《5分鐘全腦思維訓練》精選了150個思維小故事，全方位訓練同學們的思維能力和思維習慣，包括形象思維、抽象思維、語言思維、觀察思維、空間思維、創(chuàng)新思維、發(fā)散思維、綜合思維、數字思維、類比思維等，讓同學們在游戲的過程中逐步增長智慧，使大腦越用越聰明！

《研究生全面收費的政策分析：目標、限度與改進》圍繞我國研究生教育進入全面收費階段政策標志，分析了全面收費政策對研究生學習動機、學習策略、學業(yè)成就的影響；分析了全面收費政策的實施現(xiàn)狀及面臨的問題，對全面收費政策的實施進行在學科、性別、研究生類別等特征變量上的差異分析；基于政策限度的視角分析了政策在實施過程中的阻力和障礙的

鑒于大眾人群對“國學”的熱愛，又因為許多家長越來越注重培養(yǎng)孩子的國學素養(yǎng)，國學圖書市場龐大。同時，圖書市場中，此類題材的圖書都頗受歡迎。所以，我們策劃了這套“國學啟蒙書”，此套書包括《三字經百家姓》《千字文弟子規(guī)》《唐詩300首》《宋詞300首》《中華成語故事》和《中華傳統(tǒng)美德故事》。①在內容數量方面，每冊圖書216頁

《教數學悟師道》為北京市一線數學教師近年來的教學思考，內容包括課堂經驗總結、高中數學學習方法等�！督虜祵W悟師道》分為五個部分，第一部分，教學生涯之路，第二部分，育人育己之路，第三部分，教學成功之路，第四部分，共同進步之路，第五部分，專業(yè)研究之路。

《本然語文課題/名師工作室成果文庫》依據《文心雕龍》等古代文章學理論，依據馬克思主義關于能動與受動統(tǒng)一的哲學原理，依據奧蘇貝爾關于新舊信息聯(lián)系的“同化理論”，依據作者“本然語文”的教學主張著作而成。《本然語文課題/名師工作室成果文庫》作者將自己多年來在中學語文文言文中的教學研究歸納整理編輯成書，對語文老師和學生具有參考

《教育因培育靈魂而神圣》是一部介紹教育思想的作品。主要介紹雙福實驗小學的教育思想和經驗。內容主要包括校訓校風、班級文化建設、教育思想交流、教師課堂教學經驗交流、家校共同教育理念介紹等，反映了學校注重培育學生靈魂的教育理念�！督逃�因培育靈魂而神圣》對于小學校園建設和小學教師教育理念創(chuàng)新有一定的借鑒意義。

本書是高等院校學前教育專業(yè)的技能型課程，由幼兒美術活動、造型表現(xiàn)、色彩裝飾畫、幼兒園手工創(chuàng)編訓練等四章內容組成。本書結構新穎、嚴密，層次分明，切合實際，并注重在內容和形式上的創(chuàng)新。本書的編寫以高等院校的人才培養(yǎng)目標為依據，強化學生理論結合實際的能力，結合教學和教改中的成功經驗，充分體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)的特點。

本書從政策文本視角梳理了校長專業(yè)發(fā)展的制度體系，從政策執(zhí)行視角探究了校長專業(yè)發(fā)展制度體系的實施情況；基于人力資源流程理論、權力制衡理論和組織理論等，提出了需要補充的制度；基于職業(yè)生涯發(fā)展和制度理論，提出了需要修復的制度；通過補充與修復，完善了基于政策設計的縱橫結合的制度體系；基于新制度主義理論，重構了包括規(guī)制性、規(guī)范性

《互為師大課堂建構與應用/名師工作室成果文庫》分為“建構”和“應用”兩個部分。重點介紹“互為師大課堂”的產生背景，理論依據，通用構建方法和應用效果。目的是讓閱讀者一看就明。針對初中文化學科，呈現(xiàn)應用實踐案例。文化學科又具體分為“文科”和“理科”兩部分�！拔目啤卑�含“語文、政治、歷史、地理、外語”，“理科”包含“數學、物

本書共分八章,創(chuàng)新;創(chuàng)新思維;創(chuàng)新能力;創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)大學生應具備的素質培養(yǎng);創(chuàng)業(yè)機遇把握與創(chuàng)業(yè)項目選擇能力培養(yǎng);大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項準備培養(yǎng);創(chuàng)業(yè)企業(yè)經營管理。主要內容包括:創(chuàng)新概述;創(chuàng)新的基本內容;創(chuàng)新意識;創(chuàng)新思維概述;創(chuàng)新思維的形式與訓練等。