訓目標的達成,實現(xiàn)培訓能量的自然流淌,讓學員真正成為課堂的主角。
《管理者特征、公司治理與財務決策》將基于高階梯隊理論和公司治理理論,同時,密切結(jié)合中國特定制度背景,從管理者特征和相關(guān)的公司治理視角,研究公司財務行為。本書分為兩個部分,即管理者背景篇和公司治理篇。就管理者背景篇而言,本書從CEO的工作經(jīng)歷(財務工作經(jīng)歷和公司外部工作經(jīng)歷兩個方面)以及企業(yè)家信仰方面,研究了高管背景特征
故事讓我們感動,讓我們?nèi)谌肫渲,也能夠激勵我們。領導者運用故事思維來管理企業(yè),通過講故事來打動人心,比抽象的數(shù)字和批判思維更有效!恫粫v故事,怎么做管理:優(yōu)秀的領導都是會講故事的人》從領導者的日常管理工作開始,帶領領導者進入故事思維,并從領導者的生活、經(jīng)歷和常識中找尋故事,分析他們?nèi)绾螌⑦@些故事巧妙運用到管理中,幫助