紡織品可持續(xù)印染技術(shù)是今后印染行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵�！都徔椘房沙掷m(xù)印染技術(shù)》較系統(tǒng)地介紹了近年來(lái)為實(shí)現(xiàn)印染行業(yè)可持續(xù)發(fā)展開(kāi)發(fā)的新技術(shù)。 全書(shū)共分為八章，內(nèi)容包括環(huán)保型印染助劑，短流程印染技術(shù)、紡織品酶處理技術(shù)、天然染料染色印花技術(shù)、涂料印染加工技術(shù)、數(shù)碼印花技術(shù)、廢棄物處理技術(shù)、其他可持續(xù)印染技術(shù)，闡述了這些新技術(shù)的

《冬季學(xué)生裝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》是針對(duì)冬季學(xué)生裝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)而制訂的相關(guān)技術(shù)性規(guī)范。隨著紡織服裝的快速發(fā)展，尤其是中國(guó)紡織服裝業(yè)不斷融入國(guó)際市場(chǎng)后，對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)要求更加嚴(yán)格，原標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上的單一性逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，促使企業(yè)不斷完善工藝，提高產(chǎn)品檔次，以適應(yīng)消費(fèi)者多方位的需求，并依據(jù)國(guó)家GB/T31888—2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)

話語(yǔ)方式乃思維之方式，概念范疇乃話語(yǔ)之根本。馬克思哲學(xué)話語(yǔ)革命，就是對(duì)馬克思哲學(xué)思維方式和邏輯范疇的一種追問(wèn)，就是對(duì)馬克思哲學(xué)“說(shuō)什么”“如何說(shuō)”“怎么說(shuō)”“說(shuō)給誰(shuí)”“為何說(shuō)”的一種求解，就是從話語(yǔ)分析視角對(duì)馬克思哲學(xué)革命實(shí)質(zhì)的一種探究�！胺当尽笔菫榱烁�好的“開(kāi)新”，“溯源”是為了更好的“向前”，“尋根”是為了更好的“

本書(shū)從人力資源勞動(dòng)用工管理的角度出發(fā),針對(duì)常見(jiàn)的用工文本問(wèn)題,結(jié)合作者自身的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),分析、梳理了其在擔(dān)任人力資源管理顧問(wèn)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,提供了操作性強(qiáng)的解決方案,力求幫助企業(yè)管理者更好地進(jìn)行用工風(fēng)險(xiǎn)控制。書(shū)中各章均以“對(duì)話”的形式引入主題,在講解各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)后,還設(shè)置了“文本示范”“答疑解惑”“實(shí)例分析”“總結(jié)與

本書(shū)講解了新型人工關(guān)節(jié)材料——石墨烯(Graphene)/碳納米管(CNTs)/雙相磷酸鈣(BCP)生物陶瓷復(fù)合材料的制備及性能，內(nèi)容包括：人工關(guān)節(jié)材料基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)材料與方法、GNPs/BCP復(fù)合材料制備及性能、Graphene/BCP復(fù)合材料制備及性能、Graphene/CNTs/BCP復(fù)合材料制備及性能、Graphe

本書(shū)包括民以食為天、資本積累與工業(yè)化、分工與市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉、國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的大分流、走向共同富裕的中國(guó)等6大內(nèi)容，探索和闡述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)背后的奧秘。本書(shū)以生動(dòng)的語(yǔ)言論述了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論，以及古今中外經(jīng)濟(jì)學(xué)家的主流觀點(diǎn)，并輔以經(jīng)典案例，深入淺出，娓娓道來(lái)。經(jīng)濟(jì)學(xué)愛(ài)好者、普通讀者均可以從中了解經(jīng)

自北宋建國(guó)(960)至元豐五年(1082),朝廷一直以三司總領(lǐng)全國(guó)財(cái)政，時(shí)稱(chēng)“計(jì)省”，長(zhǎng)官號(hào)稱(chēng)“計(jì)相“，財(cái)權(quán)集中且職掌廣泛。三司理財(cái)體制的形成，同唐宋之際國(guó)家財(cái)政結(jié)構(gòu)的整體演變密切關(guān)聯(lián)，其分工模式、運(yùn)作機(jī)制又對(duì)宋代乃至后世國(guó)家財(cái)計(jì)制度影響深遠(yuǎn)。本書(shū)梳理三司內(nèi)部組織架構(gòu)與人事安排，聚焦其如何履行財(cái)政決策、度支計(jì)劃與財(cái)務(wù)審

本書(shū)以博考原始材料為基礎(chǔ)，以傳記文學(xué)的表現(xiàn)手法，聚焦講述錢(qián)學(xué)森為國(guó)家命運(yùn)和民族前途而奮斗的故事。在故事里，有他在中國(guó)科學(xué)、技術(shù)、工程以及教育等領(lǐng)域做出的杰出貢獻(xiàn)；在故事里，有他勇于自我錘煉和敢于自我突破的心路歷程；在故事里，有他在上下求索過(guò)程中堅(jiān)守知行合一的治學(xué)方法；在故事里，有他不斷繪制個(gè)人思想坐標(biāo)和構(gòu)建個(gè)人思想體系

本書(shū)是在審辯式思維與數(shù)學(xué)中的審辯式思維分析對(duì)比的基礎(chǔ)上，得出審辯式思維在數(shù)學(xué)建構(gòu)中所要遵循的教學(xué)基礎(chǔ)、影響因素以及建構(gòu)原則，同時(shí)提出審辯式思維在數(shù)學(xué)教學(xué)中的四大實(shí)施策略即《形成思維場(chǎng)建構(gòu)模式群創(chuàng)設(shè)課程鏈貫通課內(nèi)外》和四大實(shí)施方法即《自我質(zhì)疑循證分析辯論研討應(yīng)用拓展》，并通過(guò)大量案例對(duì)建構(gòu)模式群與創(chuàng)設(shè)課程鏈的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行

《西南知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)論》（半年刊）創(chuàng)刊于2010年9月，是西南政法大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心、重慶知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)同創(chuàng)新中心聯(lián)合主辦的學(xué)術(shù)集刊。本刊以提升我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論水平、培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才為辦刊宗旨，不唯職稱(chēng)、不唯學(xué)歷、不唯身份，只唯質(zhì)量，冀圖構(gòu)建一個(gè)全新的觀點(diǎn)交流平臺(tái)，以此容納來(lái)自不同領(lǐng)域的對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的真知灼見(jiàn)，為中國(guó)知